沪教版五年级语文上册教案 我的野生动物朋友.doc_第1页
沪教版五年级语文上册教案 我的野生动物朋友.doc_第2页
沪教版五年级语文上册教案 我的野生动物朋友.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

沪教版五年级语文上册教案 我的野生动物朋友2、能初步认识文章中小标题的特点和作用。3、感受人和野生动物和谐相处的乐趣，同时认识野生动物的危险性。教学重点：感受小作者与野生动物之间的深厚感情。教学难点：了解小标题的特点和作用。教学准备：多媒体课件教学时间：一课时教学过程：一、揭题，释题1、你对野生动物有什么了解？交流有关野生动物的知识2、想象一下，与野生动物交朋友会怎样？3、大家只是想像，有一位女孩真的拥有许多野生动物朋友。她就是蒂皮。4、（出示书及图片）让学生谈对蒂皮的认识。二、初读课文，了解小标题的作用1、课文介绍了几位我的野生动物朋友？你是怎么知道的？2、回忆上学期所学的我们家的男子汉一文中的写作方法，说说小标题的作用。三、再读课文，感受人和野生动物和谐相处的乐趣1、自由读课文，讨论交流：从文中找出作者与野生动物相处的语句？用（）表示。2、归纳，小结，朗读指导。3、文中写到的三种野生动物的性格各有什么特点？板书：大象：身体庞大，与人友好狒狒：儿时难舍难分，日久不认人豹子：有时伤人，但听蒂皮的话4、说说野生动物的共性？（即通人性，也有危险性）对待它们的正确态度是怎样？（绝不要害怕，但永远要小心）。四、课外拓展1、出示蒂皮写给中国小朋友的一封信，读一读，说说感
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论