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文档简介
第一单元走进化学世界,课题3走进化学实验室,第1课时常用仪器和药品的取用规则,化学实验室,常用化学实验仪器,1仪器的识记;2固体、液体药品的取用、滴管的使用、加热试管里的液体药品。,滴管的使用。,教学重点,教学难点,简单介绍P151页“初中化学实验室常用仪器”的名称、用途。化学实验室由于药品的性质、仪器的特点,我们必须注意药品的取用和仪器的使用学生阅读P17课文。归纳P18页“资料卡片”中的三不、药品最低用量和用剩药品的正确处理。,认识实验仪器和实验要求,一、固体药品的取用(提出问题):1要将大理石放入试管内而不打破试管底,应如何操作?应用什么仪器取用?,1.用镊子夹取一块大理石放入试管中,并将试管放在试管架上。,解答,2如何将碳酸钠粉末放入试管内而不沾在试管壁上?应使用什么仪器?,2用药匙取少量碳酸钠粉末放入试管中,并将试管放在试管架上。,解答,二、如何将稀盐酸倒入试管内?(练习与实践):1细口瓶的瓶塞为什么要倒放在桌子上?2倾倒液体时,瓶口为什么要紧挨着试管口?应快速倒还是缓慢地倒?3拿细口瓶倾倒时,为什么细口瓶贴标签的一面要朝向手心?4倾倒液体后,为什么要立即盖紧瓶塞,并把瓶子放回原处?回忆日常生活经验,交流与讨论,结合教材P19液体的倾倒,得出液体取用的方法。,三量筒的使用(提出问题):1回忆初二物理学过的知识,如何使用量筒量取液体的体积?2量筒量取液体时,为什么要使视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平?采用仰视或俯视,将会对读数产生什么影响?四滴管的使用(提出问题)1取少量的液体应使用什么仪器?2使用胶头滴管应注意什么事项?,液体的倾倒,液体的量取,用滴管取液体,阅读教材P20滴管的使用,思考、讨论。(实验探究)1用滴管向盛有碳酸钠粉末的试管中滴加稀盐酸,观察并记录发生的现象。2用滴管向
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