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冀教版语文一年级上学期全真全能期末(三套)目录：冀教版语文一年级上学期全真全能期末一冀教版语文一年级上学期全真同步期末二冀教版语文一年级上学期全真复习期末三- 1 -冀教版语文一年级上学期全真全能期末一（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共40分）1. 给下列生字加偏旁并组成新字。门：_ _工：_ _木：_ _火：_ _果：_ _2. 用同音字组词。y可_ _经 yn_为 _乐zi_见 现_ qng_草 _泉3. 看拼音，写字词。w menho deho rnchng dun_的_短4. 连线。敏而好学_ 行万里路桃花潭水深千尺_ 不耻下问芝麻开花_ 不及汪伦送我情早晨下雨当日晴_ 节节高读万卷书_ 晚上下雨到天明5. 查字典。我们在字典中用音序查字法查“机”字，先要找到大写字母_，然后找到音节_，再到音节后面的页码中去找。6. 找一找,把下列词语送回家。阴 铅笔 阵雨 雷电 跳高 橡皮 牙刷 跑步 毛巾和天气有关_ 文具_体育活动_ 生活用品_7. 找出三拼音节的字。笑 着 金 贝 挂 活 娃 向 蓝_8. 照样子，写词语。例：大 很大 小 很小白 很_长 很_好 很_9. 看拼音，写字词。zhng zib ziqin huw de_前_的10. 选择恰当的词语填空。抱 摘 追 掰 摘 挑 搬 浇小猴子下山:_桃子,_玉米,_西瓜,_小兔子。小猴子上山:_水_花,_窝_家。二、综合题。（共40分）1. 描一描，写一写一 四 下 2. 比一比，写一写。bd_ mn_u_tf_3. 把下面字写到田字格里。鹤嫌朱嗜哨恩4. 我能写好 5. 读拼音，写词语。 6. 看拼音，写词语。 7. 听写生字词。低头 因为 左右 伙伴 他们 快乐 太阳 红色 晚上 故乡8. 读拼音，写字词。 9. 你知道看地图时怎样认清方向吗？请你填一填。 10. 读拼音，写字词。 三、阅读理解。（共20分）1. 我会读短文，并回答问题。 (题中不会写的字用拼音)自己去吧 小猴说：“妈妈，我要吃果子。”妈妈说：“树上多着呢，自己去摘吧!”这样，小猴学会了爬树。 小鸭说：“妈妈，我要洗澡。”妈妈说：“池塘大着呢，自己去洗吧。”过了几天，小鸭学会了游泳。 小鹰说：“妈妈，山那边怎么样，您带我去好吗?”妈妈说：“山那边风景很美，自己去看吧。”过了几天，小鹰学会了飞翔(xin)（1）照样子，在文中找到恰当的字填空。例：果子(多 ) 池塘_ 风景_（2）根据短文内容连一连。小猴_ 看风景 学会爬树小鹰_ 洗澡 学会游泳小鸭_ 摘果子 学会飞翔（3）选一选。妈妈为什么要孩子们自己去做呢? （ ）妈妈不愿意孩子们给自己添(tin)麻烦。妈妈希望孩子们自己学会生活的本领。（4）我也是个独立爱学的孩子，我会_，还会_。2. 阅读下文，回答问题。脖子 长颈鹿一抬头，摘下树梢（sho）的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你能摘到吗？” 乌龟毫（ho）不示弱（ru），把脑袋缩（su）进壳里，很快又伸了出来，说：“我的脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。”水牛诚恳地说：“我要用脖子拉车、犁地。”（1）用“_”画出文中小动物的名称。（2）圈出三种动物说话时样子的词语。（3）长颈鹿脖子的特点是_，乌龟脖子的特点是_。6 / 15冀教版语文一年级上学期全真同步期末二（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共40分）1. 看拼音，写字词。y bj gg rnxi y_几_2. 在横线上写出相应的大写字母。b_ q_ h_d_f_ n_ g_ r_3. 照样子，写词语。例：大 很大 小 很小白 很_长 很_好 很_4. 看图，选字填空。 石 山 禾田 5. 给“青”加偏旁组成新字，并填在恰当的位置今天，天气_朗，我和爸爸到公园玩。看到_的河水，绿绿的草坪，我们的心_很愉快!为了美丽的家园，_每个人保护好环境6. 先照样子连一连，再写一写。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。_ 诫外甥书有志者事竟成。_ 传家宝志当存高远。_ 论语子罕有志不在年高。_ 后汉书我还知道有关“立志”的名言：_。7. 选字组词。(填序号)诗 以 们_后 你_ 他_ 写_歌 人_ 前_8. 我能根据图画填空。 9. 先补充词语，再选词填空。冻得_ 热得_ 急得_ 气得_妹妹病得很厉害，爸爸又不在家，妈妈_。寒冬腊月，大雪纷飞，可怜的小女孩穿着单衣，_。10. 连线。敏而好学_ 行万里路桃花潭水深千尺_ 不耻下问芝麻开花_ 不及汪伦送我情早晨下雨当日晴_ 节节高读万卷书_ 晚上下雨到天明二、综合题。（共40分）1. 书写大比拼。植 姿 赵 扁2. 写出带有下列偏旁的字火： 刂： 3. 听写生字词。低头 因为 左右 伙伴 他们 快乐 太阳 红色 晚上 故乡4. 听写。攀登 蜿蜒 旅游 补救 敏锐 烧毁 凯旋 贡献 凝神 侦察5. 比一比，写一写。bd_ mn_u_tf_6. 