北方速记第十四章缩略法总复习.ppt

北方速记幻灯教学片第十四章缩略法总复习（一）单音略符、特别符号、独立音符、象形略法、叠韵略法,哈尔滨北方速记电脑学校2009年5月23日制作,北方速记教材,第十四章单音略符、特别符号、独立音符、象形略法、叠韵略法,内容提要：一、缩略法则二、缩略法复习1.单音略符2.特别符号3.独立音符4.象形略法5.叠韵略法三、速记听写文章四、作业注：从本章开始，采用速记符号做课文，一是为了加强对速记符号的识别能力和认读能力，二是为了提高书写的技能。,一、缩略法则1,一、缩略法则2,一、缩略法则3,一、缩略法则4,一、缩略法则5,一、缩略法则6,一、缩略法则7,一、缩略法则8,三、速记听写文章1一靠理想二靠纪律才能团结起来邓小平1985年3月7日,三、速记听写文章2一靠理想二靠纪律才能团结起来邓小平1985年3月7日,三、速记听写文章3一靠理想二靠纪律才能团结起来邓小平1985年3月7日,一、缩略法则本章的译文1,速记是快速记录的技术，它是由符号和方法两个部分组织起来的，学习速记除了要把符号书写正确外，还要熟悉方法，符号书写正确，速记记录才有价值，缩略方法熟悉，速记才能达到高速度，如果只学符号不学方法，那是学不好速记的；如果只学方法不学符号，那也是学不会速记的，所以，符号和方法都要学，而且要认真地学、刻苦地学，踏踏实实地学，绝不能马马虎虎地学，只有学好了符号和方法，才是真正学会了速记。上面的话，为我们学习速记指出了方向，它要求：第一符号要书写正确，速记记录才有价值，认读才能流畅；第二缩略方法使用的灵活，小符号运用自如，速记才能达到高速度。为了帮助大家真正掌握速记这门快速记录的本领，我们重点把缩略法集中进行复习与练习，通过学习和强化训练，使大家的记录速度提高到每分钟140180字左右。在前十一章里，我们把所有的缩略法都进行了介绍，这里只是把它们再集中，第一为了复习；第二为了应用；第三为了提高记录的速度。,一、缩略法则本章的译文2,一、什么是缩略法？缩略法，就是速记术中对音节、词、词组和句子的省略和缩写的方法。它包含两个内容：一个是音的省略，一个是词、词组或句子的缩写。经过省略或缩写的速记符号，我们称它为缩略符号，简称为略符。二、本式速记里缩略法共有多少种?共有十六种。它们是：1)单音略符；2)特别符号；3)独立音符；4)提高略法；5)附离略法；6)象形略符；7)重叠略法；8)声韵略法；9)叠韵略法；10)附离音位法；11)交叠略法；12)插入法；13)小圈通借法；14)加点略法；15)数字略法；16)句略法。三、编制缩略符号的原则是什么?第一，只有常用的、熟知的和有规律可以推知的词和句子才可以缩略，不常用的不可缩略。,一、缩略法则本章的译文3,第二，制成的缩略符号必须简单易写，有些常用的词语符号本身已经很简单了，就不必再缩略，如：“事事”、“好好”等。一个词语符号的缩略形式应当选择其中最简便、表意最明确的一种。第三，制成的缩略符号必须便于认读，不能跟其它常用词或词语符号混淆。为了增强缩略符号的表意能力，区分某些同音词，应当固定最常用的词语形式，不通用于它的同音词。例如：我们把“富”字写在行线上，让它来代表“丰富”一词，但“服务”一词也很常用。把“服务”进行缩略以后，它的符号与“丰富”一样了，为了区分“丰富”和“服务”，我们规定“丰富”要写在行线上，而“服务”要提高写在行线的中间。类似这样的符号还有“现在”和“学习”、“国家”和“广大”、“法律”和“复杂”等。,一、缩略法则本章的译文4,第四，制成的缩略符号必须便于联想，只有这样，我们写过的符号放上三至五年以后，一些缩略符号用后不再用了，由于便于联想，所以，当你拿起当年的速记稿时，仍然可以畅通无阻地认读下去。四、如何使缩略符号应用自如、书写流利，充分发挥速记的效力?对于缩略符号：第一，要知道它的原理；第二，要掌握要领。我们国家的汉语词汇非常丰富，要想熟练掌握汉语速记技术，达到应用自如，那就要第一多写；第二多练；第三多用。