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文档简介

1 / 4 小班美术：爱洗澡的小动物 小班美术：爱洗澡的小动物 一、活动目标： 1练习画短线和圆圈。 2在给动物宝宝洗澡的情境中体验绘画活动的乐趣。 二、活动准备： 1课件爱洗澡的小动物；音乐我爱洗澡。 2小猫示范图片；小动物图片若干；蜡笔。 三、活动过程： 一、听音乐我爱洗澡做动作。 师：小朋友，平时我们身上脏了该怎么办呀？（洗澡）对呀，妈妈会帮我们洗澡，现在老师来跟你们一起来跳个洗澡舞吧。 老师与幼儿一起跳洗澡舞。小朋友，准备，小屁股扭起来，准备好了吗？我们要开始 洗澡了，冲冲水，冲冲水，擦肥皂，擦肥皂，搓搓手，搓搓手，身上搓一搓，身上搓一搓，搓搓背，搓搓背，换一面，搓一搓，再来冲冲水，冲冲水，身上洗干净了真舒服呀真舒服。 二、出示小猫。 1师：今天来了一位好朋友，是谁呀？（小猫）小猫走呀2 / 4 走，不小心摔了一跤，身上怎么样了？（脏了）身上脏了该怎么办呀？（回家洗澡） 2小猫回家洗澡，它应该怎样洗澡呢？ 先冲冲水，然后擦点肥皂搓出许多的泡泡，再冲冲水，就能洗干净了。 3师：可是小猫说它不会洗澡，小朋友你们愿意不愿意帮她呀！ 今天我们不用肥皂也不用水，而是用 神奇的小蜡笔来给小猫洗澡。 三、教师示范画。 1.冲冲水。 水冲下来的水像什么呢？（雨、线）师：老师觉得从上面冲下来水像一根一根的线，长长线，短短线，从上往下流下来，要冲在小猫的身上。 我们一起来给小猫冲冲水，长长线，短短线，从上往下流下来。 2.冲完水接下来要干什么呢？（擦肥皂，搓泡泡）。看看泡泡像什么呢？（圆圈）师：大的、小的，圆圆的，帮它多搓一点泡泡，也要搓在小猫的身上。 我们一起来给小猫搓搓泡，红的、绿的、大的、小的，圆圆的，泡泡真多呀。 3.搓完泡泡又要干什么？（冲冲水）来我们一起来帮小猫冲3 / 4 冲水，长长线，短短线，从上往下流下来，要冲在小猫的身上。 4.这下小猫变得怎样了呀？小猫洗干净了吗？（干净了，漂亮了）对呀，小猫的身上冲了那么多的水，搓了那么多的泡泡，肯定洗干净了。我们都喜欢变干净了的小猫。 5师：你们想不想用这个方法给小动物洗洗澡？那么我们回想一下小猫是怎样洗澡的。 （先冲冲水，再擦点肥皂搓搓泡泡，再冲冲水。） 四、学习画短线和圆圈。 1.师：老师这里还有许多的小动物也想请小朋友帮它们洗澡，现在请你们去找一个小动物给它洗澡吧！ 2小朋友每人找一个小动物给它洗澡，教师巡回指导。 四、展示幼儿作品，师生共同讲评。 师：小朋友你们喜欢这些洗好澡的小动物吗？老师也很喜欢。 看看，这只小动物是谁帮它洗的澡？你真棒，这只小动物说它洗的最干净？你们知道为什么呀？因为这只小动物身上冲这么多的水，搓了好多的泡泡肯定洗干净了。 咦，这只小动物有点不高兴，你们知道为什么吗？因为它的身上水很少，泡泡也不够多，没洗
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