小班英语教案 magic colors

1 / 3 小班英语教案 Magic Colors 小班英语教案 magiccolors 默认分类 XX-03-1912:57 阅读37评论 0字号：大大中中小小小班英语教案 magiccolors一、Lengthoflesson(活动时间 )： 20mins 二、 TeacherAims(活动目标 )： 1、掌握新单词： orange,purple,green.2、在奇妙的游戏中体验英语学习的乐趣。 3、理解儿歌内容并能在教师的引导下说唱英文儿歌。三、 Preparation(活动准备 )： 1、透明饮料瓶 3 个（教师用） 2、实验用玻璃杯 3 个。 3、 迷你饮料瓶 n 个（幼儿用） 4、三色魔法布 1 块 (自制 )5、彩色染料 、 水 6 、 带 英 文 标 识 的 玩 具 筐 3 个 四 、TeachingProcedures(活动过程 )：（一） Warm-up(热身活动 )1、师生问好： Goodmorning， ,teacher.2、英语歌曲律动： “Howareyoutoday?”“LondonBridge” （二） Revision教师表现口渴状，表达口渴要喝水： Iwanttodrinksomewater!此时呈现三瓶带水的饮料瓶，事先在瓶盖里分别涂上颜料红、黄、蓝（已学过的颜色单词）。教师作要喝水状，大 声念出饮料标示： Shakeitbeforeyoudrink.(喝前摇一摇！ )提示幼儿单词 “shake”, 并要求幼儿一起大声说 “shake” 。教师在幼儿大声的配合下分别上下摇晃第一瓶水，直至出现颜色变化，分别以同样的方式变出另外两种颜色。每出现一种颜色，要求幼儿大声念出单词： red、 yellow、 blue(复习上节课内容 )。（三） New-lesson:1、 Presentation:呈现三2 / 3 个实验用玻璃杯，提示幼儿接下来老师将变一个很神奇的法术，增强幼儿的兴趣。首先将红色和黄色瓶 中水混合，出现橙色。然后将黄色和蓝色混合，出现绿色，最后将红色和蓝色混合，出现紫色。分别呈现出本课新单词： orange、 green、purple。此环节为初步呈现新单词，幼儿需要跟读来掌握（教师要注意正音）。 2、 Practice:呈现自制三色魔法布，用一只手握住三个布角，再次带领幼儿重复新单词，加深记忆。教师用另一只手拉一个布角，提问幼儿谁知道这是什么颜色，要求用英语回答。再次复习巩固。接下来教师将布角藏进手心，快速拉出布，则是另一个颜色，要求幼儿用英语回答颜色单词。趣味性的游戏活动可以激发幼儿的好奇及浓厚的学习兴趣。其他两种颜色的布可以让幼儿自己拉出来，再次呈现新单词，幼儿全体抚摸三色布并跟读。 3、 Game:经过两个 “ 小魔法 ” ，幼儿的兴趣已经完全被激发了，教师问幼儿是否愿意和老师一样会变魔法？每人发一个迷你瓶（事先已在瓶盖内涂上不同的颜色染料），引导幼儿大声说： shake!并 一 同 摇 晃 迷 你 瓶 ， 直 到 变 色 。 教 师 提 问 ：Whohasorangecolor?手中是橙色的幼儿一起站立 ,念出单词并投入相应颜色的玩具筐中。依次进行。（四） closure:在教 师 的 引 导 下 ， 共 同 表 演 英 文 儿 歌“colorSong”.Redyello wblueorangegreenpurple,Redyellowblueorangegreenpurple,Likearainbowinthesky,Redye3 / 3 llowblueorangegreenpurple!（五） Goodbye