2019年八年级生物上册 第六单元 第20章 第2节 性状遗传的物质基础课件（新版）北师大版.ppt

归纳总结,学习目标,自主预习,合作学习,课后练习,随堂检测,第20章,第2节性状遗传的物质基础,【学习目标】,【自主预习】,请仔细阅读课本，在课本上将答案勾画出来,（一）、染色体、DNA和基因的关系1.染色体：在中可以找到染色体，它是遗传物质的载体。染色体的主要成分是和。其中起遗传作用的是，是性状遗传的物质基础。2.DNA：是长链状的分子，每条染色体上一般只有个DNA分子，一个DNA分子上包含个基因。3.基因：在DNA上有的片断叫基因，它控制生物体的性状表现，是基本遗传单位。,细胞核,DNA,蛋白质,DNA,一,多,包含遗传信息,【自主预习】,（二）、染色体和基因在体细胞中成对出现1.每一种动物或植物的体细胞中，染色体的数目是的，并且通常是存在。例如，人的体细胞中有46条（对）染色体。这些成对的染色体，一条来自，一条来自。2基因和染色体一样，在体细胞中也是存在。,一定,成对,23,父方,母方,成对,【自主预习】,（三）、基因组1.基因组：生物的不同基因所组成的一套基因，就是这种生物的基因组。（四）、基因蓝图1.基因蓝图：基因就好像盖房子的蓝图，它规划了细胞、组织、器官和个体的、，甚至和。2.蛋白质是生命活动的主要承担者，基因就是通过指导蛋白质的合成来表达自己所携带的，从而控制生物个体的表现。,一种,全部,生长,发育,衰老,死亡,遗传信息,性状,【自主预习】,3不同部位和功能的细胞，能将遗传信息表达出来的基因不同。例如骨细胞和骨骼肌细胞的基因表达就大不相同。4基因虽然能够控制生物性状，但也不能控制生物体的全部生命活动。有很多性状表现是由和共同作用的结果。,遗传物质,环境,探究一.性状遗传的物质基础1.你能在图片方框中准确填入染色体、DNA和基因吗？,【合作学习】,基因,DNA,染色体,2.在横线上用“”、“=”补充染色体、DNA和基因三者关系：组成关系：染色体_DNA_基因数量关系：染色体_DNA_基因,【合作学习】,=,3.小明能卷舌，母亲也能卷舌，但是父亲不能卷舌。有人说，小明只接受了母亲基因，没有接受父亲的基因，这种说法对吗？,【合作学习】,不对，因为小明接受了父母两者的基因,【归纳总结】,（一）.染色体、DNA和基因1.遗传物质在染色体上。2.染色体由蛋白质和DNA组成。3.基因是DNA分子片段，携带特定的遗传信息。（二）.基因是生物体结构和功能的蓝图1.基因通过指导蛋白质合成表达遗传信息。2.生物体的主要构件蛋白质；结构和功能的蓝图基因。,【随堂检测】,知识点一：染色体、DNA和基因的关系1（2017秋大兴区期末）如图是关于细胞核、染色体、DNA、基因四者关系的图解，图中1、2、3、4依次表示（）A基因、DNA、染色体、细胞核BDNA、基因、细胞核、染色体C细胞核染色体DNA基因D染色体、细胞核、基因、DNA,A,2（2017秋抚州期末）染色体的组成成分包括（）ADNA和蛋白质B糖类和DNAC脂质和蛋白质D糖类和蛋白质,【随堂检测】,A,3（2017秋郓城县期末）下列有关染色体、DNA、基因的叙述，错误的是（）A每条染色体中有一个DNA分子B每条染色体中有多个DNA分子C每个DNA分子上有多个基因D基因控制生物的性状,【随堂检测】,B,知识点二：基因、基因组与基因蓝图4（2017秋邹城市期末）下列关于基因的描述，正确的是（）A基因只存在于生殖细胞中B基因数和染色体数一样多C基因在生殖细胞中成单存在D一个基因包含所有遗传信息,【随堂检测】,C,5基因好比设计汽车的蓝图基因表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现，是通过指导下列哪项实现的？（）ADNA的合成B蛋白质的合成C细胞的分裂D染色体的复制,【随堂检测】,B,6（2017秋大兴区期末）在人类ABO血型系统中，有A型、B型、AB型和O型四种血型。