高中骨干教师评选方案.doc

高中骨干教师评选方案 高中骨干教师评选方案 为优化我校教师队伍结构促进教师的师德修养和专业成长发挥骨干教师的示范、辐射和带动作用全面提高我校师资队伍的整体素质进而提高学校的教育、教学品质特制定本办法 一、评选与认定 （一）评选办法 第1条本评选方案只适用于本校在编教师 第2条骨干教师每两年评选一次（市、区级骨干教师自然为校级骨干教师不再参评校级骨干教师）评选名额为1015名 第3条成立学校骨干教师考评小组（尽量保证学科均衡）、学校学科专业评审小组（至少3人）各科组承担报名、资格审查及推荐任务由学校学科专业评审小组负责评选审定工作由学校骨干教师考评小组最后审定公布学校骨干教师名单 （二）评选程序 第4条报名及资格审查符合条件的教师个人填表申报并提交相关的证明材料（南海艺术高中骨干教师呈批表一式两份近三个学年的综合述职报告一份身份证、学历证、专业技术职务资格证和聘任证书、获奖证书等有关材料复印件各一份大一寸彩色照片2张） 由学校骨干教师考评小组按照学校指定的名额、程序及选拔条件对申报对象的条件进行审查确定候选人名单和推荐的先后顺序候选人名单在校园网上公示公示时间3天公示期间学校、科组可接受实名提出的意见和建议 第5条评选审定公示结束后由各科组负责人签名确认候选人名单和相关材料（一式两份）上报学校学科专业评审小组学校学科专业评审小组负责按选拔条件对各专业的骨干教师的候选人进行审查并提出候选人的推荐先后顺序意见上报学校骨干教师考评小组学校骨干教师考评小组在参考专业评审小组的推荐意见基础上再通过课堂教学跟踪、学生座谈会、教师座谈会、教师大会投票等形式最终确定候选人名单 第6条公示学校骨干教师考评小组确定骨干教师的人选后在校园网上进行公示公示时间为5天公示期间学校骨干教师考评小组可接受实名提出的意见和建议 第7条公布公示结束后经学校行政会讨论通过由校长签名公布学校骨干教师的名单并发给聘书 （三）评选条件 1、参评人员必须是本校在编教师 2、坚持四项基本原则遵纪守法认真贯彻国家的教育方针具有良好的思想政治素质和师德修养敬业爱岗教书育人为人师表 3、具有本科或以上学历；任教本学科满5年以上；必须具备中学一级教师以上职称 4、近五学年至少有一次高中循环教学 5、教育教学业绩突出考试科目教师所带班级的中考成绩、高考成绩或平时考试的平均分和优秀率均在学校内同类学校同层次班级中名列前茅非考试科目教师课堂教学效果好 6、教学综合评价认同度高课堂教学效果好获得学科组内教师和全校教师的普遍认同（其中学科组内的认同度低于60%的学校考评小组的认同度低于70%的不能上送） 6、积极参与教育行政部门组织的教研活动近三学年每年均承担学校以上教育部门组织的公开课、研究课和示范课以及教师培训、专题讲座 7、积极参与教育科学研究所取得的成果在全学校能起示范作用；积极参加各类比赛或辅导学生竞赛获得优秀成绩且满足以下任两项条件： （1）近三学年主持学校级以上（或参与市级以上）教学改革实验或课题研究并有阶段性成果； （2）近三学年所主持的课题参评各级教育科研成果奖获学校级一等、市级二等、省级三等以上奖励； （3）近三学年教学设计、课例、课件获区级一等、市级二等、省级三等以上奖励的第一创作人； （4）近三学年撰写的学科论文（或课题研究报告）在省级以上核心报刊发表（或获学校级以上教学论文评选一等以上奖励包括在高考题例评比或高中学生成长个案评比活动中获奖） （5）近三学年参加各级教育部门组织的教学比赛获学区级一等、市级二等以上奖励； （6）近三学年曾辅导学生获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛学校一等奖、全国决赛三等奖以上奖励；或辅导学生获得全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）及全国中小学电脑制作活动二等奖以上奖励；或辅导学生在国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖等 二、管理办法 （一）职责与义务 第11条忠诚教育事业全面贯彻党的教育方针认真贯彻实施素质教育模范履行教师职责敬业奉献师德高尚 第12条自觉学习进修拓宽专业知识不断更新教育观念掌握先进的教育教学理论和办法了解本学科及相关学科国内外发展新动态 第13条在教学工作中尤其在课堂教学创新方面发挥示范作用积极承担示范课、观摩课等教研任务 1、骨干教师每年在学校（科组）以上范围评课不少于10节每年在学校以上范围上示范课不少于4节 2、在学校（科组）以上范围讲授1次高水平的专题学术讲座 第14条应公开教学资源每个单元教学授课前在学校学科资源网上传所有教学设计和所有单元训练题 第15条主动承担科研课题骨干教师要分别承担学校级、市级以上教育教学科研课题每年至少撰写1篇有较高水平的专业论文、经验总结或科研报告并在省级以上报刊上发表或在区级以上教育行政部门论文评选中获一等奖 第16条积极协助本学校教师培训工作积极承担培养青年教师的任务与青年教师结对子骨干教师所培养的12名青年骨干教师应在两年内分别在学校级以上教学评比或学术研究上取得较好成绩 （二）权利与保障 第17条学校为骨干教师创造必要的条件协助骨干骨干教师科学合理地发挥领头羊的作用 第18条学校将组织骨干教师进行交流、讲学活动有计划地选派部分骨干教师在学校内或校际交流学校将组织骨干教师参与我校学科资源网建设为学校师资队伍建设和全面提高教育质量作贡献 第19条学校为骨干教师业务进修积极创造条件提供方便根据实际情况有计划地安排他们参加有关学术交流、考察学习和业务进修等 第20条学校支持骨干教师开展教育教学实验和教育科学研究积极宣传推广骨干教师的教育教学经验、科研成果和先进事迹鼓励骨干教师著书立说多出成果 第21条骨干教师任职期间每月可享受津贴200元（每月领100元期末经考核合格一次性领取余下的津贴）；优先享有参与高层次培训、参加高层次学术交流活动的机会优先安排其主持的科研课题所需经费 三、管理与考核 第22条建立骨干教师动态管理制度每届到期的骨干教师均要重新申报、重新认定否则不予承认 第23条建立骨干教师数据库健全考绩档案学校每年负责考评骨干教师对年度考核不合格的骨干教师停发其当年的补贴费；学校教务处职员室每学期做好骨干教师的履职情况登记工作对不按规定履行