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,2011-2012高二文化期末生活复习,第一单元文化与生活,复习课,文化是什么,文化的作用,文化的社会作用文化与经济、政治的关系文化与综合国力,文化的内涵与特点文化的形式,文化对人影响的表现文化对人影响的特点丰富精神世界增强精神力量促进全面发展,对人,对社会,第一单元文化与生活,构建单元知识网络,文化与社会,什么是文化,文化的含义,文化的特点,文化的形式与文化活动,文化对社会的作用,文化的是一种精神力量,文化与经济、政治的关系,相互影响：在经济的基础上,相互交融,文化与综合国力,文化是人类社会特有的现象,个人的文化素养，是逐步培养出来的,文化是一种精神现象,文化作用的方式：精神力量转化为物质力量文化作用的表现：个人成长；国家民族文化作用的性质：积极作用；消极作用,精神活动+精神产品,意识形态部分+非意识形态部分,文化与经济政治,相互影响,A基础，反映B决定，反作用,先进的建康的文化会促进社会的发展落后的腐朽的文化会阻碍社会的发展,相互交融,A科技教育的发展对于推动经济发展的意义越来越重要；B文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出,与经济,与政治,A：人们参与政治生活，需要更高的文化素养。B反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。,与综合国力,（1）文化越来越成为综合国力竞争重要因素,（2）我国必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务。,文化对人的影响,感受文化影响,文化影响的来源,特定的文化环境、各种形式的文化活动,文化影响的表现,影响人的交往行为和交往方式影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,文化影响的特点,潜移默化深远持久,文化塑造人生,优秀文化丰富精神世界优秀文化增强精神力量优秀文化促进全面发展,1.（20分）材料一：2011年在北非中东国家发生了严重的政治动荡（西方媒体称之为“阿拉伯之春”）。在政治乱局发展过程中，反政府力量往往借助“脸谱”、“推特”、“谷歌”等网络媒体进行宣传、联络、策动。西方国家也自觉主动利用新兴媒体引导一些国家内部的政治变化。2011年8月初，英国发生严重骚乱，其中许多人被控在骚乱期间利用脸谱、推特和黑莓通信服务煽动暴乱而被司法部门逮捕。(1)结合材料一并根据所学的文化生活知识，分析网络在文化传播中的优势，并论述推动社会主义文化大发展大繁荣对于维护国家文化安全的作用。(12分),例题示范,1.(1)优势：网络具有双向互动的特点，作为现代传播媒介，能够最大程度超越时空的局限，汇集各种信息，在文化传递、沟通、共享方面具有强大的功能。（4分）作用：文化反作用于政治，文化与政治相互交融，奉行霸权的国家，借助文化渗透的方式，推销自己的价值观，以推行强权政治。反对文化霸权的斗争成为国际政治斗争的重要内容。（2分）推动社会主义文化的大发展大繁荣，建设社会主义核心价值体系，有利于丰富人民群众的精神文化生活，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，提高辨识和抵御腐朽文化、落后文化的能力，自觉抵制文化渗透，维护国家文化安全。（2分）有利于培育和弘扬民族精神，增强民族的凝聚力和创造力，增强我国文化软实力，提升文化的竞争力，维护国家的文化安全。（2分）,.2（26分）阅读材料，回答问题今年3月5日，是毛泽东同志题词号召向雷锋学习49周年的日子。某校高三（1）班同学组织了以“弘扬雷锋精神，引领时代风尚”为主题的班会探究活动。同学们通过查阅资料、学习中共中央办公厅近日印发的关于深入开展学雷锋活动的意见展开讨论，发表自己的看法。甲同学：雷锋精神是中华民族传统美德的集中反映，是社会主义道德的本质要求。