八年级语文上册 第四单元 第20课《落日的幻觉》课件 新人教版.ppt_第1页
八年级语文上册 第四单元 第20课《落日的幻觉》课件 新人教版.ppt_第2页
八年级语文上册 第四单元 第20课《落日的幻觉》课件 新人教版.ppt_第3页
八年级语文上册 第四单元 第20课《落日的幻觉》课件 新人教版.ppt_第4页
八年级语文上册 第四单元 第20课《落日的幻觉》课件 新人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

,夕阳西下,断肠人在天涯,大漠孤烟直,长河落日圆。,一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。,夕阳无限好,只是近黄昏。,日薄西山,气息奄奄,落日的幻觉,黄天祥,感知全篇摘一摘(把握说明内容)选读一段理一理(理清说明顺序)精读一节品一品(品味说明语言),学习目标,感知全篇摘一摘,1.字词摘录卡:绮丽殷红坠落镶绚丽衰减尘埃吟咏日薄西山,气息奄奄夕阳无限好,只是近黄昏。,感知全篇摘一摘,用一句话准确简洁地概括本文说明的主要内容,选读一段理一理,速读4-7自然段,找出幻觉产生的原因,用这样的句式说话“朋友,我是落日,在你眼前可能出现_,你知道吗?这只是一个幻觉,因为_。”,选读一段理一理,精读一节品一品,齐读第一自然段,思考:1.本段引用诗文有什么作用?2.这些诗情画意的说明语言有什么特点?,通过本节课的学习,我们掌握了阅读说明文的方法:首先要根据说明内容判断说明文的类型:_说明文和_说明文。事物说明文要弄清_,抓住说明对象的_。事理说明文要弄清_。其次要理清_,并掌握_及其作用;最后,品味说明文语言的_,体会说明文或_或_的语言特色。,事物,事理,说明对象,阐明的事理,说明顺序,说明方法,准确性,平实,生动,特征,总结学法练一练,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论