最新苏教版三年级上册数学优质课件-7.3 简单的分数加、减法

,简单的分数加、减法,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数的初步认识（一）,课堂练习,7,课前导入,一个蛋糕的二分之一可以说成是这个蛋糕的一半，那两个二分之一是多少呢？,两个二分之一是两个一半，合起来就是一个蛋糕啦。,课前导入,那蛋糕的两个三分之一是多少呢？,两个三分之一是,探究新知,5,我吃这块巧克力的。,我吃这块巧克力的。,两人一共吃这块巧克力的几分之几？,先把长方形的涂上红色，涂上绿色，再写出上面算式的得数。,5,5,7,8,答：两人一共吃了这块巧克力的。,=,1,5,你是怎么算的？和同学交流。,想想做做,课堂练习,1.,（）+（）=,想想做做,课堂练习,1.,（）（）=,想想做做,课堂练习,2.,想想做做,课堂练习,2.,观察上面的分数加法，你发现了什么？,我发现两个分母相同的分数相加，分母不变，分子相加作和的分子。,想想做做,课堂练习,2.,观察上面的分数减法，你发现了什么？,我发现两个分母相同的分数相减，分母不变，分子相减作差的分子。,课堂练习,3.,第一次大约喝了这杯水的，第二次大约喝了这杯水的。,两次一共喝了这杯水的几分之几？,答：两次一共喝了这杯水的。,课堂练习,4.,一块月饼平均切成5份，冬冬吃了其中的3份，丽丽吃了其中的1份。,（1）两人一共吃了这块月饼的几分之几？,答：两人一共吃了这块月饼的。,课堂练习,4.,一块月饼平均切成5份，冬冬吃了其中的3份，丽丽吃了其中的1份。,（2）冬冬比丽丽多吃了这块月饼的几分之几？,答：冬冬比丽丽多吃了这块月饼的。,课堂练习,5.,小华从图书馆借来一本阿凡提的故事，她第一天看了这本书的，第二天看的与第一天同样多。,答：两天一共看了这本书的。,两天一共看了这本书的几分之几？,这节课你们都学会了哪些知识？,我们学习了分数加、减法。,课堂小结,同分母分数相加减，分母不变，分子相加减作分子。,课后作业,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材注重了六个