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文档简介
,Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7.,Sunday星期日(单元综合运用),基础复现天天练:读写综合A.信息归纳阅读下列关于中国好老师的文章,并完成信息卡。,(单元综合运用),(单元综合运用),(单元综合运用),(单元综合运用),(单元综合运用),(单元综合运用),(单元综合运用),(单元综合运用),InformationCard,(单元综合运用),TheteacherIneverforget,Chinese,InformationCard,(单元综合运用),thumbuptoencouragehim/her,shy,InformationCard,(单元综合运用),speakslowly,(单元综合运用),(单元综合运用),B.书面表达每个人在求学阶段都有自己难忘的老师。毕业在即,你想起了哪些老师?初中阶段你印象最深的又是哪位老师?请用英语写一篇题为“TheTeacherINeverForget”的作文。,(单元综合运用),内容包括:1.简要介绍老师的外貌、性格和爱好;2.回忆印象最深的一件事(一次帮助,一次鼓励,或一次批评);3.感谢老师,祝愿老师。,(单元综合运用),【写作思路点拨】第一步:简要介绍老师的外貌、性格和爱好。参考句型:TheteacherIneverforgetis_.She/Heis_.She/Helikes_.第二步:回忆印象最深的一件事(注意用一般过去时)。,(单元综合运用),参考句型:Abouttwoyearsago,_.第三步:感谢老师,祝愿老师。参考句型:1.Imustsay_toMr.Zhang.2.IwishMr.Zhang_inthefuture.第四步:检查自己的写作。(1.要求的三个内容都写到了吗?2.是否有语法错误?),(单元综合运用),TheTeacherINeverForgetHowtimeflies!ThreeyearshaspassedsinceIbecameamiddleschoolstudent._,(单元综合运用),Ihadverygoodmemoriesofmyclassmatesandteachers.TheteacherIneverforgetisMr.Zhang,anEnglishteacher.Heistallandhandsome.Heisinterestedinplayingbasketball.Heoftenplayedbasketballwithusafterschool.Heisalsoverykindandhelpful.,(单元综合运用),Hehelpedusnotonlyinclassbutalsoafterclass.Abouttwoyearsago,Mr.ZhangnoticedthatIwasworriedaboutmypoorpronunciationsoheofferedmemanysuggestionstoimproveit,andhealsogavemeeverychance,(单元综合运用),possibletospeakinclass.Withhishelp,mypronunciationhasgreatlyimproved.Imustsaymanyt
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