它生成于土世纪60年代，当时，向雷锋学习的活动席卷全国，“雷锋”成为一切美好事物、真善美的象征；70年代，就像学习雷锋好榜样里唱的那样，“忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本”“忠诚”和“爱憎分明”备受关注；80年代，改革开放，百废待兴，“做一颗永不生锈的螺丝钉”的钉子精神，为时代推崇；90年代，雷锋精神被解释为“全心全意为人民服务，为了人民事业无私奉献”的奉献精神。进入新世纪，雷锋精神也被“感动中国”的平凡人物赋予新的内涵。“雷锋精神”虽历经半个世纪的时光淘洗，非但没有削弱它原本的光辉，相反在当今时代的背景下，更显示出了他那股顽强的生命力和道德魅力。请回答：（1）请根据甲同学的发言，结合文化生活知识说明雷锋精神为什么具有顽强的生命力和道德魅力？在当今时代的背景下，你所崇尚的雷锋精神是什么？（12分）,2.（1）文化是一种精神力量（突出考查先进文化的作用）。雷锋精神是时代的先进文化，具有精神感召力。文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。接受雷锋精神的熏陶，形成科学的世界观、人生观和价值观对人的综合素质和终身发展会产生深远持久的意义影响。社会实践是文化创新的源泉和动力。社会实践的发展使雷锋精神具有丰富的时代内涵和道德魅力。雷锋精神是中华民族精神的重要内容，是民族精神和时代精神的统一。不断融合和归纳新的内涵是雷锋精神具有持久感染力和广泛适应性的基础。雷锋精神是中华民族传统美德的集中反映,是社会主义道德的本质要求，是我们进行思想道德建设的宝贵资源，随着时代的发展总能被赋予新的内涵。（每点2分，答出其中四点即可得满分8分）当前我们应该弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；为服务人民、助人为乐的奉献精神；干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；锐意进取、自强不息的创新精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。（本答案具有开放性，能写出两种可给满分4分）,3.农业是国民经济的基础，是人类的衣食之源，生存之本。阅读材料，回答问题。国家财政持续加大对“三农”的支持力度。9年来，新建改建了272万公里的农村公路；解决了3.26亿农村人口的饮水安全问题；改革了农村义务教育经费保障机制，实现了免费义务教育；新型农村合作医疗覆盖了97的农民，农村最低生活保障制度覆盖了5300多万人，7800多万农民领取了养老金。2011年，中央农村工作会议强调要实现农业持续稳定发展，根本出路在科技，必须持续加大农业科技投入、加大财政用于“三农”的支出。同时指出，要采取措施切实保障农产品稳定均衡供给，实现农产品市场稳定，确保农民收入的稳定增长。实现农业持续稳定发展，根本出路在科技”，请运用文化生活有关知识分析其原因。（7分）,3.文化作为一种精神力量，能够在认识和改造世界的过程中转化为物质力量。农业科技是农业生产发展的强大动力，有利于促进农业科技成果的转化应用，提高资源的有效利用，提高农业整体素质。（3分）文化反作用于经济，与经济相互交融，促进劳动者素质的提高。农业科技的不断创新，有利于不断提高农业劳动力的科学文化水平，培养新型农民，推动农业现代化。（2分）文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出，已成为国家核心竞争力的重要因素。农业科技的进步和运用，有利于培育新的经济增长点、调整农业经济结构、开拓新的市场空间，促进农业发展方式的转变。（2分）,第二单元文化传承与创新,复习课,文化传承与创新,文化多样性与文化传播,文化的继承与发展,文化创新,世界文化多样性,文化在交流中传播,什么是文化多样性,为什么要尊重文化多样性,如何尊重文化多样性,文化传播的途径,大众传媒现代文化传播的手段,中外文化交流促进中华文化传播和世界文化发展，促进中华文化发展进步,文化继承与发展的关系,如何正确处理文化继承与发展的关系,影响文化发展的因素,社会实践是文化创新的源泉和动力,文化创新的意义,为什么进行文化创新,如何进行文化创新,根本途径、重要途径、内容形式体制机制传播手段、主体、方向,文化发展