高校趣味数学策划书.doc

高校趣味数学策划书 一、活动目的 为了深化素质教育更好落实大学生素质拓展要求营造特色校园文化为学生的多方位发展提供空间理学院决定举办一系列与数学相关的校园活动以更好展现我院的特色文化同时让大家了解以及喜欢上“数学”这门在高校教学中占据着不可替代的位置的学科 二、活动口号 “展现数学的美尽显理性的魅力！” 三、活动目标 使全校学生对数学文化有更深入的了解感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感同时激发学生们学习数学的积极性 四、活动方式与要求 活动主要内容：1.举行大型数学文化宣传活动具体以出宣传板的形式介绍数学的历史发展、现状及经典趣味性数学知识等 地点：钟楼广场 时间：五月十二至五月十八 2.以院为单位组队开展大型室内数学知识竞赛 地点：四号教学楼（具体教室待定） 时间：五月十八日晚19点21点 五、前期宣传工作安排 1、五月八号参赛通知及其报名表发到各院团委办公室 2、五月十号做出两张展板放于四号楼门口处便于全校师生及时了解我院所举办的活动 六、参赛流程 1.报名：（1）参赛选手必须是河南工业大学在校学生 （2）欲参加本活动的同学把请名单报到所在学院社团联合理事会 （3）选手预选：此项工作由各学院自行组织安排筛选出三名选手参加我方组织的趣味数学知识竞赛 （4）报名时间：预选报名时间五月八号至五月十二号各学院根据预选情况把最后名单于五月十八号之前送到理学院办公室6302 2.赛程：根据各学院参赛队报名情况按照随机方式把参赛队分成23个小组先进行小组赛小组赛出线后进行决赛（角逐冠、亚、季军） 七、竞赛具体流程 （1）小组赛 第一环节： 必答题：每队派出一名代表发言答题时间两分钟在两分钟之内主持人会不断给选手读题(此环节题目均为是非判断题）选手需回答是或不是答对一道题得十分答错不扣分 第二环节： 心灵手巧：此环节将会给每个队发纸板、木棒、剪刀之类的工具每队选手按照题目要求做出相应的模型此环节可三人同时参与限时两分钟题目可由各队自由选择满分为五十分具体最后得分由评委根据各队答题情况给出相应分数 第三环节： 最后一搏：此环节分分五类题目各队可根据自己的实力、得分等情况自由选择题目答对加相应分数答错减相应分数（对于所给答案贴近正确答案但又非完全正确可根据评委意见不予扣分）限时两分钟 （）决赛 第一环节： 必答环节每个队派一名代表随机抽取一道题目满分三十分由评委根据其答题情困给出相应分数； 第二环节： 动手环节与小组赛中的此环节相同 第三环节： 最后一搏：此环节分分五类题目各队可根据自己的实力、得分等情况自由选择题目答对加相应分数答错减相应分数（对于所给答案贴近正确答案但又非完全正确可根据评委意见不予扣分）限时两分钟 八、附加节目 中场休息（文艺演出）健美操一支歌曲一首 观众互动环节（备选） 记忆力大比拼任选若干名观众上台在限定时间内把一个数学公式记忆下来看谁最后的复述和原公式一致则可以拿到小礼品； 互动游戏由若干观众上台玩数学小游戏； 九、颁奖 颁奖嘉宾： 理学院党支部副书记：张振炬 理学院团总支书记：张小彩 理学院辅导员：郭念国、郭红彦 理学院班主任：李瑞、孙会霞等 十、活动时间安排 第一阶段：4月5日5月13日试题资料的收集整理工作；课件的制作；竞赛名称的选定 第二阶段：5月14日5月15日试题的最后定稿、分组；仪器的到位、调试；课件的修改；评委、嘉宾等名单的确定 第三阶段：5月16日竞赛现场的前期准备工作；及现场工作 十一、所需设备及工具 1、可能用到的工具：签字笔、铅笔、橡皮、直尺；筷子；剪刀、胶水、双面胶；大张硬纸 2、大量宣传板 3、音响设备 4、多媒体教室及设备 5、奖品、奖状（团体）、证书（个人）、礼品（观众、嘉宾、评委） 十二、工作安排 1、大量数学资料的收集整理：王志利、房娟等 2、竞赛题库的建立：臧文亚 3、课件的制作；郭加鹏、曹风博等 4、所需工具、设备及经费：杨