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文档简介
轴对称与平移,总复习,复习导入,巩固练习,课后作业,知识梳理,回顾一下,轴对称与平移这部分我们都学习了哪些知识?,轴对称,把一个图形沿着某一条直线对折,如果它能够与另一个图形重合,那么称这两个图形关于这条直线对称,也称这两个图形成轴对称,这条直线叫做对称轴。,轴对称的概念,轴对秤图形的画法,(1)找关键点。(2)数出或量出关键点到对称轴的距离。(3)在对称轴另一侧找出关键点的对称点。(4)按所给图形的顺序连接各点,画出所给图形的另一半。,平移图形的方法,(1)选点。在原图形上选择几个能决定图形形状和大小的点。(2)移点。按要求把选择的点向规定的方向平移规定的格数。(3)连点成形。,平移,欣赏与设计,我们可以应用轴对称和平移的知识来设计很多漂亮的图案。,基本图形,运用了平移和轴对称完成图案的设计。,基本图形,运用了轴对称完成图案的设计。,1.在下面图形中找出与图面积相等的图形。,图、图、图,2.估计下列图形的面积。(每个小方格的边长代表1cm),12cm2,14cm2,24cm2,提示:比较规则的图形,数的时候可以将有些部分拼成完整格数;不规则的图形数的时候半格及超过半格算一格,不足半格忽略不计。,3.按要求画一画。,画出对称轴,沿虚线对称的轴对称图形的另一半,向下平移5格,4.把图形向右平移5格,图形先向上平移5格,再向左平移8格,画一画。,5.看图回答问题。,(1)小房子向()移动()格。,上,5,5.看图回答问题。,(2)电视向()移动()格。,7,右,5.看图回答问题。,(3)小蘑菇向()移动()格。,6,下,5.看图回答问题。,(3)小船向()移动()格。,6,左,6.画出下面图形的另一半。,7.将图中的图形以虚线为对称轴画出它的另一半,使它成为轴对称图形。,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。(一)教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同,体现立德树人从娃娃抓起。(二)体现核心素养,中国学生发展核心素养包括社会责任,国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。(三)语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。(四)“一标多本”教材质量参差不齐,“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念:(一)体现核心价值观,做到“整体规划,有机渗透”。(二)接地气,满足一线需要,对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读,注重两个延伸:往课外阅读延伸,往语文生活延伸。(三)加强了教材编写的科学性,编研结合。(四)贴近当代学生生活,体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点:(一)选文创新:课文总数减少,减少汉语拼音的难度。(二)单元结构创新更加灵活的单元结构体制,综合性更强。(三)重视语文核心素养,重建语文知识体系。(四)三位一体,区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体,整体提高学生的语文素养。(五)把课外阅读纳入教材体制。(六)识字写字教学更加讲究科学性。(七)提高写作教学的效果。新教材注重了六个意识。
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