八年级物理下册《8.3 摩擦力》课件 （新版）新人教版.ppt

摩擦力,请例举一下，你的印象中有关摩擦的事例？,（活动1）：体验摩擦力的存在,用手按在桌面上并向前用力（使手相对于桌面运动）,手有何感觉？,一、摩擦力：,两个相互接触的物体当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这就是滑动摩擦力。,想一想：,(1)两个物体相互接触并挤压,1.滑动摩擦力产生的条件是什么？,与相对运动的方向相反,2.滑动摩擦力的方向是怎样的？,(2)接触面不光滑（或者说粗糙）,(3)发生相对运动,（活动）探究影响滑动摩擦力大小的因素,在木板上沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，此时测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。,弹簧测力计、钩码、木板、木块、毛巾,注意：,实验器材：,a.由1、2两次实验可得出什么结论：_。b.由2、3两次实验可得出什么结论：_。,接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。,压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。,0.511,0.20.30.7,实例分析1：为什么？,为什么车辆的轮胎上都有凹凸不平的花纹？,实例分析2：为什么？,旅行箱下面为什么要装轮子？,想一想：,1.这些摩擦中哪些是有益的，哪些是有害的？,2.增大有益摩擦，减小有害摩擦的方法有哪些？,请指出下列各事件中分别是为了增大摩擦还是减小摩擦？各用了什么方法？（1）在北方雪后的马路上撒灰渣（2）自行车轴要装滚珠轴承（3）自行车轴要注入润滑油（4）骑自行车刹车时（5）收录机的旋钮上刻有花纹（6）体操运动员在上器械前，常在手上涂些镁粉，防止手从器械上滑落。,（2）增加接触面的粗糙程度,三、增大和减小摩擦的方法：,（4）利用加润滑油等方法，使两个互相接触的摩擦面彼此离开。,1.增大摩擦,（1）增大压力,（2）减小接触面的粗糙程度,2.减小摩擦,（3）变滑动为滚动,（1）减小压力,摩擦力,二、影响滑动摩擦力大小的因素,压力的大小,接触面的粗糙程度,三、增大摩擦的方法,增大压力。如：刹车时，就是利用增大压力来增大摩擦的。,增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹等。,四、减小摩擦的方法,减小压力,减小接触面的粗糙程度,用滚动代替滑动,使两个接触面的摩擦面彼此离开,加润滑油,利用气垫,五、课堂小结:,一、滑动摩擦力：两个互相接触的物体,当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做滑动摩擦力(f)。,电磁场使接触面分离,1.下列各摩擦中属于有害摩擦的是（）A.自行车刹车皮与钢圈之间的摩擦B.单杠运动员上杠时，手与单杠的摩擦C.汽车行驶时与空气之间的摩擦D.人走路时，鞋子与地面之间的摩擦,C,2.用弹簧秤在水平方向上拉动一个置于地面的物体，使它做匀速直线运动时，弹簧秤示数5N，它受到的摩擦力大小是()A6NB5NC1ND11N,B,3、下列措施中，为了减小摩擦的（）A.冰雪天在公路上行驶的汽车，要在车轮上绕铁链。B.手握紧瓶子C.鞋底上做有凸凹不平的花纹D.在机器的轴承上加润滑油,D,4.下列各种措施，为了减小摩擦的是()，属于增大摩擦的是()A.用台钳紧工件B.