中考英语 第二部分 语法专题研究 专题二 代词课件.ppt

第二部分语法专题研究专题二代词,命题点1人称代词、物主代词与反身代词命题点2普通不定代词命题点3复合不定代词命题点4指示代词命题点5疑问代词,练讲重难点,【考情概览】从近六年河南中招来看，代词为每年的必考点，其命题点主要有：物主代词（高频点）、人称代词（轮考点）、普通不定代词（轮考点）、复合不定代词（高频点）、反身代词（轮考点）、指示代词（冷考点）和疑问代词（近六年没有考查）。,（1）物主代词除2009年同时在单项选择（名词性物主代词）和词语运用中考查外，其余均只在词语运用中考查，且均为人称代词变为形容词性物主代词，主要考查第一人称和第三人称；,（2）人称代词近六年考查较少，且没有在单项选择中考查，主要在词语运用及完形填空中考查（如2008年和2007年都在完形填空中考查），考查点主要为人称代词主格变宾格（词语运用）或宾格（完形填空）形式，较少在完形填空和词语运用中对人称代词主格进行考查；,（3）普通不定代词均在单项选择中考查，形式以对话为主，少量涉及单句，且选项均为四个普通不定代词；（4）复合不定代词主要在单项选择中考查，2015年新增在完形填空中考查，形式为单句和对话，四个选项形式一致，同为表物或同为表人；,（5）反身代词在2015年和2011年考查，均在单项选择中考查；（6）指示代词近六年只在2011年完形填空中考查1次，且选项为人称代词和物主代词的混合考查。,由此可见，代词的考查题型多样，以在单项选择中考查为主，完形填空和词语运用中也有所涉及，因此掌握代词的用法很有必要，考生应重点掌握普通不定代词、物主代词、复合不定代词的用法。,人称代词、物主代词与反身代词（6年6考8次）,MissLinisourteacher,andsheteaches_(we)history.,us,考点抢测,练讲重难点,命题点1,2.Kids，help_（your）tosomefruit.Itsgoodforyourhealth.,yourselves,3.Ifoundanotebookonthetable.Isityours?No,itisnt.YoucanaskBill.Heislookingfor_.A.himB.hisC.herD.hers,B,人称代词近六年只在词语运用中考查了2次，主要考查人称代词的主格和主格转化为宾格，且主要为第三人称。2007和2008年在完形填空中考查过，主要考查宾格，多为第三人称，偶尔涉及第二人称。,满分点拨,物主代词近六年考查了4次，也只在词语运用中考查，主要考查人称代词转化为形容词性物主代词，多为第一人称和第三人称。只有2009年在单项选择和词语运用中同时考查，单项选择中考查了名词性物主代词，主要考查第一人称，考查形式为两种不同人称的两种不同形式。,反身代词2015年和2011年在单项选择中考查，主要考查第一人称和第三人称。考查形式分为两种：一种是同一人称的不同形式；另一种是两种人称的两种不同形式，且均考查固定搭配。,因此考生在复习过程中应着重分类记忆每个人称对应的主格、宾格、物主代词及反身代词；区分名词性物主代词和形容词性物主代词的用法，掌握各自在句中充当的不同成分和功能；熟记反身代词与动词的常用搭配。在词语运用中如何判定使用人称代词还是物主代词？,河南中招的人称代词和物主代词主要在词语运用中考查，判断使用人称代词还是物主代词成为该题的难点，最根本的方法就是根据其在句中的位置，确定所作的成分。具体可参照以下方法：首先根据方框中的词及句中的提示词和语境，判断所作的成分，然后根据空格的位置、前后的单词或语境判断填该人称的正确形式。,1.如果在动词前，那就作主语，需要用人称代词的主格。例：AuntTinawillvisitussoon.Sheisarrivingtomorrowmorning.蒂娜姑妈将拜访我们。她明天早上到。,【方法点拨】第步：根据句中出现的关键词AuntTina（蒂娜姑妈）可知，应用第三人称“她”相关的词；第步：空格位于句首，且用在系动词前，应用人称代词“她”的主格形式She。,2.如果用于动词或介词后，那就作宾语，需用人称代词宾格。例：Ihavesomequestionsaboutmyhomework.Canyouhelpme?我的作业有一些问题，你能帮助我吗？,【方法点拨】第步：根据句中出现的关键词I（我）可知，应用第一人称相关的词；第步：空格位于动词help后，应用人称代词宾格形式me。,3.如果用在名词前，那就是作定语，需用形容词性物主代词。例：Tomandhisfriendswillhaveapicnicthisweekend.汤姆和他的朋友这周末将去野餐。,【方法点拨】第步：根据句子出现的Tom（汤姆），可判断应用第三人称“他”相关的词；第步：空格位于名词前，作定语，应用第三人称“他”的形容词性物主代词his。,如何判定使用物主代词还是反身代词？针对同一人称的代词混合辨析，可参考如下方法进行判断：1.根据空格的位置（如在句首通常用人称代词主格，在句尾通常用人称代词宾格或反身代词）以及空格前后的单词（如动词或介词后通常跟人称代词宾格和反身代词，,名词前通常为形容词性物主代词）来判断。2.