多写、多练、多用，就是不管什么文章，我们都可以用速记符号进行书写，把汉字用速记符号写出来；再就是参加各种会议、听各种报告，要养成用速记做记录的习惯，这样，写的多了、练的多了，掌握的词汇也就多了，再加上对缩略符号的日积月累，这样应用速记的能力就逐渐的得到了提高。,一、缩略法则本章的译文5,五、速记里为什么要有缩略符号?速记是记录语言的技术，它主要能快速记录人们的语言，还可以记录自己的思维。我们知道，人们的发音速率是很高的，平均每分钟为160字左右，而我们平时写汉字只能写三四十左右字，人的思维则更快，要想把语言和自己的思维速度与记录速度等同起来，用汉字写是跟不上的，用汉语拼音也是不行的，因为我国的汉字结构复杂、笔画繁多、书写缓慢，它们是实现不了快速记录的，只有速记，才可以与语音齐飞。我们使用了速记，如果不采用缩略符号，虽然比写汉字快两三倍，要想追上语音速度还是实现不了的。我们把词语速符缩略以后，不仅能提高符号的书写速度、减轻书写劳动强度，而且还增强了速记符号的表意能力，给认读创造了条件，因为一个词语的缩略符号，一般只固定代表一个意义的词或词组，比一个词语速符的基本写法代表几个同音词更明确、更容易认读。所以我们称速记的缩略方法是速记的灵魂，要反复地研究、练习、总结，一定把它掌握到手。,二、缩略法复习本章的译文6,1)单音略符；2)特别符号；3)独立音符；4)象形略法；5)叠韵略法。(一)单音略符定义：单音略符是指省略了音符中的声符或韵符的音节符号。制定单音略符的条件是：音符所代表的音节或词使用的频率高，而它的声符或韵符所代表的字又不多，很少单独使用。单音略符包括音节略符和单词略符两种。音节略符有,二、缩略法复习本章的译文7,（二）特别符号定义：不按照声韵拼写而特制（重新规定）的符号，叫做特别符号。这种符号为数极少，容易记忆。它们是：()口朝右上方写出的半个小圈，可以代表“全”和“化”字，要注意它们的位置。当半个小圈出现在双音词的词首时，做“全”字用，它可以代表“全”的所有同音汉字；当半个小圈出现在双音词的词尾时，将它附离在词首速符收笔处的右方，代表“全”和它的同音汉字；附离在词首速符收笔处的右上方，代表“化”和它的同音汉字。如：,二、缩略法复习本章的译文8,()“点”是形态上的一点，在省略后声时，可以把“点”附离在词首速符的右下方，来代表“点”字。如：,二、缩略法复习本章的译文9,“点”同“性”字在使用中的区别：（三）独立音符用一个字音符号（有时是一个字音的声符或韵符）来代表一个常用的多音词的缩略写法，称为“独立音符”。这个音节符号必须能起到代表指定意义词的作用。独立音符所代表的词，必须是最常用的词语。独立音符要“单独写”，必须占一个词的位置。“单独写”，就是这类词语符号不能与其它所有速符连写，也不能靠近写。同样一个符号，凡是与其它速符连写或是靠近写出的，都只是词语符号中的一个音节符号（字），不是独立音符。如把下面一段话的第一和第二个符号连与不连写，就会变成：,二、缩略法复习本章的译文10,二、缩略法复习本章的译文11,二、缩略法复习本章的译文12,（四）象形略法定义：采用有一定意义的图像、图形或符号来代表一个常用的多音词，叫做象形略法，其符号称为“象形略符”。这是把汉字造字法中的“指事”、“会意”、“象形”在速记中的应用。“象形略符”是采用人们所熟悉的图形、图像或借助符号，用来代表人们熟知的、常用的词语。我们还可以根据各个学科专业的术语符号，借来代替一些常用的生活用语，达到即牢记该专业的知识，又增加了通过速记符号来提高业务水平的能力。如医药卫生、物理、化学、气象、机械制图和计算机专业的代号等等。如：,二、缩略法复习本章的译文13,二、缩略法复习本章的译文13,二、缩略法复习本章的译文14,（五）叠韵略法定义：在双音词中，由词首、词尾的韵符相同而省略了后声的特殊写法所生成的速符（词），称它为叠韵略法，其符号叫做“叠韵略符”。本式速记由于受符号形状的限制，只有韵符“奥”组以及借用“奥”韵空位的“交”、“桥”、“小”才能组成这样的叠韵略符。叠韵略符的写法是：把第一个词首速符写好，省略词尾速符的声符，将韵符“奥”顺笔折回不封口。