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文档简介

1 / 3 小班综合活动：礼物在哪里 小班综合活动：礼物在哪里 一、教学目标 1.初步感受上、下、里、外等空间方位。 2.能大胆在集体面前说出自己的想法，愉快的参与活动。 二、教学准备 1.红黄蓝绿包装的礼物盒与幼儿人数相同，桌椅、篮子。 2.歌曲找朋友、小熊跳舞。【幼儿园 PPT 课件制作】 3.电子白板课件、电脑。 三、教学重难点初步感受上、下、里、外等空间方位。 四、教学方法与手段多媒体辅助教学法、情境教学法、观察法、操作法。 五 、教学过程 1.播放歌曲找朋友，激发幼儿的兴趣。（运用电子白板制作多媒体课件，和小朋友一起唱歌跳舞，激发孩子对活动的兴趣。）师：小朋友们，吴老师带来了一首好听的歌曲，请你找一个好朋友，一边唱歌一边做做动作吧！ 2.请幼儿去找教师预先放好的礼物。（营造一个家的感觉，事先放置好桌椅、篮子等，将与幼儿人数相同的礼物盒藏在这些家具中，激发幼儿好奇的天性，请幼儿去找礼物。初步感受上、下、里、外等空间方位。）师：小朋友们，你们有没有收到过礼物呀？今天呀吴老师也带来了一些礼物，2 / 3 但是我把它们藏起来了，藏在哪里呢 ？那就要看看你们的小眼睛厉不厉害了，请你上来找找看。 （幼儿上去在教师预先摆放好的桌子、椅子、篮子等地方找礼物）师：哇！小朋友都找到礼物啦！请你说一说你找到的礼物盒子是什么颜色的？是在哪里找到的？你可以这样说， 蓝色的礼物盒在篮子里 ，或者说 我在篮子里找到了蓝色的礼物盒 。好吗？ 3.引导幼儿帮助小熊找礼物。（播放白板课件，小熊在家过生日的场景，家里有一棵树，有电视机、衣柜等，小花猫、小黄狗、小狮子等小动物。通过交互式的方式在白板中插入小 动物的提示音，引导幼儿听提示音找礼物。）师：小熊呀今天过生日，小动物们都来啦！他们送给了小熊许多的礼物。可是呀小动物们都把这些礼物藏起来了，小熊找也找不到，你们愿意帮助小熊找礼物吗？ 幼：愿意。 （播放电子白板小动物的提示音，如小猫说： 小熊，我把礼物藏在电视机上面。 等。幼儿根据提示音去相应的地方找出礼物。） 4.鼓励幼儿说祝福小熊的话。（引导孩子说一些祝福的话，一方面锻炼幼儿的语言表达能力，另一方面让幼儿有一个情感上的体验。）师：小朋友们，生日的时候我们要说什么呢？ 幼：生日 快乐！ 3 / 3 师：请你说一句好听的祝福的话送
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