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文档简介

1 / 5 小班美术：小熊画的大树 小班美术：小熊画的大树 教学目标： 1，在绘画大树的活动中，进一步巩固对大树特征的认识。 2，能尝试在树干上往不同方向绘画树枝，表现树的不同造型 教学准备： （认知准备）认识过大树，已了解的树的基本特征 (材料准备 )范例，记号笔和画纸 2 / 5 教学重点：大胆绘画出大树的特征。 教学难点：能向不同方向绘画树枝 教学过程： 一、说说知道的大树 1、师： 你在什么地方见到过大树？大树长得怎 样？你喜欢大树的什么地方？ 仔细看看大树的树干和树枝谁粗？谁长？ 大树跳起舞来，树枝都会怎样摆造型？（幼儿用肢动作表现各种大树造型） 3 / 5 小结：原来大树跳起舞来，身体会动，树枝也会向不同方向摆出各种姿势，非常好看。 二，我给大树拍张照 1，范例欣赏：发现这些大树种在什么地方的？（泥土，用地平线表示）你发现这些树上有什么？（树干、树枝，并上来指出） 2，你最喜欢那棵树？为什么？（鼓励幼儿用动作模仿图上的树） 3，这些树上的叶子形状一样吗？都 是怎样的？ 4，你想给那棵树拍照（老师示范） 4 / 5 用竖线从上到下绘画粗粗的树干，（可以歪的，也可以直） 在树干上向各方向绘画树枝（比树干细短点，请个别幼儿上来添画树枝，向各个方向） 幼儿选择叶子形状，老师示范 5，幼儿绘画大树，老师巡回指导 帮助王晓義，林凯欣和王梓莹大胆尝试新的绘画 提醒幼儿向各个方向绘画树枝 6，可以在大
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