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文档简介

1 / 3 小班英语教案 showme 小班英语教案 showme 设计意图 让幼儿掌握英语单词 book,bag,cup,hankie。日常生活中学习运用英语进行对话 Showmeyour(book).Hereitis. 活动目标 1、通过游戏活动，引导幼儿在理解含义的基础上学习单词book,bag,cup,hankie，发音基本准确 . 2、鼓励幼儿大胆学说句子 Showmeyour(book).Hereitis. 3、培养幼儿对英语活动的兴趣。 活动准备 book,bag,cup,hankie 的实物。 活动过程 一、 WarmUp 热身复习 Pointatyoureyes 教师带着唱唱跳跳学过的歌曲，激发幼儿参与英语活动的愿望。 二、基本部分 1、教师逐一出示 book,bag,cup,hankie 的实物 ,引导幼儿大胆学说，注意纠正幼儿的发音。 师： Whatisit? 2 / 3 生： It sa（ cup） .（幼儿答不出来，老师就带读几遍） 2 、 教 师 设 计 情 境 ， 帮 助 幼 儿 理 解Showmeyour(book).Hereitis 的含义。 请 某 幼 儿 拿 着 一 本 书 ， 老 师 伸 出 双 手 同 时 说Showmeyour(book)。另一名老师在旁边引导幼儿把书递给她同时说 Hereitis。请其他幼儿练习对话，注意纠正幼儿的发音。表扬大胆学说的幼儿。 3 、 引 导 幼 儿 类 推 ， 理 解 并 学 说Showmeyour(book,bag,cup,hankie).Hereitis。 4、 Agame 游戏 :瞎子摸象 请 一 名 幼 儿 并 蒙 上 眼 睛 到 台 前 来 ， 老 师 准 备book,bag,cup,hankie 的 实 物 放 在 地 上 ， 老 师 说 ：“Showmeyour(book) ， ” 幼 儿 就 摸 取 该 物 并 说“Hereitis 。 ” 摸不对的就换另一名幼儿玩。 三、结束部分 Song: showme幼儿跟唱歌曲。 活动评价： 1、整个活动在内容和形式上符合幼儿认识能力和心理特点，具有 “ 活泼、轻松、有趣 ” 的特点。 2、教学方式灵活，
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