如：“报告”，先写出词首“报”的符号，省去后声用“奥”顺笔折回即是“报告”。注意不要封口，封口这个符号就变成了“保护”。为了发挥符号的作用，写出的叠韵略符也可以提高写在行线的中间，来代表另一个词。如把“报告”一词提高写在行线的中间，它可以代表“报销”一词。,三、速记听写文章一靠理想二靠纪律才能团结起来1邓小平年月日,现在我们国内形势很好。有一点要提醒大家，就是我们在建设具有中国特色的社会主义社会时，一定要坚持发展物质文明和精神文明，坚持五讲四美三热爱，教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律。这四条里面，理想和纪律特别重要。我们一定要经常教育我们的人民，尤其是我们的青年，要有理想。为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。我们干的是社会主义事业，最终目的是实现共产主义。这一点，我希望宣传方面任何时候都不要忽略。现在我们搞四个现代化，是搞社会主义的四个现代化，不是搞别的现代化。我们采取的所有开放、搞活、改革等方面的政策，目的都是为了发展社会主义经济。,一靠理想二靠纪律才能团结起来2我们允许个体经济发展，还允许中外合资经营和外资独营的企业发展，但是始终以社会主义公有制为主体。社会主义的目的就是要全国人民共同富裕，不是两级分化。如果我们的政策导致两级分化，我们就失败了；如果产生了什么新的资产阶级，那我们就真是走了邪路了。我们提倡一部分地区先富起来，是为了使先富裕起来的地区帮助落后地区更好地发展起来，提倡人民中有一部分人先富裕起来，也是同样的道理，要一部分先富裕的人帮助没有富裕的人，共同富裕，而不是两级分化，对一部分先富裕起来的个人，也要有一些限制，例如，征收所得税。还有，提倡有的人富裕起来以后，自愿拿出钱来办教育、修路。当然，决不能搞摊派，现在也不宜过多宣传这样的例子，但应该鼓励。总之，一个公有制占主体，一个共同富裕，这是我们所必须坚持的社会主义的根本原则。我们就是要坚决执行和实现这些社会主义的原则。从长远说，最终是过渡到共产主义，现在有人担心中国会不会变成资本主义。这个担心不能说没有一点道理。,一靠理想二靠纪律才能团结起来3我们不能拿空话而是要拿事实来解除他们的这个忧虑，并且回答那些希望我们变成资本主义的人。我们的报刊、电视和所有的宣传工作都要注意这个问题。我们这些人的脑子里是有共产主义理想和信念的。要特别教育我们的下一代下两代，一定要树立共产主义的远大理想。一定不能让我们的青少年作资本主义腐朽思想的俘虏，那绝对不行。有了理想，还要有纪律才能实现。纪律和自由是对立统一的关系，两者是不可分的，缺一不可。我们这么大一个国家，怎样才能团结起来、组织起来呢？一靠理想，二靠纪律，组织起来就有力量。没有理想、没有纪律，就会象旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功？我们的建设怎么能够成功？现在有一些值得注意的现象，就是没有理想的表现，比如说，一切向钱看。对这种现象的批评当然要准确，不要不适当，但是这种现象确实存在，有的单位设了许多公司，把国家拔给的经费拿去做生意了。还有其它的种种不正之风。,三、速记听写文章一靠理想二靠纪律才能团结起来4邓小平年月日,对于这些，群众很不满意。我们要提醒人们，尤其是共产党员们，不能这样做。不是在整党吗。应该首先把这些不正之风整一整。当前在经济改革中出现了一些歪门邪道。“你有政策，我有对策。”“对策”可多了。共产党员一定要严格遵守党的纪律。无论是不是党员，都要遵守国家法律，对于共产党员来说，党的纪律里就包括这一条。遵守纪律的最高标准，是真正维护和坚决执行党的政策、国家的政策。所以，有理想、有纪律这两件事我们务必时刻牢记在心。一定要让我们的人民、包括我们的孩子们知道，我们是坚持社会主义和共产主义的，我们采取的各方面的政策，都是为了发展社会主义，为了将来实现共产主义。,作业,熟读本章速符课文，读准句、段并能译成汉字。把邓