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文档简介
1 / 3 小班美术:美丽的花草地 小班美术:美丽的花草地 活动目标: 1、乐于在情景欣赏中初步感受鲜艳的色彩美。 掌握手指点画的方 2、初步尝试用手指点画,体验点画 活动带来的乐趣。 3、培养幼儿养成保持画面整洁干净的良好习惯。 活动准备: 1、 ppt 2、作品展示背景板 3、作业纸、颜料、调色盘 4、抹布 活动过程: 一、谈话导入: “ 你见过草地吗?草地上有什么呢?(小草、小花、蝴蝶、蜻蜓)小松鼠家有一大片一大片的花草地, 你们想不想参观一下呢?老师把它变出来 ” (师生一起数数2 / 3 1、 2、 3) 二、基本部分: (一)、通过观察图片,说说花草地 1、点击 ppt( 1), “ 哇,小松鼠家的花草地漂亮吗?有什么? ” (红、黄、紫、蓝、白等) “ 用一个词来形容一下 ” (五颜六色) 2、点击 ppt( 2) “ 前面还有一片花草地呢,看看近处的花是什么样的?(很大)远处的花又是什么样的?(很小很小、 星星点点的) (二)、欣赏大师作品 1、通过欣赏大师的作品,充分发挥幼儿的想象力。 “ 你喜欢花草地吗?有一位画家爷爷,他叫吴冠中,他也喜欢花草地,(点击 ppt)这就是吴爷爷画的花 草地,我们走近看看,有什么? ” (大点点、小点点、毛毛虫、蚂蚁、石头、七星瓢虫、花蝴蝶、花茎 3 / 3 、树枝等) 2、幼儿随背景乐用手指表现风中的花草地。 “ 一阵风吹来,花儿、草儿都干嘛呢?(跳舞)我们用手指跳一跳。(手指在腿上、肩上、头上跳舞) (三)、幼儿尝试手指点画。(提醒幼儿点完自己用抹布把手擦干净) 1、教个别幼儿示范手指点画 “ 你想当小画家用小手指点出花草地吗? ” “ 大大的花用手指的什么部位来点? ” (指腹) “ 小小的草用手指的什么部位来点? ” (指尖) 2、全体幼儿分组操作,教师巡回指导。(播放背景乐) “ 你会让小花小草相亲相爱在一起吗?(紧紧挨在一起) (四)、幼儿作
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