八年级物理上册 2.4 噪声的危害和控制课件 新人教版.ppt

第二章声现象,2-4噪声的危害和控制,乐音的波形,噪声的波形,一、乐音与噪声,1、从物理学角度,乐音通常是指：,发声体做规则振动时发出的声音。,噪声通常是指：,波形是,有规律的,发声体做无规则振动时发出的声音。,波形是,杂乱无章的,乐音的波形噪声的波形,一、乐音与噪声,2、从环境保护角度,凡是妨碍人们正常_、_和_的声音，以及对人们要听的声音产生_的声音，都属于噪声。,学习,工作,休息,不需要的声音,干扰,凡是人们在某些场合“_”都属于噪声。,练一练,下列属于噪声的是（）A、上课时，学校里的大喇叭里传出了优美的歌声。B、上课时，老师的讲话声。C、音乐厅里演奏的交响乐。D、舞台上口技演员模仿的风雨声。,A,练一练,关于乐音和噪声，下列说法不正确的是（）A、乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的声音。B、乐音使人心情愉快，噪声使人烦躁不安。C、从物理学角度看，乐音不会成为噪声。D、从环保角度看，乐音有可能成为噪声。,A,结合现实生活回答问题：,1、噪声的来源有哪些？2、我们是否可以将他们分类？,工业噪声,交通噪声,社会生活噪声,二、噪声的来源,三、噪声的危害,1、对人心理方面：,2、对人生理方面：,使人心烦意乱、坐卧不宁（影响睡眠、休息、学习、工作）,损害听力，神经衰弱，诱发疾病,噪声危害以_划分等级,分贝,噪声的等级和危害,1、单位：分贝符号：dB表示声音的强弱,2、等级：0dB人刚能听到的最弱的声音3040dB较为理想的安静环境70dB会干扰谈话，影响工作90dB听力会受到严重影响产生疾病150dB鼓膜会破裂出血失去听力,噪声的等级和危害,噪声的等级：用分贝（dB）为单位来表示,为了保护听力声音不能超过_dB,为了保证工作和学习，声音不能超过_dB,为了保证休息和睡眠，声音不能超过_dB,90,70,50,声源的振动产生声音,空气等介质的传播,人耳鼓膜的振动,防止噪声产生,阻断噪声的传播,防止噪声进入耳朵,声音从产生到引起听觉的三个阶段：,四、控制噪声的方法,1、在声源处减弱,2、在传播过程中减弱,3、在人耳处减弱,（消音器）,（隔音板、绿化带、隔音窗）,（耳塞）,在城市道路上常见如图的标志牌，它表示的意思是（）A鼓号队不能进入B禁止鸣笛保持安静C乐器商店特有的标志D道路转弯注意安全,猜猜看：,B,练一练,用洗衣机洗衣服时，衣服没放好就会引起洗衣机的剧烈振动而发出噪声，这时应采取的措施是（）A、戴上耳塞，在人耳处减弱噪声B、关上房门，在传播过程中减弱噪声C、把衣服放平，在声源处减弱噪声D、在声源处减弱，停下洗衣机用手洗,C,巩固练习,1、图1-5中甲、乙是两种声音的波形，由图可知图甲是的波形，理由是；图乙是的波形，理由是。,2、居民区，清晨有一家饭店大声播放优美动听的流行音乐，这种音乐_（填“属于”或“不属于”）噪声。3、有效控制噪声的主要途径有：防止噪声的_，阻断噪声的_，防止噪声进入_。4、现代城市里常在主要街道上设置噪声检测设备，若某一时刻该装置显示的示数为53.26的数据，这个数字的单位是_，当有摩托车驶过时，显示屏上的数据将会_。（填“变大”，“变小”或“不变”）。5、在