的实质在于创新,满足人民日益增长精神文化需求的需要,文化多样性与文化传播,世界文化的多样性,是什么,文化多样性的含义,表现：民族节日、文化遗产,为什么尊重文化多样性,文化多样性的地位,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩-民族文化与世界文化的关系,尊重文化多样性的意义,怎么办,态度,原则,文化在交流中传播,生活中的文化传播,文化传播的含义,文化传播的途径,大众传媒：现代文化传播的手段,传媒及其发展,大众传媒及作用,文化交流：做传播中华文化的使者,文化交流促进世界文化的发展（作用）,做传播中外文化交流的友好使者,文化的继承性与文化发展,传统文化的继承,什么是传统文化,含义,特点,作用,表现,相对稳定性,继承性,民族性,正确态度,正确对待传统文化的作用,取其精华去其糟粕，批判继承古为今用,文化在继承中发展,同一过程两个方面,继承是发展的前提，发展是继承的必然要求，继承与发展是同一过程两个方面,推陈出新，革故鼎新”成为自觉文化的传承者和享用者。,在继承的基础上发展在发展过程中继承,影响文化发展因素,关系,社会制度更替,科学技术进步,思想运动,教育,文化创新途径取其精华去其糟粕推陈出新，革故鼎新,文化创新,文化创新的源泉和作用,不尽的源泉，不竭的动力,文化发展的实质在于文化创新,社会实践是文化创新的源泉动力,文化创新的作用意义,创新是文化富有生机与活力的重要保证,文化创新可以推动社会实践的发展,文化创新能够促进民族文化的繁荣,呼唤文化创新的时代,推动文化的内容形式、体制机制传播手段创新,人民群众是文化创造的主体，自觉投身于实践中去,文化创新的途径,根本途径：立足于社会实践,重要途径,取其精华，去其糟粕，推陈出新革故鼎新,面向世界博采众长,坚持正确方向克服错误倾向,反对守旧主义封闭主义、民族虚无主义历史虚无主义,立足于实践、着眼于需要，在内容和形式上创新,重构知识体系：,文化创新,为什么进行文化创新,3.文化创新意义,2社会实践是文化创新的源泉和动力,4.满足人民群众的精神文化需求,如何进行文化创新,1.文化发展的实质在于文化创新,1.网友心声践行道德不止步追求完美无止境中华民族几千年形成的传统美德，具有生生不息，历久弥新的品质。近年来，安徽好人和道德模范已成为引领公民道德建设和精神文明创建的指向标，成为道德建设中引起广告关注的“安徽现象”。超越感动，弘扬美德，争做先进人物的“粉丝”是网友们的共同心声。请你从文化传承和思想道德建设的角度，回应“网友心声”。（12分）,例题示范,2.文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。我们要继承和发扬中华传统美德，发挥传统文化的积极作用，并与时代精神相结合。思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，要充分发挥道德模范的榜样作用，引领社会风尚。不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标；投身社会主义精神文明建设的实践，为建设和谐文化、培育文明风尚作贡献。【解析】：本题以更高的道德追求为切入点，考查学生对相关原理的理解分析能力。,2.材料二：今年是唐朝诗人杜甫诞辰1300周年，他或许没有想到，在自己1300岁时，竟然会成为某些人再创造的“插图模特”，从课本走上网络。关于他的涂鸦图片在微博上疯传。在这些对语文课本插图的“再创作”里，杜甫时而手扛机枪，时而挥刀切瓜，时而身骑白马，时而脚踏摩托围观的网友戏称为“杜甫很忙”。这种将传统文化“愚乐化”的倾向，不仅缺乏对历史文化的起码尊重，而且会加剧审美文化的粗鄙化倾向，使社会赖以发展的主流文化、理性文化、高尚文化受到污染和破坏。结合材料二，运用文化传承和创新的知识，说明在文化发展中应如何避免将传统文化“愚乐化”。（12分）,2.传统文化具有相对稳定性。（1分）但传统文化要因时而变，顺应社会生活的变迁，满足人民的精神文化需求。（2分）(3分)继承与发展，是同一个过程的两个方面。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。