写出带有下列部首的字。 7. 我能写好 8. 照样子写一写。领_朋_船_朗_9. 读拼音，写字词。 10. 读拼音，写词语。 三、阅读理解。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。船底鱼 在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼鱼。鱼的体型长得苗条匀称,它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯，所以，人们称它为“天生旅行家”。 鱼吸附在物体上，在周游的过程中，遇到饵料丰富的海区或者见到它的“船主”大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食，就悄悄地离开自己所乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，它便继续吸附在新“船”上。 鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！（1）在短文中找出下面各词的反义词。笨拙_长久_（2）按短文填空。鱼的体型_，行动_，性格_，尾巴_。（3）鱼在大海中乘“船”周游，真是一举两得的美事！“一举两得”指的是什么？请用“_”在短文中画出来。（4）根据短文内容判断正误。鱼喜爱旅行，所以被称为“天生旅行家”。鱼的“船主”指的是大型的鲨鱼、海龟、鲸等。鱼有时候离开“船主”是为了得到休息。2. 读一读，完成题目。 架桥 森林里有一条小河，河上没有桥，过河很不方便。小猴和小熊都想在河上架桥。 每天，小猴跑来跑去，到处说他的架桥计划，大家都知道小猴就要架桥了。小熊没有多说，努力地做着架桥准备。 一天，大家看见河上架起了一座桥，都说小猴的行动真快啊!后来一打听，哦，弄错了，原来桥是小熊架的。大家都夸小熊做了一件好事。小猴很不好意思，因为他的桥架在嘴上，而小熊的桥架在河上。（1）小猴和小熊的共同愿望是_。为了实现这个愿望，小猴到处说_，小熊在_。（2）桥是_架成的。（ ）（3）这个故事告诉我们什么道理？（ ）11 / 15冀教版语文一年级上学期全真复习期末三（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共40分）1. 找出三拼音节的字。笑 着 金 贝 挂 活 娃 向 蓝_2. 看拼音，写字词。mi yuyu wbn tinbn g没_无_cng qinn deb wi ba_前_的_尾_3. 看拼音写字词xu hujn qihun xioj zh_fi_机_常xng_名 高_xing故_同4. 给“青”加偏旁组成新字，并填在恰当的位置今天，天气_朗，我和爸爸到公园玩。看到_的河水，绿绿的草坪，我们的心_很愉快!为了美丽的家园，_每个人保护好环境5. 照样子写字，再组词。 竹竹子 _ _ _青讠请请 坐也氵池池 塘目_亻_6. 给下面汉字组成不同的词语（没有学过的字写拼音）进 _ _风 _ _光 _ _7. 用同音字组词。y可_ _经 yn_为 _乐zi_见 现_ qng_草 _泉8. 选字填空。 木 才妈妈，什么时候我们_能去看电影呢?妹妹在搭积_，我在看电视。9. 写出带有下面笔画的字。 10. 给划线的字选择正确的读音。临走_（lng ln） 乘 _（chn chn）凉辛 _（xn xng）苦拨水_（b p） 曾经 _（jn jng） 假山_（ji ji）二、综合题。（共40分）1. 书写大比拼。植 姿 赵 扁2. 正确、工整、美观地抄写下列汉字。近 跑 身 凉 香 间 网 到3. 看图写汉字。 _4. 按笔顺规则描一描，写一写。从上到下：二_三_先横后竖：十_禾_5. 描一描，写一写，并口头组词。 6. 找出句中的错别字并改正 故乡靠海，八月是台风李节。桂花一开，母亲就开始但心了：“可别来台风啊！”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大萝。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，”他们两家糕饼做得多。7. 按顺序写出相应的小写字母。 A B D E G K N P R S W X8. 我能把字写漂亮。 我 出 9. 描一描，写一写。按从左到右的笔顺规则写林_ _ _ _按先撇后捺的笔顺规则写天_ _ _ _10. 描一描，写一写一 四 下 三、阅读理解。（共20分）1. 读一读，做一做。小狗看瓜田 西瓜熟了，老爷爷派小狗看守瓜田。狐狸想偷瓜吃，就来到小狗身边，装着关心的样子让小狗休息。小狗不为所动。狐狸又拿来肉骨头诱惑他。小狗连连呑着口水,动了心，但他刚走几歩，就停了下来:“不行，我得看瓜。” 狐狸的办法都用尽了，却没有偷吃到一个西瓜,他只好灰溜溜地走了（1）老爷爷派_看守瓜田,_想偷瓜吃。（选填序号）小兔 狐狸 小狗（2）狐狸用了什么办法讨好小狗？用横线在文中画出来。（3）狐狸吃到西瓜了吗？为什么？2. 南读下面的文章，完成练习。 学天鹅的鸭 有一只鸭，羽毛像白雷一般白。所以她很骄傲，以为自己是一只天鹅，比平常的鸭高贵许多。于是她离开了鸭群，独自在水里游着。 她有时伸伸颈，学天鹅的样子，但