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文档简介

1 / 3 小班阅读：小小蛋儿把门开 小班阅读：小小蛋儿把门开 活动目标： 1.在猜、说、想、玩的过程中，初步了解许多动物都是从蛋宝宝中孵出来的，体验与同伴一起参与阅读的 乐趣。 2.乐意学说基本句式：小小蛋儿把门开，一只 出来。 活动准备： 1自制大图书、自制蛋宝宝、小蛋宝宝人手一个。 2创设温馨的环境、背景音乐 活动过程： 一、激趣、引题 1蛋宝宝滚来了。（瞧，谁来了？和蛋宝宝打个招呼） 2蛋宝宝里面还藏着一位小客人，它会是谁呢？ 3带领幼儿念儿歌，请小动物 出来。（敲敲门，里面会是谁？） 二、精读大图书 1调皮的蛋宝宝躲起来了，它逃到哪里去了？（引出大图书） 2 / 3 2原来蛋宝宝躲到了大书本里，我们请它出来吧。（再次提升敲门的经验） 3逐页阅读大图书 （ 1）认识书本，告诉幼儿书的第一页叫封面，并介绍书名。 （ 2）蛋宝宝就在这里面，我们请他出来吧（教师念一遍儿歌，蛋宝宝不动让幼儿一起再响亮的念一遍） （ 3）小鸭告诉我，里面还有很多蛋宝宝想要和我们做游戏，会是谁呢？我们去看一看（逐页欣赏） （ 4）蛋宝宝躲在哪里？引导幼儿仔细观察画面上的事物并讲述。 （ 5）逐个请蛋宝宝出来，学说：小小蛋儿把门开，一只 出来，（仔细观察并根据不同的蛋宝宝改变 儿歌的后一句）并请幼儿模仿其动作。 三、游戏：寻找蛋宝宝 1故事里面还有谁？出示空白页，故作神秘的样子，蛋宝宝又逃走了，教师到花丛里去找，会是谁躲在这 个蛋宝宝里面呢，幼儿念儿歌把它请出来。 2幼儿找蛋宝
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