小升初句子成分结构.ppt

MembersofaSentence,句子成分,byHazel,音素：英语读音的最小单位。音节：英语读音的基本单位。比如单词China（中国）划分成chi-na两个音节，单词international（国际的）划分成in-ter-na-tio-nal五个音节，单词English（英语）划分成Eng-lish两个音节。单词：表达思想的最小单位。句子：表达思想的基本单位，含有主语和谓语动词，有比较完整意义的一组词。,BasicConcepts,音标i:、i、:、,英语语法,词法：主要是说明各种词的形成，变化及用法的规律。句法：主要是说明句子的各个组成部分及结构的规律。,Words,缩写字母原词代表词性例词n.noun名词tree,bookv.verb动词walk,runvt.transitiveverb及物动词buy,ransitiveverb不及物动词go,workadj.adjective形容词red,roundadv.adverb副词fast,oftennum.numeral数词one,erjection感叹词oh,noun代词I,thatprep.preposition介词in,onart.article冠词an,theconjconjunction连词and,but,实义动词后面跟宾语时，这个动词是及物动词。Heopenedthedoor.实义动词后面不跟宾语时，此时这个动词是不及物动词。Thedooropened.,名词可分为可数名词和不可数名词,有些动词既可作vt.又可作vi.，词义相同。如：Themeetingbeganatsix.Webeganthemeetingatsix.有些动词既可作vt.又可作vi.，但词义不同。如：Themanwalkedaway.(walk为vi.意为“走”)Hewalkedthedogeveryday.(walk为vt.“遛”)Shewashesclothesathome.(wash为vt.“洗”)Theclotheswasheswell.(wash为vi.“耐洗”),Extension,1.Mostbirdscanfly.2.Thechildrenareflyingkitesinthepark.3.Ithappenedyesterday.4.Mywatchstopped.5.WhendidtheyleaveBeijing?6.Shespokeatthemeetingthismorning.7.ShallIbeginatonce?8.Shebeganworkingasateacheraftersheleftschool.,指出下列句中斜体动词是vt.还是vi.,Words,缩写字母原词代表词性例词n.noun名词tree,bookv.verb动词walk,runvt.transitiveverb及物动词buy,ransitiveverb不及物动词go,workadj.adjective形容词red,roundadv.adverb副词fast,oftennum.numeral数词one,erjection感叹词oh,noun代词I,thatprep.preposition介词in,onart.article冠词an,theconjconjunction连词and,but,1、可数名词和不可数名词2、可数名词的复数变化,1、多个形容词修饰一个名词时的顺序排列2、形容词的比较级和最高级,1、人称代词的单复数2、物主代词的单复数3、人称代词主格宾格的用法,1、副词的用法及位置2、副词和形容词的变化,1、不定冠词a,an的用法2、不用冠词的情况,1、基数词和序数词2、表达时间钟点3、表达分数,1、be动词的用法2、实义动词的三单变化3、情态动词,MembersofaSentence,句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。句子成分是句子中起一定功用的组成部分。,YesorNo,1.Theteacherintheclassroom.2.CanIhelpyou?3.Studentsstudyintheclassroom.4.Iwantgohomenow.5.Allthebooksonthedeskoverthere.,是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。如：Studentsstudy.Wearefriends.这两句话中单词students是个名词，we是代词，它们在句中做主语。是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。如：Studentsstudy.Wearefriends.这两句话中单词study和are都是动词，study叫做实义动词，are叫做be动词，它们在句中作谓语。,主语,谓语,表示行为的对象，常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。如：Theyareteachers.Iplaywithhim.这两句话中单词teachers是名词，单词him是代词，它们在句中作宾语。是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。如：Thisisaredsun.Heisatallboy.这两句话中单词red和tall都是形容词，它们作定语。,宾语,定语,是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。如：Thestudentsstudyhard.Ioftenwritetohim.Thebagistooheavy.这三句话中单词hard和often修饰的都是动词，第三句话中单词too修饰的是形容词，它们都作状语。用来说明主语的性质或状态。一般由名词或者形容词担任。如：Thistableislong.,状语,表语,通常情况下,主语和宾语前的成分是定语，谓语前的成分是状语，时间词作状语放在句子后面。句子的成分分布如下：（定语）主语（状语）谓语（定语）宾语（状语）(Thetall)boy(often)go(tothebig)zoo.(Thehappy)childwent(his)homeyesterday.(The)boycantfind(his)dog.,SentenceFormation,1.Ihavetwoeldersisters.2.Theydontswimverywell.3.Doyougotoschooleveryday?4.Ireallywantacupoftea.5.MissSmithteach