学校学生家长会参考发言稿.doc

学校学生家长会参考发言稿 各位家长: 你们好 首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢再过一个月,您的孩子就要参加小升初的考试了,召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,交流孩子在家在校情况,以便我们能更好的提高教学质量,同时,家校凝成一股合力,一起为提高孩子的学习成绩,促进孩子的全面发展出谋划策.总之,一句话:一切为了孩子.我希望也相信,从这个出发点出发,我们的每一位孩子一定能取得一份优异的成绩,怀揣着一份成功的自信跨入中学的大门,开始又一段新的学习历程 孩子们在校六年了好有不少家长还不知道我们学校的基本情况呢下面我就给大家简单的介绍一下： 我们学校是1980年建校起初是一所小学是化肥厂和教育局联办的学校XX年由于化肥厂改制把学校推向了社会现在成了归教育局直接管辖的一所县直学校成了一所名副其实的公办学校说到公办学校可能有部分学生家长不知道意思公办学校就是国家所办的学校国家所办的学校有什么好处呢住校生享受三免一补免收住宿费面交学费面交书款初中的贫困生学生每年还享受国家的补助,小学同样享受国家的补助私立学校没有这种待遇况且他们还收学费、数款以及住宿费呢我们县城的公办学校都有些呢有濮阳县实验中学城关镇的镇三中我们化肥厂学校其他的初中都是私立的 原来我们的学校的小学在南边的生活区内XX年秋季都搬到了这里当时我们的学校是： 昔日两大坑夏季草丛生建筑垃圾到处见生活垃圾堆成山臭气熏人蚊蝇满天飞环境恶劣XX年教育局调整了我校领导班子新的领导班子决定整治校园改变环境在新一届领导班子的带领下全体教师齐动手铲平建筑垃圾堆倒生活垃圾在坑中挖坑翻新土盖垃圾XX年经过半个春天的整治校园平整了 到了暑假校长听说教育局院内要整治一些花草和路边石要除去就带领我们全体教师冒着40度的高温刨花草挖路边石运到我们学校建造了一个个小花园XX年春季为了绿化校园学校植树200多棵经过两年的精心培育已经绿树成荫鲜花美丽景人花园式的学校已初见成效 两年来在校领导分工具体责任到人领导轮流带班教师轮流值班学生24小时有人负责对待住校生安全第一生活上关心照顾有生活老师专人负责轮流值班责任到人到了夏季为了让学生午觉休息好全校老师轮流值班为学生站岗放哨 在教学上打破传统的教学模式实行先学后教当堂训练培优转差大面积提高教学质量学生人人有进步人人有提高加强特长生的培养开设音乐、美术、体育等特长生的培养 为了搭建书香校园把学生培养成合格人才给学生创造一个良好的学习环境我们的老师自己书写弟子规三字经论语自己装表自己粘贴为了加强学生的读书的能力要求学生每天必须一小时读课外书为了锻炼学生的口语表达能力要求学生课前一分钟演讲为了是学生能写一笔好字每天一小时练字凡来我校就读的学生提高了学生的听说读写的能力 由于我学校领导管理措施到位教师水平高责任心强因此我们学校的班风正、学风浓学生成绩急剧上升学生升学率高就拿去年我们学校初中升高中来说吧升入我县一三中的达百分之七十以上（升学率达71.5%） 我们学校现在的形势不用我说大家都知道XX年前就连我们家的学生都要到市里的学校去上学由于最近几年的变化老师家的学生也都纷纷转过来了我校化学老师家的学生也是从市里的初中转过来的在我们学校两年今年学校推荐他报考市一高今年我校初中一年级学生王会合、张未都是老师家的孩子都是由我校六年级升入初中的年终考试期中考试每门成绩都在120分以上将来报考市一高没有问题 现在部分学校都在闹生源慌有的一个乡中小学生只有几百人就像我们的学校的学生数比一个乡镇的学生还多呢现在好多私立的学校的已经招生了可是我们的学校为了保质量仍然没有行动仍然按照教育局的精神办事上周六、日好多学生都到我们学校来报名有的报考初中、有来我校中学插班的又来小学插班的 在此我给同志们透露个消息今年我们学校初中招生教育局只让招100人现在报名的都有几百人了我们学校的原则是优中选优以我们学校的六年级的学生为主其他学校的学生为辅招满为止其他各年级的插班生不在组织大型的考试迫切来我校就读的学生随来所考各班插班生招满为止中间不再招收插班生 期中考试已经结束,应该说大部分学生考出了自己的水平,但发现的问题也令人担忧: 自觉性差,竞争意识不强,在家在校表现判若两人. 心理素质较差,有的过于自卑,有的过于自大. 学习方法不科学. 还有一个现象：前十名中只有一个男生,最后十名中却有8个男生.是男生不如女生是有的孩子特别笨答案绝对是否定的.学校教育是同等的,为何学生的表现却大不一样呢究其原因是家庭教育.现在孩子已在六年级,虽说学习习惯已经养成,但亡羊补牢,为时不晚,孩子毕竟是可塑的,只要每一位家长重视起来,对孩子的学习,行为,卫生习惯稍加注意,好好补救,对孩子的将来一定有很大的帮助. 最后,就针对几个问题来探讨一下我们今后家教努力的方向. 看书 每天看书至少一小时是风雨不动的作业,因为加大孩子的阅读量,在一定程度上可以开拓孩子的视野,影响孩子为人处世的态度,尤其是提高孩子的理解感悟能力.但家长对于孩子阅读的书籍一定要加以引导:(内容)首选是语数英,其次是作文书,最后是内容上以情感,科普为主的课外书籍.(效果)简单的提问,复述作文内容,背背好词佳句,更提倡家长与孩子共同阅读,交流感受.我们希望家长尽量这样做,只是为了提高孩子阅读的质量,起一个事先监督的作用,防止孩子磨洋工.因为您今晚做的,明天我们老师还是有一个检查反馈的程序. 签名 (孩子早晨浑水摸鱼签名现象)可以说,不到万不得已老师不用这一招.老师要求签名的目的是我们迫切希望您能认真地查看签名的内容,进步的要鼓励,尤其是退步的要加压,没有完成的更不能睁一眼闭一眼,让我们老师对每个孩子的要求在您的监督下回家后得到延续,巩固.所以我希望今后我们在座的每一位家长回家和孩子约定:早晨不签名,签名时别忘了问一声,看一眼,共同督促孩子的学习. 了解孩子学习和生活的需要 首先我们以平等的心来对待孩子,他们渴望理解,尊重,交流;其次是科学的爱孩子严厉与慈爱并重,多鼓励,多支持;然后是经常陪孩子聊聊天,抽时间在家开展一些活动,晚上尽量不要让孩子一人在家,经常看看学生的书包里的学习用品,如有情况可通过电话通知老师,及时纠正.有的家长非常关心孩子,自己给孩子买了不少课外辅导资料,让孩子练习,这是好事.但请家长注意,要适量多了不仅降低练习质量,而且还影响了学生学校里的作业和学习. 关注思想 孩子正是思想品德的形成期,现在社会上诱惑较多,在加上学习的压力,有时会做一些较为反常的事.作为家长,要多抽一