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文档简介

非谓语动词,动词不定式todo动名词doing现在分词doing过去分词done,一、作主语不定式作主语动词不定式作主语时,句子的谓语动词常用单数,1)把不定式置于句首。如:Togettherebybikewilltakeushalfanhour.(2)用it作形式主语,把真正的主语不定式置于句后,常用于下列句式中。如:Itbe名词todoItsourdutytotakegoodcareoftheold.Ittakessb+sometime+todoHowlongdidittakeyoutofinishthework?,Itbe形容词forsbtodoItisdifficultforustofinishwritingthecompositioninaquarterofanhour.常用表示客观情况的形容词,如difficult,easy,hard,important,impossible,necessary等,Itbe形容词ofsbtodo,Itisstupidofyoutowritedowneverythingtheteachersays常用careless,clever,good,foolish,honest,kind,lazy,nice,right,silly,stupid,wise等表示赞扬或批评的词在不定式前的sb,可看作其逻辑主语。这一句式有时相当于Sbis形容词todo句式,如:ItskindofyoutohelpmewithmyEnglish.=YouarekindtohelpmewithmyEnglish.,1.动名词doing一般表示动作或状态与谓语动词同时发生或存在,表示打算或愿望等动词后亦可表示将来的行为.一般时:writing(被动beingwritten)完成时:havewritten(被动havingbeenwritten)Iamveryfondofreading.动名词的完成时表示动作或状态发生在谓语动词之前.IamsurpriseathishavingbeeninvitedtoLondon.,动词ing形式,2.动名词作主语Learningwithoutpracticeisnogood.动名词作主语时,也常用It句式。如:Its+nogood(nouse,fun,apleasure,awasteoftime)+doingItsnogoodreadingindimlight.Itsnousesittingherewaiting.,动词不定式和动名词作主语的区别不定式作主语经常表示具体动作,常与特定的动作执行者联系在一起;而动名词作主语经常表示抽象动作,经常不与特定的动作执行者联系在一起。如:Itsnogoodeatingtoomuchfat.Itsnogoodforyoutoeatsomuchfat.,动名词作宾语以下动词后,只能接动名词作宾语,如:admit,appreciate,consider,delay,enjoy,finish,keep,imagine,mind,miss,practise,resist,risk,save,suggest,dontmind,giveup,insiston,putoff等。如:Isuggestspendingoursummervacationinaseasidetown.Youmustgiveupsmoking,foritdoestoomuchharmtoyourhealth.,动名词作介词的宾语Ishouldgotoattendthebirthdaycelebrationinsteadofstayingathome.WhataboutinvitingLiJuntomakeaspeech?动名词前的介词有时可以省略,如:havedifficulty(in)doing,havenotrouble(in)doing,losenotime(in)doing,prevent/stop(from)doing,thereisnouse(in)doing等。,部分动词后接不定式或动名词时,意义差别较大,应根据句子语境选择使用。forget,remember,regret后接不定式todo,表示现在或未来的动作,接动名词doing表示动作已经发生。如:Dontforgetfoposttheletterforme.HaveyouforgottenmeetingherinBeijingAirport?Remembertoclosethewindowsbeforeyouleave.Irememberwritinghimaletterayearago.,meantodo打算做某事meandoing意味着Imeanttocatchupwiththeearlybus.Thismeanswastingalotofmoney.trytodo设法尽力做某事trydoing试着做某事Youshouldtrytoovercomeyourshortcomings.Tryworkingoutthephysicsprobleminanotherway.stoptodo停下一件事去做另一件事stopdoing停止做某事Onthewaytotheairport,Istoppedtobuyapaper.Youdbetterstoparguinganddoasyouaretold.,canthelpdoing禁不住canthelptodo不能帮助干Theycouldnthelpjumpingupatthenews.SorryIhavelotsofworktodo.SoIcanthelptomakeuptheroomforyou.goontodo做不同的事或不同内容的事goondoing继续不停地做某事,指同一动作的继续Hewentontotalkaboutworldsituation.