小班第一学期家长会策划案

1 / 4 小班第一学期家长会策划案 小班第一学期家长会策划案 会议时间： 9 月 6 日晚上 18:30 20:30 会议地点：小一班教室 参加人员：全班家长和教师 会议内容： 一、开场白 1家长签到 2对家长的到来表示欢迎 二、开学初情况的小结 1自理能力提高了很多：很多孩子能自己吃饭、上厕所、穿脱衣服、裤子和鞋子。表扬这几天吃饭比较好的孩子：轩宝、嘉怡、小宇；睡觉比较好的孩子：虫虫、欣怡、小宝。 2学习能力开始显现差异性：大部分孩子的倾听习惯还是比较好的，能坐在位子上，认真听老师或 者同伴说话，但还是有一小部分的孩子注意力不是很集中，插话、讲空话的现象比较严重；大部分的孩子能很好地动手开展各种活动，画画、手工、做操都非常不错，但还是有小部分孩子手眼协调能力比较差，涂色、撕纸都是拦路虎。 3各方面的行为习惯仍需要不断加强。经过两个月的暑期2 / 4 生活，很多孩子的习惯都 “ 退化 ” 了，坐没有坐相，站没有站相，排队不会排了，吃饭前洗手忘记了 一系列的问题都产生了！ 三、本学期各方面工作安排 1关于课程 教师：在原本两位老师的基础上，增加一名实习老师。 课程：基础课程是主题活动，增添了绘本 教学、数学活动和区域活动，重点进行拍球的训练。 绘本教学 通过对图画书的阅读，让孩子感受美，学会爱。 数学活动 主要是针对孩子数学逻辑方面能力的培养，例如分类、时空的理解等等，比较系统地将小班孩子的该习得的知识加以授课。 区域活动 设立各种区域，让孩子将集体活动中不能满足的能力在这里给予提高。 拍球活动 提高孩子的手眼协调能力，锻炼身体，创造性地探索球的各种玩法。 特色：家长助教取得一定成效，将更加深入开展。成长册成为新亮点。 家长助教：加 强外出参观、实践活动，让孩子走进大自然，促进身心健康。家长资源进一步挖掘。 成长册：让每个孩子的成长册更加个性化，增添孩子在园的活动情况，或文字、或照片展现这个阶段的孩子，解读孩子3 / 4 的行为。 2关于家园配合 学习：建议针对孩子的不同性格，在家开展不同的活动，例如画画、绘本阅读、拍球等活动，让孩子远离电视和电脑。 生活：让孩子学做自己的主人，自己的事情让孩子自己处理，也可以让孩子帮助成人做一些力所能及的事情。 情感：多和同伴相处，孩子之间的矛盾尽量让孩子自己解决，家长在理解自己孩子的感受时，也让孩子 去理解别人的感受。 关系：对于每一个孩子，我们都秉着公平公正的态度。但如果这个孩子体质不是很好，我们可能会相对照顾一些；如果你非常关心孩子，愿意和我们真正交流的，我们肯定很愿意跟大家交流的。不存在外地本地，或者有钱没钱的区别，请家长把自己的心态放平整，这样才不会带着有色眼镜看待我们的关系，也不会让关系变得复杂。 帮助：老师不是万能的，很多时候我们还是需要各位家长的帮助，请家长也能伸出援手，不是为了老师，而是为我们的孩子提供更好的成长环境。 联系：我们有早晚班之分，大家可以根据我们的空班的时间和我们联系 。老师的电话号码和班级的群都告知大家。 3其他事务 生日：幼儿园将出台 “ 生日一起过 ” 的规定，所有孩子的生4 / 4 日，幼儿园将提供蛋糕，所以家长不需要带食品到幼儿园。 检查：检查孩子的口袋、首饰等小物品，检查孩子的指甲，检