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文档简介
,ModuleTwo,语法点的讲练,动名词,Grammar,动名词的定义,它是一种兼有动词和名词特征的非谓语动词形式。基本形式为:v-ing,动名词具有名词的性质,因此在句中可以做主语、表语、宾语、定语等。动名词有时态和语态的变化。,动名词的时态和语态的基本形式:(以write为例),注意:动名词的否定形式是:notwriting,V-ing形式的构成方式:,1.在一般情况下,在动词原形后直接加词尾ing。eg.gogoing;dodoing;askasking;read-readingstudystudying;carrycarrying;flyflying;worryworrying;2.在以不发音的e结尾的动词后,去掉e,再加-ing。ecominglivelivingdancedancingmakemaking3.在闭音节的单音节动词后、以重读闭音节结尾的多音节动词,而末尾只有一个辅音字母时,将这个辅音字母双写(x除外),然后再加ing.sitsitting;runrunning;beginbeginning;forgetforgetting4.在少数几个以ie结尾的动词后:须将ie变作y,再加-ing。(这些动词词典一般均注明)eg.diedying;tietyinglielying,动名词能在句中充当什么成分?,动名词的基本用法,用作主语所表动作比较抽象,或者泛指习惯性的动作。Playingwithfireisdangerous.Climbingmountainsisreallyfun.注意:动名词做主语,有时先用it作形式主语,把动名词置于句末。这种用法在习惯句型中常用。1)Itisnouse/good/useless+doing2)Itisawasteoftime+doing3)Itisfun+doing在以上两种结构中常用动名词作主语。Itsnousecryingoverspiltmilk.(覆水难收)Thereisnojokingaboutthematter.Itisfunplayingwithchildren.和孩子们一起玩真好。,2.用作宾语,1)作动词的宾语某些动词后出现非限定性动词时只能用动名词作宾语,不能用不定式。常见的此类动词有:advise,allow,permit,avoid,consider,enjoy,finish,giveup,cannothelp,imagine,include,keep,keepon,mind,miss,putoff,delay,practise,resist,suggest,dependon,thinkabout,setabout,succeedin,worryabout,burstout,insiston,cantstand,beusedto,getusedto,devoteto,lookforwardto,payattentionto,getdownto等。如:Theywentonwalkingandneverstoppedtalking.他们继续走,说个不停。Ifounditpleasantwalkingalongtheseashore.在海滩上走真是乐事。,为了便于记忆,特归纳如下:,后跟-ing的动词的顺口溜:,避免,错过,(少)延期建议,完成,(多)练习喜欢,想象,禁不住承认,否定,(又)妒忌逃避,冒险,(多)原谅忍受,保持,(不)介意,avoid,miss,postpone/putoff,suggest,finish,practice,enjoy,imagine,canthelp,admit,deny,envy,escape,risk,excuse,stand,keep,mind,2)作介词的宾语Wearethinkingofmakinganewplanforthenextterm.我们正考虑为下学期制定新的计划。Shallwehavearestorgetdowntodoingourwork?我们休息呢还是开始干活?Despitelackingmoney,hisparentssenthimtoagooduniversity.Hewaslateagainbecauseofgettinguplate.Lockthedoorsandwindowsbeforegoingout.What/Howaboutthetwoofusplayinggames?,注意:to在下列短语中是介词,常跟动名词作宾语。be/getusedtolookforwardtogetdowntopayattentiontodevoteoneselftoleadtocontributetoobjectto(反对)Letsgetdowntopreparingfortheexam.,动名词用在下列词组后作宾语:giveup,canthelp,feellike,beworth,bebusy,setabout,putoff,thinkof,insiston等Shecanthelpcryingatthesadsight.Doyoufeellikehavingabreak?4)既可接动名词又可接不定式的常用动词有:remember,forget,regret,mean,try等,但表达的意义不同。Irememberseeingheratthehotel.我记得在宾馆见过她。(动作发生了)Iwillremembertoseeheratthehotel.我记着要去宾馆见她。(动作尚未发生),1remember/forget/regret,todo动作尚未发生,doing动作已经发生,2.try,todo设法、努力去做,尽力,doing试试去做(看有何结果),3.mean,todo打算做(主语一般是人),doing意味着(主语一般是物),4.regret,todo对将要做的事抱歉,doing对已经发生的事感到后悔,1remember/forget,todo动作尚未发生,doing动作已经发生,2.try,todo设法、努力去做,尽力,doing试试去做(看有何结果),3.mean,todo打算做(主语一般是人),doing意味着(主语一般是物),4.regret,todo对将要做的事抱歉,doing对已经发生的事感到后悔,5.stop,todo停下去做另外一件事,doing停止做手头的事情,Yourtaskiscleaningthewindows.你的任务就是擦窗户。(Cleaningthewindowsisyourtask.)WhatIhatemostisbeinglaughedat.我最痛恨的就是被别人嘲笑。(BeinglaughedatiswhatIhatemost.),作表语动名词作表语时句子主语常是表示无生命的事物的名词或what引导的名词性从句。表语动名词与主语通常是对等的关系,表示主语的内容,主语、表语可互换位置。,)动名词的逻辑主语及复合结构Wouldyoumind_(我开窗户吗)?Wouldyoumindmy/meopeningthewindow?my/me称为动名词的逻辑主语IcantunderstandJack/Jacksleavinghiswife.Icantunderstandhis/himleavinghiswife.Jacks/Hisleavinghiswifeisunbelievable.动名词的逻辑主语动名词动名词的复合结构,动名词的几个注意事项,2.动名词的被动形式:beingdoneTheofficersnarrowlyescaped_(kill)inthehotbattle.3.动名词的否定形式:notdoingnothavingdoneYouwillbepunishedfornotfinishingyourhomeworkontime.,beingkilled,1.Thenewsthatourteamhadbeendefeatedwasdisappointed.2.LucydosentmindtolendyouherMP3.3.Aftertakehismeasure,theydecidedtogivehimtheposition.4.Whichdoyouenjoyspendingyourweekend,fishingorshopping?5.IstillremembertakentoShanghaiwhenIwasachild.,disappointing,lending,taking,tospend,being,Correctthemistakesineachsentence.,6.Iamnotusedtobespokentolikethat.7.Wewouldappreciatetohearfromyousoon.8.Peoplesometimescanthelptobuysomethingtheywontneed.9.IcanhardlyimaginePetersailsacrosstheriver.10.Tonywasveryunhappyforhavingnotbeeninvitedtotheparty.,being,hearing,buying,sailing,nothaving,选择题:,1.Mywatchneeds_,butIhavenotimetogototowntohaveit_.torepair;repairedB.toberepaided;repairingC.repairing;repairedD.beingrepaired;repaired2.Youshouldapologizetoyoursisterfor_herthetruth.tellingB.nottellingC.tellingnotD.nottell3.-Thelightintheofficeisstillon.-Oh,Iforgot_itoff.A.turningB.turnC.toturnD.havingturned,4.Hearingthebadnews,themothercouldnthelp_.tocryB.cryingC.cryD.cries5.Ourteachertoldustospendsometime_Englisheveryday.topracti
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