他接着又谈了世界形势。Wellgoonfightingsolongasthereisoppressionintheworld.,过去分词done一方面具有动词的性质,另一方面也相当于一个形容词或副词,在句中可以作表语、定语、状语和补足语。动词-ing形式同时承担动词和名词的角色,它可以象动词一样后面跟宾语(如beatingachild,writingletters),但它本身也可以象名词一样作句子的主语、宾语、补语、同位语。而更为多见的是它独特的功能,即充当句子的定语或是状语。,现在分词doing与过去分词done的区别用法,动词-ing形式与-ed形式放在一起可以构成动词-ing的另外三种形式:完成式(例如havingarrived),被动式(例如beingemployed),以及完成被动式(例如havingbeeninvited)。其形式如下表:一般式doingbeingdone完成式havingdonehavingbeendone,主语Drivinginheavytrafficmakesmenervous.宾语Yourhairneedscutting(=needstobecut).宾语补足语Isawasmallgirlstandinginthegoldfishpond.同位语Hishobby,collectingstamps,absorbedhim.定语Tellthechildrenplayingtherenottomakesuchnoise.状语Notknowingwhattodo,thewomantelephonedthepolice.,表语Donttouchtheglassbecauseitisbroken.定语Theexcitedpeoplerushedintothebuilding.状语Seenfromthetopofthehill,thecitylookedlikeabiggarden.补足语Whenyouaremakingaspeech,youshouldspeakloudertomakeyourselfheard.,9.分词,9.1分词作定语,分词前置如:,Wecanseetherisingsun.我们可以看到东升的旭日Heisaretiredworker.他是位退休的工人,分词后置(i分词词组;ii个别分词如given,left;iii修饰不定代词something等)如:,Therewasagirlsittingthere.有个女孩坐在那里Thisisthequestiongiven.这是所给的问题Thereisnothinginteresting.没有有趣的东西,过去分词作定语与其修饰的词是被动关系,相当于一个被动语态的定语从句。如:,Mostofthepeopleinvitedtothepartywerefamousscientists.,典型例题,1)Thefirsttextbook_forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury.A.havewrittenB.tobewrittenC.beingwrittenD.written,答案D.书与写作是被动关系,应用过去分词做定语表被动,相当于定语从句whichiswritten,D,2)Whatsthelanguage_inGermany?A.speakingB.spokenC.bespokenD.tospeak,B,答案B.主语language与谓语动词之间有被动的含义。,9.2分词作状语,AsIdidntreceiveanyletterfromhim,Igavehimacall.,=,Notreceivinganyletterfromhim,Igavehimacall.由于没有收到他的信,我给他打了电话。,Ifmoreattentionwasgiven,thetreescouldhavegrownbetter.,=,Givenmoreattention,thetreescouldhavegrownbetter.假如多给些照顾,那些树会长得更好。,典型例题,1)_someofficials,Napoleoninspectedhisarmy.A.FollowedB.FollowedbyC.BeingfollowedD.Havingbeenfollowed,B,答案B.Napoleon与follow之间有被动的含义。beingfollowed除表达被动之外,还有动作正在进行之意。followedby(被跟随)。本题可改为:Withsomeofficialsfollowing,Napoleoninspectedhisarmy.,2)Therewasaterriblenoise_thesuddenburstoflight.A.followedB.followingC.tobefollowedD.beingfollowed,答案B.由于声音在闪电后,因此为声跟随着光,声音为跟随的发出者,为主动。用现在分词。,B,3)_,liquidscanbechangedintogases.A.HeatingB.TobeheatedC.HeatedD.Heat,答案C.本题要选一分词作为状语。现在分词表主动,正在进行的;过去分词表被动的,已经完成的。对于液体来说是加热的受动者,是被动的,因而选C。它相当于一个状语从句Whenitisheated,,C,注意:选择现在分词还是过去分词,关键看主句的主语。如分词的动作是主句的主语发出,分词就选用现在分词,反之就用过去分词。,(Being)usedforalongtime,thebooklooksold.由于用了很长时间,这本书看上去很旧。Usingthebook,Ifindituseful.