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幼儿园中班教案小兔搬家含反思中班教案小兔搬家含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿懂的遇事要动脑筋想办法，仔细观察图片，学习确切的动词，较连贯的语句讲出兔子搬家的过程，学习词钻，躲，抬，挡，搬学习句式又又，快来看看幼儿园中班小兔搬家含反思教案吧。活动目标1.仔细观察图片，学习确切的动词，较连贯的语句讲出兔子搬家的过程。2.懂的遇事要动脑筋想办法。3.学习词钻，躲，抬，挡，搬学习句式又又。4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5.通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。教学重点、难点重点： 仔细观察图片，较连贯的语句讲出兔子搬家的过程。难点：学习词，钻、躲、抬、挡、搬、。学习句式。活动准备1图片四副。2.小兔头饰四个，小桌一张，小凳二张。活动过程一.以猜谜的方式导入我出一道谜你们来猜是什么动物？长耳朵、红眼睛、短尾巴、三瓣嘴。爱吃萝卜和青菜。二、逐一出示图片 ，引导幼儿仔细观察并回答问题。今天我们就来学习一个关于小兔子的故事。出示图1提问；1.你在图片上看到了什么，小兔子为什么要搬家。2.他们什怎样搬家的？（刚才它用了一个词叫抬，我们也来学一学，跟念抬，现在请谁来学一学着个动作，老师这有张桌子，谁来试试这个动作）对吗？这个动作叫什么？出示图二提问：1.路上，天气怎么样了，一只兔子想到了什么办法躲雨？学习词（躲、钻）。2.它对伙伴们说了什么？3、雨下个不停怎么搬家呢？引导幼儿讨论。出示图三提问：1.小兔子们都怎么做了？2、雨下个不停小兔子们心里是怎么想的？3、家如你是小兔子你会怎么办？出示图四提问：我们一起看看小兔子是怎么做得？三、教师完整讲述故事一遍。四小结幼儿在讲述中学习运用的新词和句子。五、表演搬家的过程，巩固讲述经验。情境表演小兔搬家，幼儿表演，教师讲述。六小结 搬家一件很高兴的事，但又很麻烦，而且还会遇到意想不到的事。不过只要会动脑筋想办法，这些事都是可以解决的。教学反思这节课有儿掌握的不是很好，由于我班幼儿大多数都是民族幼儿，对汉语的理解能力较差，对汉语的一些词和句子理解不了。通过这节课的学习我意识到要想让民族幼儿学好汉语，掌握汉语的词和句子必须要多说，多听，多练
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