（1分）文化发展必须建立在继承的基础上，要继承和发扬传统文化中的精华，尊重历史文化，反对任意歪曲和篡改。（2分）(3分)文化发展的实质是创新。文化创新能让传统文化焕发生机，促进民族文化的繁荣。（2分）但必须着眼于文化的继承，“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。（1分）(3分)文化发展必须坚持正确的方向。发展先进的、人民群众喜闻乐见的文化。（1分）反对否定和歪曲传统文化的倾向。（1分）发挥优秀传统文化对社会和个人发展的积极作用。（1分）(3分),3.(26分)阅读材料，完成下列各题。中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。寿域神方记载：“之头脑疼痛，龙脑一钱，纸卷做拈，烧烟熏鼻，吐出痰诞即愈。”唐代医药典籍称龙脑“为百药之先，万物中香无出其右者”。不知从何时起，龙脑樟树糟我国“销声匿迹”了，我国所需龙脑不得不长期依赖进口。1988年我国发现爱你了一颗野生龙脑樟树！科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室，他们深入研究中药典籍中有关龙脑的资料，利用现当代科技成功培育了万亩龙脑樟树原料体，改变了原料生产完全依赖自然的状况；研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备，改进了创痛龙脑提取方法，来发了新产品；建立了中国第一个龙脑樟资源基因库，积累并保存了大量珍贵的数据；通过电视，网络等着力打造中医药文化品牌。（1）结合材料，运用文化生活知识说明现代科技对于广大中以文化的作用。（12分）,3.（1）（12分）科学技术是促进文化发展的重要因素。现代科技有利于培育珍稀中医药植物，开发新产品，促进中医药文化创新；有利于建立中医药植物资源基因库，更好地传承中医药文化；网络等现代信息技术有利于促进中医药文化的传播，扩大中医药文化的影响。,4作为我国对外直接投资的主体，企业在对外直接投资中要面对东道国语言、风俗习惯、价值观、宗教信仰等文化差异带来的挑战。（4）运用文化生活中相关知识，淡淡我国对外直接投资企业应对上述挑战应有的正确态度。（6分）,4.尊重文化多样性，对外直接投资企业应尊重东道国的文化，跨越文化差异，博采众长，取长补短，促进文化交流与融合。,第三单元.中华文化与民族精神,我们的中华文化,基本特征,源远流长博大精深,原因是：包容性,中华文化的力量,我们的民族精神,什么是民族精神,为什么弘扬民族精神,如何弘扬民族精神,重要性,必要性,精神纽带、精神支柱、精神动力，民族之魂,铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本,提高民族综合素质的必然要求,增强国际竞争力的要求,坚持社会主义道路的需要,最重要的是发挥“主心骨”特色理论的作用,继承和发扬中华民族优良传统,正确对待外来思想文化必须弘扬与时代精神相结合,成为民族精神的传播者、弘扬者、建设者，,构建知识体系,爱国主义-核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息,1.中华优秀传统文化历来推崇“天行健，君子以自强不息”、“大道之行也，天下为公”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。产生于上世纪六十年代的雷锋精神，以全心全意为人民服务为核心，具有无私奉献、助人为乐的精神气质，彰显了中华民族的传统美德。雷锋精神的生命力在于始终与时代发展相对接。2007年，来自全国各地的27位大学生，在选择未来时不只作功利想，不仅为稻粱谋，毕业后奔赴海南省鹦歌岭自然保护区经过5年艰苦奋斗，他们克服了种种困难，重建了自然保护区工作站，提升了生态保护水平，改变了一方水土。鹦歌岭的大学生因甘于奉献而快乐，因学以致用而充实，因遵从理想而诗意，他们用青春诠释着新时代的雷锋精神，用美好情怀和理想气息感染着越来越多的当代青年。(1)结合材料，用文化生活相关知识说明，雷锋精神对于我们民族和社会的价值是永恒的。