决定人的血型特定遗传功能单位是（）A细胞核B染色体CDNAD基因,【随堂检测】,D,知识点三：基因与环境共同控制生物的现状7（2017秋市南区期末）如图，同一株水毛茛，裸露在空气中的叶和浸在水中的叶，表现出两种不同的形态，前者呈扁平状，后者深裂而呈丝状，这种现象说明（）A生物的性状不受基因影响B生物性状是基因和环境相互作用的结果C生物的性状只受基因影响D生物的性状只受环境影响,【随堂检测】,B,夯实基础8（2017秋定陶县期末）下列哪项在不同种的生物细胞内，形态、结构和数目是固定的（）A染色体B蛋白质C叶绿体D液泡,【课后练习】,A,9（2017秋马山县期末）人的遗传物质的载体是（）A蛋白质BDNAC细胞核D染色体,【课后练习】,D,10（2017秋松桃县期末）下列有关基因的描述，正确的是（）A基因在体细胞中成对存在B基因只存在于生殖细胞中C基因数与染色体数一样多D生物的某一性状由一个基因控制,【课后练习】,A,11（2017秋泸西县校级期末）如图为染色体、DNA和基因关系的示意图下列说法错误的是（）ADNA上储存着遗传信息B一个DNA上只有一个基因C染色体由DNA和蛋白质组成D基因是具有遗传效应的DNA片段,【课后练习】,B,12（2017秋平谷区期末）玉米的体细胞内含有10对染色体，那么其生殖细胞和受精卵内的染色体数目依次为（）A10条、20条B20条、10条C10条、40条D20条、40条,【课后练习】,A,13（2017牡丹区校级模拟）如果把生物体比喻为一个建筑物，那么建造这个建筑物的“蓝图”和“主要构件”分别是（）A基因（组）和蛋白质B细胞和细胞核C受精卵和遗传信息DDNA和染色体,【课后练习】,A,14（2017秋抚顺县期末）同卵双胞胎长得几乎完全一样的根本原因是（）A来自相同的父母亲B细胞内所含基因几乎完全一样C生活在相同的环境里D体内都在不断进行着细胞分裂,【课后练习】,B,15（2018中山市校级模拟）科学家通过转基因技术将人的胰岛素基因成功地转移到细菌的DNA上，培育出可以产生胰岛素的工程菌以上事实说明（）A细胞中的基因有显性与隐性之分B生物的性状由基因控制C基因存在于染色体上D细胞中的基因是成对存在的,【课后练习】,B,能力提升16（2017春万州区期末）下列关于基因的叙述不正确的是（）A基因是染色体上控制性状的基本遗传单位B基因是包含遗传信息的DNA分子片段C基因是生物体结构和功能的蓝图D基因是由染色体、DNA和蛋白质共同组成,【课后练习】,D,17（2017秋平谷区期末）学习了遗传的知识后，四个同学对基因和性状的关系表明了自己的观点。甲同学：“基因相同，性状一定相同”。乙同学：“基因和环境都能影响性状”。丙同学：“基因和性状之间关系不大”。丁同学：“性状相同，基因一定相同”。甲、乙、丙、丁四个同学的观点中，正确的是（）A甲B乙C丙D丁,【课后练习】,B,18（2018中山市校级模拟）如图是与遗传有关的概念简图，下面描述正确的是（）A同种生物的受精卵与体细胞的数目相同B容易被碱性染料染成深色的是C一个DNA上有一个D就是指生物体的形态结构,【课后练习】,A,19（2017秋市南区期末）下列是与遗传有关的结构示意图，相关叙述正确的是（）A正常人体的所有细胞中，染色体的数量都为23对B染色体是由DNA和基因组成的CDNA是遗传物质的载体D基因是具有特定的遗传效应的DNA片段,【课后练习】,D,20（2017春靖江市校级月考）如图是表示染色体和DNA之间关系的示意图，请根据图回答,【课后练习】,（1）图中A、B、C指代DNA、蛋白质、染色体，其中的A表示的是；B表示的是，C表示的是（2）A物质主要由和两部分组成，人体中有对A物质（3）在C上，有许多具有控制生物性状的小片段叫做,【课后练习】,染色体,蛋白质,DNA,DNA,蛋白质,23,基因,（4）请将染色体、DNA、基因三者概念上的大小关系补充完整：基因,【课后练习】,染色