区分应使用宾格还是反身代词时，首先根据句意；其次，反身代词通常用于固定搭配中。,例：Themancalledhisprofessorforhelpbecausehecouldntsolveproblemby_.A.heB.himC.hisD.himself,D,【方法点拨】根据选项可知，本题考查同一人称不同形式的辨析。第步：根据位置和前面的介词，可知应用宾格或反身代词；第步：根据反身代词的固定搭配和句中because引导的从句中he为第三人称单数主语可知，与之对应的反身代词是himself。故选D。,人称代词、物主代词与反身代词一览表,注意：表格内蓝色的词为河南中招近六年考查过的。,人称代词的用法(2014年72题，2013年70题)人称代词的主格在句中作主语，宾格在句中作宾语，用在动词或介词后；也可作表语，用在系动词之后。如：Wehaveneverbeenabroad.我们从未出过国。（主语）,CanyoulookafterherwhileImaway?当我不在时，你能照看一下她吗？（介词之后）Letsgoandfindhim.让我们去找他。（动词之后）Whostheboyinthephoto?照片中的男孩是谁？Itsme.是我。（表语）,物主代词的用法（2015年71题，2012年74题，2011年72题，2010年67题）,注意：形容词性物主代词不能单独使用，用于名词前作定语，相当于形容词的作用。名词性物主代词=形容词性物主代词+名词，具有名词的特征，后面不带名词，须单独使用。如：Thisnewwatchishers.=Thisishernewwatch.这新手表是她的。,反身代词的用法（6年2考2次）,注意：反身代词的相关短语：keepsth.tooneself保密（2015年23题）proveoneself证明自己（2011年22题）helponeself(to)自用（食物等）enjoyoneself玩得愉快dressoneself自己穿衣服hurtoneself伤害自己,teachoneself自学loseoneself失去自我learnbyoneself自学foroneself为自己，亲自cometooneself恢复，苏醒,普通不定代词（6年2考2次）,4.Iturnedtobookshopsandlibrarieslookingforinformationandfound_.A.noneB.bothC.eitherD.neither,A,命题点2,5.Doexercise_dayandyoullfindyourbodyisbecomingmoreandmorehealthy.A.someB.eachC.everyD.both,C,考点抢测,6.Isthere_beefinthefridge?No,thereisnt.Thereissomepork.A.noB.manyC.someD.any,D,7.Itseasytofindagoodhotelinourcitybecausewehave_ofthemhere.A.moreB.fewC.manyD.each,C,不定代词除2011年外，近六年每年均会考查1道，主要分为普通不定代词和复合不定代词。主要在单项选择和完形填空题中考查。对于普通不定代词主要集中在both，all上，同时选项会以both，all，none和neither形式呈现，说明这几个词的辨析尤为重要。另外，2007年和2008年还考查到了all，every，either和neither；few，much，none和any的辨析。,满分点拨,解答此类不定代词的辨析类试题，首先要分析语境或找出句中的关键词，并明确代词所指代的对象：指代人还是指代物；指代可数名词还是不可数名词；特指还是泛指；所指代的概念表示两者还是三者或三者以上；肯定概念还是否定概念。因此考生在复习过程中应掌握不定代词的基本用法。,例：Whichofthetwosubjectsdoyoulike,artormusic?_.Theyarereallyinteresting.A.NeitherB.BothC.NoneD.All,B,【方法点拨】第步：问句句意为“两个科目中你喜欢哪一个”，根据关键词“two”可知，代词指代的概念表示“两者”，首先排除C、D项。第步：由答句中的“它们都很有趣”可判断，这里表示肯定概念，由此可直接排除表示否定概念的Neither，故选B。,普通不定代词的含义不定代词是不明确指代某个（些）人、某个（些）事物的代词，它们起名词或形容词的作用。初中阶段常见的普通不定代词如下表：,初中阶段常见的普通不定代词的用法区别1.some与any,如：Thirtypeoplecame.Somestayeduntiltheendbutmanyleftearly.来了三十人。有些人一直待到最后，但是许多人早早离开了。Thisisthelastchanceforanyofus.对于我们中的任何人来说，这是最后的一次机会。,2.both,either与neither,如：Bothofmyparentslikereadingnewspapersinthemorning.我父母都喜欢在早上读报纸。EitherofmytwogoodfriendsiswillingtohelpmewhenIamintrouble.