（8,例题示范,1.(1)（8分）雷锋精神植根于中华优秀传统文化之中，是中华民族精神的体现。鹦歌岭大学生以实际行动践行雷锋精神，丰富了雷锋精神的内涵。当代社会需要雷锋精神，雷锋精神为加强社会主义思想道德建设提供价值导向。人们的精神文化需求随着社会发展而不断提高，雷锋精神为促进入的全面发展提供精神动力。,2.端午节即将到来，请你设计一个有助于吸引中学生了解其文化内涵的主题活动，并从文化生活角度说明活动的意义。（6分,主题活动示例：以重读离骚，追思屈原为主题的阅读节。活动意义：促进中华民族传统文化的传承与创新；弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神。,例题示范,3下列材料，结合所学知识回答问题。近年来，各级财政部门加大对文化建设的投入，为推动文化的发展，满足人民群众精神文化需求“保驾护航”。2011年11月，财政部表示，今后将进一步落实各项扶持政策，支持加快经营性文化事业单位转企改制；继续探索政府购买服务的模式。充分调动社会各类文化机构提供公共文化服务的积极性；设立财政专项，支持中国文化“走出去”战略。当前。我国文化不断加强，但还存在较多些国产电影因缺乏想象力、制作工艺粗糙、营销手段落后等，在国际电影界备受冷落。但文化“走出去”也不乏成功的例子，如中国交响乐团在德国演奏了改编制作的交响京剧贵妃醉酒，以德国人喜爱的形式充分展现了中国京剧的魅力。国，文化要“走出去”，更应“走进去”。（2）结合材料二，运用文化交流与文化创新的相关知识，谈谈对中国文化要“走出去”、更应“走进去”的认识。（11分）,3.文化“走出去”能增强中国文化的国际影响力，提高文化软实力，提升综合国力。（3分）文化“走进去”是文化“走出去”的深化，只有被其他文化了解和接受，才能真正实现文化“走出去”。（2分）要推动创新人才队伍建设，增强文化创新意识，提高文化创作能力，把优秀传统文化与时代精神结合起来，提升文化产品的思想性、艺术性。（3分）通过不同文化间的交流、借鉴与融合，创造出能为其他文化能接纳、欣赏的文化产品。（3分）【评分说明】其他解答言之成理，分析得当，可酌情给分，但该问最多不超过11分。,第四单元发展中国特色社会主义文化,复习课,走进文化生活,色彩斑斓的文化生活,文化生活现状,文化市场和大众传媒的发展给文化生活带来了可喜的变化,文化市场的自发性和传媒的商业性引发了令人忧虑的现象,人民群众的文化需求日益呈现多层次、多样化、多方面的特点,对策措施,加强管理正确引导,发展为人民大众所喜闻乐见的社会主义大众文化,在文化生活中选择,落后文化腐朽文化,落后文化含义表现解决办法,腐朽文化含义表现解决办法,对策措施,国家,生产经营者,个人,文化发展的中心环节,加强思想道德建设,思想道德修养科学文化修养,解决思想道德冲突的重要途径,紧紧抓住中心环节,为什么,特色文化的重要内容和中心环节,中国特色社会主义文化的性质和方向,为什么,怎么办,核心原则重点基本要求着力点四个基本教育,在科学文化的陶冶中升华,科学文化修养和思想道德修养的含义,科学文化修养与思想道德修养的关系,树立社会主义荣辱观,是什么,为什么,怎么办,科学文化修养的含义,追求更高的思想道德目标,加强科学文化修养和思想道德修养.,努力学习马克思主义科学理论,脚踏实地，不尚空谈，重在行动.,推动社会主义文化大发展大繁荣,坚持先进文化前进方向,坚持共产党的领导高举中国特色社会主义伟旗帜坚持中国特色社会主义理论体系,大力建设社会核心价值体系,当代中国发展先进文化的含义是什么,推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求根本保证-为什么,怎么办,是什么,为什么,怎么办,建设社会主义精神文明,如何建设,为什么建设,根本任务（根本目标）：培育“四有”公民,发展教育科学和文化事业,建设和谐文化，培育文明新风,中国特色社会主义文化重要内容和中心环节,体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向,发展中国特色社会主义文化,走进文化生活,色彩斑斓的文化生活,文化生活的喜与忧民群众的文化需求日益呈现多层次、多样化、多方面的