九年级化学上册 第2单元 课题3 制取氧气课件2 （新版）新人教版.ppt

1.了解实验室用过氧化氢制取氧气的主要方法和原理；2.掌握实验室制取氧气的仪器选用、连接、检查装置气密性，实验步骤、注意事项等。3.了解催化剂，知道催化剂的特征，催化剂在化学反应中起催化作用,学习目标：,复习实验室用高锰酸钾制取氧气的主要方法和原理；,KMnO4K2MnO4MnO2O2,探究：分解过氧化氢溶液制取氧气中二氧化锰的作用,（1）：在常温下，把带火星的木条伸入盛有过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？,知识点1：分解过氧化氢制取氧气,木条不能复燃,常温下放出氧气少,（1）：在常温下，把带火星的木条伸入盛有过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？,（2)：向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。,木条复燃,在常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰迅速产生氧气。,(3)：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。,又产生气泡、木条复燃,二氧化锰起催化作用,文字表达式：,H2O2H2OO2,MnO2,知识点1：分解过氧化氢制取氧气,实验步骤：查：检查装置的_性。装：向锥形瓶中装入固体催化剂_，塞上双孔橡皮塞。注：经长颈漏斗注入_溶液。收：将导管伸入集气瓶底部，用_收集氧气。拆洗：拆、洗仪器。,知识点1：分解过氧化氢制取氧气,气密,二氧化锰,过氧化氢,向上排气法,思考：二氧化锰好象永远也用不完，二氧化锰在这个反应中到底扮演了一个什么角色呢？,知识点2：催化剂和催化作用,在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。,催化剂的概念：,知识点2：催化剂和催化作用,“一变两不变”,“一变”：,“两不变”：,改变其它物质的反应速率,（加快或减慢）,催化剂自身的质量和化学性质不变,注意：,催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量。,理解：,催化剂,催化剂在化工生产中有重要作用,使化学反应加快的催化剂，叫做正催化剂；使化学反应减慢的催化剂，叫做负催化剂。催化剂在化工生产中有重要的作用，如汽车尾气处理中用催化剂促进有害气体的转化，酿造工业和制药工业用酶作催化剂等。,催化剂,化工催化剂,催化剂,理解催化剂和催化作用应注意：,“改变”包括加快和减慢两种含义。催化剂的化学性质在化学反应前后没有改变，但是物理性质可能改变。二氧化锰不是所有化学反应的催化剂。可以选择不同的物质做为催化剂。如过氧化氢分解制取氧气时,既可以选择二氧化锰做催化剂,也可以选择铁锈、硫酸铜等做催化剂。催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量。,【例1】：下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：,（1）指出图中标有数字的仪器名称：；。（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用（填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的文字表达式；若要收集较为纯净的氧气最好选用装置。,酒精灯,集气瓶,C,E,过氧化氢=水+氧气,MnO2,【例1】：下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：,将带火星木条放在瓶口，若木条复燃，则已集满；,B,高锰酸钾=锰酸钾+二氧化锰+氧气,加热,（3）用D装置收集氧气时，验满方法是.（4）实验室用高锰酸钾制取氧气选用发生装置，反应的文字表达式是:,1催化剂在化学反应中所起的作用是（）A加快化学反应速率B使生成物质量增加C改变化学反应速率D减慢化学反应速率,课堂练习,1、实验室用过氧化氢制取氧气，若实验中忘记加入二氧化锰，其结果是（）A、不产生氧气B、生产氧气的速度慢C、产生氧气的总