当我有困难时，我两个好朋友中的任何一个都愿意帮我。Itselevenoclock.Neitherofthetwinshascomeyet.十一点了，两个双胞胎都还没有来。,3.all,any与none,注意：noone用来指人，不能接of短语，当它作主语时，谓语动词用单数形式。none不仅指人也可以指物，其后常跟of短语。none代替不可数名词作主语时，谓语动词用单数形式；代替可数名词作主语时，谓语动词用单复数均可。如：Noneoftheinformationiscorrect.所有的信息都不正确。Noneofthesoldiersare(is)afraidofdifficulties.战士们都不怕困难。,4.each与every,如：Thetimeisenough.Eachofyoucantrytwice.时间充足。你们每个人可以试两次。Irideabiketoschooleveryday.我每天骑自行车去学校。5.little,alittle,few与afew（温馨提示：点开超链接后，如需返回本页PPT请点Esc按钮）6.another,other,others,theother与theothers,复合不定代词（6年3考3次）,8.Look!Theclockhasstopped.Maybetheres_wrongwithit.A.everythingB.somethingC.anythingD.nothing,B,考点抢测,命题点3,9._mayhaveachancetobesuccessfulifhetrieshisbest.A.NooneB.NobodyC.SomebodyD.Everybody,D,复合不定代词近3年都有考查，主要考查复合不定代词基本用法的辨析，尤其注意的是，2015年新增在完形填空中考查复合不定代词。其余两年均在单项选择中考查。近3年考查的复合不定代词主要集中在something，anything，everything和nothing的辨析上，同时也涉及somebody，anybody，everybody和,满分点拨,nobody的辨析。解答复合不定代词的辨析类试题，首先要分析语境或找出句中的关键词，并明确代词所指代的对象：指代人还是指代物；肯定概念还是否定概念；有没有固定句型。因此考生在复习过程中应掌握复合不定代词的基本用法。,例：_iswaitingforyouatthegate.Hewantstosaythankstoyou.A.SomebodyB.AnybodyC.EverybodyD.Nobody,A,【方法点拨】第步：句意为“_正在门口等你。他想谢谢你”。根据句中的关键词“He”可首先排除C、D项。第步：根据该句为肯定句且结合句意可知，是“有人正在门口等你”，故选A。,初中阶段常见的复合不定代词,注意：表格内蓝色的词为河南中招近六年考查过的。,复合不定代词的用法1.由some和any构成的复合不定代词的区别与some和any的区别基本相同。2.当形容词或else（另外）修饰复合不定代词时，形容词或else必须放在复合不定代词之后。如：Thereissomethinginterestinginthebook.这本书里有有趣的东西。,3.复合不定代词只能作主语、宾语和表语，不能作定语。作主语时，谓语动词一般用单数。如：Someoneissayingintheemptyhouse.有人正在那个空房子里说话。,指示代词（2011年36题）10.Iamalittlehungry,Mom.Therearesomecakesontheplate.Youcantake_.A.itB.oneC.thatD.this,B,考点抢测,命题点4,11.Billthought_necessarytoworkwithfriendsandsharedifferentideas.A.itB.thisC.herD.him,A,河南中招对指示代词的考查较少，主要考查it指代上文事物的用法。考生在解答此类试题时，首先应根据选项初步判断是否考查指示代词，然后结合语境进行如下判断：下文提到的对象是否与上文是同一事物；下文提到的对象是否与上文是同类但不是同一个。因此考生在复习过程中要掌握常见指示代词的基本用法。,满分点拨,辨析it,one与that,it的特殊用法1.作形式主语，代替不定代词或从句等所表示的真正主语。常用于以下句型中：(1)Itsadj.(forsb.)todosth.意为“对某人来说做某事怎么样”。如：Itsveryimportantforustoeatbreakfasteveryday.对我们而言每天吃早餐很重要。,(2)Itstimetodo/for/that.意为“是做的时间了”。如：Itstimetogetup.该起床了。(3)Itseemsthat.意为“好像”。如：ItseemsthattheboyisveryinterestedinChinesepaintings.这个男孩好像对中国画很感兴趣。(4)Itsonesturntodosth.意为“轮到某人做某事”。如：Itsyourturntocleantheclassroom.轮到你打扫教室了。,(5)It