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文档简介

1 / 5 小班语言小蜗牛看苹果花 小班语言小蜗牛看苹果花 活动目标： 1能听懂故事的主要内容，通过故事知道相互帮助，会说“ 谢谢 ” 。 2有良好的倾听习惯，愿意在集体活动中大胆说出自己的想法。 活动准备： 2 / 5 1.故事图谱，小动物图片。 2.视频短片。 活动过程： 一、观看小蜗牛视频短片，引出活动。 1.播放视频短片，引导幼儿观察它的形态与走路姿势。 它是谁呀？它身上 有什么？它是用什么走路的呢，走的3 / 5 怎么样呢？ 二、欣赏故事小蜗牛看苹果花 师：果园里的苹果树开花了，小蜗牛想去看苹果花，你们猜它看到了吗？让我们一起来听一听这个故事吧！ 1幼儿倾听教师第一遍讲故事，教师边讲故事边出示图谱。 提问：小蜗牛看到苹果花了吗？ 它看到了什么？是一个怎么样的苹果？（红红的、圆圆的、4 / 5 香喷喷的） 为什么小蜗牛没有看到苹果花？（它爬的太慢了） 2教师第二遍讲故事，引导 幼儿了解故事内容，知道相互帮助，会说 “ 谢谢 ” 。 提问：小蜗牛在爬的过程中遇到了哪些困难？又有哪些小动物要帮助它呢？提示：天气有怎样的变化？（风、雷、雨）小动物是怎么说的 ? 这么多小动物都想帮助小蜗牛，可小蜗牛又是怎样说的呢？引导幼儿知道小朋友之间要相互帮助，会说 “ 谢谢 ” 。 5 / 5 三、结束活动。 果园里有许多水
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