小班绘本：谁拉的便便_第1页
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文档简介

1 / 3 小班绘本：谁拉的便便 小班绘本：谁拉的便便 目标： 1.有兴趣的观察画面，在猜猜、找找、说说的过程中，体验故事情景的趣味性。 2.初步了解上厕所后简单的卫生习惯（擦屁股、提裤子、洗手等）。 准备： PPT 过程： 一观察封面，引起兴趣 引导幼儿知道 “ 拉便便 ” 是一件很平常的事情。 1教：你看到图上有谁？（小狗小牛） 2教：他们坐在马桶上干嘛？你们会拉便便吗？ 3教：你们是什么时候拉便便的？（吃的多了就会拉便便） 4 5教师小结：原来我们每天都要吃饭饭，每天都要拉便便。谁都不能不吃、不拉。拉便便是一件很平常的事情。 二看看、猜猜、说说 了解不同大小的动物便便的特点 1教：这是谁拉的便便？像什么？ 2教：你们都觉得是小老鼠？为什么觉得是小老鼠？ 3教：我们一起敲敲门（咚咚咚） 2 / 3 幼：咚咚咚，你是小老鼠吗？ 4教：真的是小老鼠，小老鼠是怎么拉便便的？ 5教：为什么站着拉便便？（太小了） 6教师小结：原来小老鼠长的小小的，所以它的便便也是小小的，他拉便便的时候是站在马桶的边边上。 7观察比较便便的大小和小动物的关系。 8教：我们继续看，这么 多便便，你们觉得都是谁拉的便便？ 9教：这些便便哪里不一样？什么样的便便是小牛拉的？（小牛的便便像山） 10教：为什么觉得是小羊的？小羊的屁屁怎么样的？ 11教：小狗怎么拉便便的？ 12教：小羊和小狗比起来谁大？ 13教师小结：原来便便的大小和小动物的大小是有关系的，小动物长的小便便也小，长大大便便也大。 三设疑 知道拉好便便后需要做些什么事 1教：拉完便便要做什么事情啊？（冲便便） 2教：还有事吗？（还要提裤子，不然要羞羞） 3教：要先做的事情是什么？ 4 1：擦屁屁 2：提裤子 3：冲马桶 4：洗手 5教：我们一起看看你们说的对不对。 6教师小结：原来每次拉好便便后我们要擦屁屁，提裤裤，3 / 3 冲水水，洗手手，这样才是爱干净的宝贝。 四延伸 1教：有没有好几天不拉便便的时候啊？ 2教：为什么会好几天不拉便便？你有什么好办法？ 3教：我来告诉你们，有些小朋友不吃蔬菜就会好几天不拉便便。（多吃菜菜，吃水果会让我们身体健康，长得高） 4教：看看小动物们是怎么样的？ 5教：那祝我们的小朋友们也多吃蔬
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