八年级物理下册 第6章 力和机械 第3节 重力课件 （新版）粤教沪版.ppt

课堂精讲,课前预习,第3节重力,课后练习,能力提升,第六章力和机械,1.重力是由于而使物体受到的力，用字母表示.2.重力的大小可以用来测量，重力的方向总是，重力的作用点叫.3.物体所受的重力与质量成，公式为，在粗略计算的情况下，g=10N/kg其物理意义是：.,地球的吸引,G,弹簧测力计,竖直向下,重心,正比,G=mg,质量为1kg的物体，在地球上所受到的重力为10N,课前预习,1.关于重力，下列说法不正确的是（）A只有与地面接触的物体才受到重力B抛出去的物体总要向地面降落，这是由于物体受到重力作用的缘故C向上抛出的篮球，在上升过程中有受到重力的作用D重力是由于物体受到地球吸引而产生的2.假如地球上的物体所受的重力突然消失，我们的生活将会怎样？四位同学做了下列猜想，其中可能发生的是（）A人能躺在床上睡觉B人类可以轻松地升到空中C人就没有了质量D悬在空中的人会落下来,A,课堂精讲,知识点1重力的产生,B,3.“神舟七号”宇宙飞船在轨道上飞行时处于“失重”状态若宇航员在完全失重的太空轨道仓中进行体能锻炼，下列活动可采用的是（）A用弹簧拉力器健身B引体向上C举哑铃D在跑步机上跑步4.“水往低处流”是因为水受到了力的作用，这个力的方向是，它的施力物体是.,A,课堂精讲,知识点2重力的方向,重,竖直向下,地球,如图6.3-1所示，小明用自制的重锤线来检查宣传画是否挂正的情景，他的画（选填“是”或“不是”）正的，这利用了特点6.下面关于重力方向的表述，正确的是（）A重力的方向有可能朝上B重力的方向总是垂直于地面C重力的方向总是垂直于物体表面向下D重力方向总是竖直向下,不是,重力方向,课堂精讲,D,7.下表是阳阳同学在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据（1）实验中，需要的测量工具是和（2）分析表中数据，可以得出的结论是：,托盘天平,测力计,重力与质量成正比,课堂精讲,知识点3重力的大小,（3）物体所受重力跟它的质量关系式为：（4）下列图象中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是.8.下列说法正确的是（）A1t棉花和1t铁块相比，铁块受到的重力较大B通常情况下，1kg=9.8NC在同一地点，物体所受重力大小与它的质量成正比D物体质量增大几倍，重力也增大几倍，因此物体的质量与它的重力是一回事,G=mg,B,C,9.关于物体的重心，下列说法中不正确的是（）A重心是物体所受重力的作用点B形状规则的物体的重心在其几何中心上C有些物体的重心不在物体上D一切物体的重心都在物体上10.如图所示的情景中，物体所受重力的示意图正确的是（）,D,课堂精讲,知识点4物体的重心,B,11.日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据最符合实际的是（）A托起两个鸡蛋的力约为10NB一位中学生的体重约为20NC课堂上大约用3N的力就能拿起物理课本D.一个小铁钉受到的重力约为5N12.在下列各种力中，力的方向一定是竖直向下的是（）A空气的阻力B绳子的拉力C拉弹簧的力D重力,C,课后练习,D,13.建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了的性质，地球表面的物体不会脱离地球吸引远离而去是因为受到的作用通常，物体所受重力大小与物体的质量大小有关，当把物体的形状改变，物体所受重力的大小（选填“不变”或“改变”）,重力方向,重力,不变,课后练习,14.一个桥头立着如图6.3-2所示的标志牌，它的作用是提醒司机，所驾驶车辆的总质量不允许超过_kg；当车辆对这座桥面的压力超过_N时，就可能发生危险,20000,200000,15.甲乙两物体，质量之比为3：4，则它们所受重力之比，若甲的质量为6kg，则乙的质量为kg.,3：4,8,课后练习,16.请按下列要求作图（1）在图6.3-3（a）中画出重为2N的小球所受重力的示意图（2）如图6.3-3（b）所示是长在枝条上的桔子，请你在图（b）中画出桔子所受重力的示意图,能力提升,17.月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的，某物体在地球上用弹簧测力计称得物重是48N，求：（1）该物体的质量是多少kg？（g=10N/kg）（2）这一物体在月球上称