在使用的过程中,我发现这本书很有用。,9.3连词+分词(短语),有时为使分词短语与主句关系更清楚,可在分词前加连词。连词有:when,while,ifthough,after,before,as.但分词的主语和主句的主语必须为同一个,如:,Whilewaitingthere,hesawtwoprettygirlscomeoutofthebuilding.(waiting和saw的主语相同。),通常在感官动词和使役动词之后,如:Ifoundmycarmissing.我发现我的车不见了。Illhavemywatchrepaired.在表示感觉的动词see,feel,hear,watch,notice,smell这些动词之后用动词-ing形式,表示我们观察到了整个动作的一部分,或者说当我们开始观看或听见时,动作正在进行。而在这些动词之后用(不带to的)不定式则表示我们看到了一个动作自始至终的全过程-WhenIglancedoutofthewindowIsawMarycrossingtheroad.-Isawhimstepoffthepavement,crosstheroad,anddisappearintothepostoffice.,9.4分词作补语,9.5分词作表语,现在分词:表示主动,正在进行过去分词:表示被动,已经完成过去分词作表语通常表示主语所处的状态或感受,而-ing分词作表语多表示主语所具有的特征英语中这样的分词还有很多,如:amusing,amused;surprising,surprised,encouraging,encouraged;disappointing,disappointed;exciting,excited;puzzling,puzzled;satisfying,satisfied;worrying,worried;tiring,tired;pleasing,pleased;interesting,interested;astonishing,astonished等,Hisinterestedexpressionsuggestedthatthebookisinteresting.Hearingthenews,wefeltverysurprised.Thenewsisverysurprising.,9.6分词作插入语,其结构是固定的,意思上的主语并不是句子的主语。如:,generallyspeaking一般说来talkingof(speakingof)说道strictlyspeaking严格的说judgingfrom从判断,allthingsconsidered从整体来看takingallthingsintoconsideration全面看来,9.7分词的时态,1)与主语动词同时,用doing如:,Hearingthenews,hejumpedwithjoy.听到这一消息,他高兴得手舞足蹈。Arrivingthere,theyfoundtheboydead.刚一到那儿,他们就发现那男孩死了。,典型例题:,Thesecretaryworkedlateintothenight,_alongspeechforthepresident.A.toprepareB.preparingC.preparedD.waspreparing,答案B.此处没有连词,不能选D,否则出现了两个谓语动词worked和waspreparing。只能在B,C中选一个。又因前后两个动作同时发生,且与主语为主动关系,应用现在分词。,B,2)先于主动词如:,Whilewalkinginthegarden,hehurthisleg.在花园里散步时他伤了腿。,分词作时间状语,如果先于主动词的动作,且强调先后,要用havingdone。如:,Havingfinishedhishomework,hewentout.=Ashehadfinishedhishomework,hewentout.做完作业后,他出去了。,典型例题,_areply,hedecidedtowriteagain.A.NotreceivingB.ReceivingnotC.NothavingreceivedD.Havingnotreceived,C,答案C.本题考查分词的时态与分词的否定式。根据题意判断,分词的动作(接信)发生在谓语动词的动作(决心再写信)之前,因此用分词的完成式。分词的否定式的构成为not+分词,故选C。该句可理解为:Becausehehadnotreceivedareply,hedecidedtowriteagain.,9.8分词的语态,1)通常,现在分词表示主动,过去分词表示被动,例如:,Heisthemangivingyouthemoney.(=whogaveyou)他就是给你钱的那个人。Heisthemanstoppedbythecar.(=whowasstoppedby)他就是那个被车拦住的人。,2)不及物动词的过去分词表示动作已经发生gone,fallen,retired,grown-up,escaped,faded,returned如:,awell-readperson.一个读过许多书的人amuch-travelledmay一个去过许多地方的人aburnt-outmatch烧完了的火柴,过去分词作定语和-ing分词作定语有一定的区别。试比较下面几组短语:boiledwater开水boilingwater正沸腾的水developedcountries发展的国家developingcountries发展中国家fallenleaves落叶fallingleaves正在飘落的叶子changedcondition改变了的情况changingcon

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