特点,加强管理正确引导发展为人民大众所喜闻乐见的社会主义大众文化,在文化生活中选择,落后文化腐朽文化的含义,对策措施,中国特色社会主义文化的发展与繁荣,坚持先进文化前进方向,国家、企业、经营者,根本要求根本保证-为什么,高举中国特色社会主义伟旗帜，大力建设社会核心价值体系,建设社会主义精神文明,根本任务（根本目标）：培育“四有”公民发展教育科学和文化事业建设和谐文化，培育文明新风,文化建设中心环节,加强思想道德建设,原因和内容,社会主义荣辱观,是什么,为什么,加强思想道德修养的科学文化修养,思想道德修养的科学文化修养含义及其关系,追求更高的思想道德目标,1.近年来，W村在村民收入不断提高的同时，开展了群众性的“一碑两谱五星”乡村文化创建活动。所谓“一碑”，即树立一座精神丰碑，主要收集本村先辈在革命战争时期的英雄事迹；“两谱”，即撰写时代风范谱、尊老爱幼谱，主要收录在乡村发展、家庭邻里关系中的先进典型；“五星”，即创评“读书、创业、诚信、法纪、勤俭”等五项星级文明户。村民们以极大热情参与了这一活动，讲身边事、树身边人、自评自荐、互评互荐，精神面貌焕然一新。（1）结合材料，运用文化发展的中心环节的有关知识，说明该村开展“一碑两谱五星”活动取得成功的道理。（10分）,例题示范,1（1）社会主义思想道德建设体现着社会主义文化的性质和发展方向，是文化建设的中心环节，W村开展“一碑两谱五星”活动，紧紧抓住了社会主义思想道德这一中心环节，保证了文化建设的正确方向。社会主义荣辱观是社会主义思想道德建设的集中体现，社会主义核心价值的基础。“一碑两谱五星”活动的内容体现了社会主义荣辱观的要求，为村民们提供了最基本的价值取向和行为准则。“一碑两谱五星”活动具有群众性的自我教育特点，自评自荐、互评互荐方式促进了村民自省自律，提高了村民的思想道德修养。,2（18分）阅读材料，完成下列问题。一些地方抓住文化产业发展机遇，发掘自身独特的历史文化资源，通过市场运作成功地打造旅游文化品牌，如山西打造的晋商文化品牌名噪一时，浙江宁海创办的“开游节”巧用徐霞客游记，吸引了越来越多的徒步旅行者参与，呼和浩特举办的“昭君文化节”因高扬民族团结文化而倍受游人青睐。随着文化市场不断发展，历史名人、“名人故里”之争日益激烈，一些地方无视历史事实凭空臆造“历史人物”搞旅游开发，把文学作品中虚构的人物作为“文化名人”来开发，甚至利用文学作品中的负面人物形象举办主题文化活动。但是，这些盲目搞文化旅游的做法，并没有得到消费者和市场的认可。（1）结合材料，运用文化生活知识分析为什么会出现各地竞相争夺历史名人、“名人故里”的现象。（6分）（2）从弘扬优秀中华文化的角度，就利用历史文化资源发展旅游文化产业提出两条建议。（4分）,2.（1）利用历史文化资源发展旅游文化产业，有利于发展文化生产力，满足人们的文化消费需求；文化市场的自发性和盲目性加剧了对文化资源的争夺；一些地方文化创新力弱，发展文化产业的办法不多。（2）发掘历史文化资源蕴含的民族精神，打造优秀旅游文化产品；坚持保护优先，防止破坏性开发。,3（14分）阅读材料，回答问题。雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔，放射着夺目的光芒。在新的历史条件下，弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，要不断赋予其新的时代内涵。今天，雷锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、节能灯环保意识，学雷锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志愿者精神。（2）运用文化生活知识，从精神文明建设的角度，分析开展学雷锋活动的意义。（8分）,3.（2）A开展学雷锋活动，有利于发挥道德模范的榜样作用，培育“四有”公民；B有利于建设先进文化，培育文明风尚；C有利于树立社会主义荣辱观，推动社会主义核心价值体系建设；D有利于提高公民道德修养，推动思想道德建设。,4.材料三雷锋，以其短暂的一生谱写了一曲全心全意为人民服务的壮丽诗篇。大力弘扬雷锋精神，对于不断提升公民道