小班音乐欣赏：大象和小鸟_第1页
小班音乐欣赏：大象和小鸟_第2页
小班音乐欣赏：大象和小鸟_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 小班音乐欣赏：大象和小鸟 小班音乐欣赏：大象和小鸟 活动目标： 1、熟悉音乐的旋律，能分辨出轻快、沉重的音乐变化。 2、能随着音乐变化变换大象走路、小鸟飞、大象喝水和小鸟吃食的动作。 3、体验和同伴合作表演的快乐。 活动准备： 1、经验准备：学过歌曲秋天，了解许多动物的不同特征 2、环境准备：创设森林场景 3、物质准备：大象走路、小鸟飞、大象喝水和小鸟吃食的图片各一张贴在森林场景里，小鸟和大象头饰各一套，秋天大象和小鸟音乐磁带。 活动过程： 一、秋天乐曲中进教室。 T：秋天到了，我们一起去森林里唱歌吧！ 二、引导幼儿了解大象和小鸟的角色特点 T：森林里有谁？我们来学一学大象。看，这只大象在干什么？我们来学学。森林里还有谁？一起来学学小鸟。 小结：大象走起路来慢慢的、重重的。 小鸟飞起来轻轻的、快快的。 三、欣赏音乐大象和小鸟，通过身体动作表演，引导幼2 / 3 儿理解和区别大象和小鸟两种音乐角色的不同。 1、第一遍欣赏 AB 段 T：今天老师还带来一首好听的音乐，叫大象和小鸟。听，谁出来了？ 2、第二遍欣赏 AB 段，用动作来学。 T：再来 听听，哪段音乐是大象出来了，哪段音乐又是小鸟出来了？你可以用动作来学一学。 小结：大象出来的音乐是重重的、慢慢的。小鸟出来的音乐是轻轻的、飞得快快的。 3、第三遍听老师讲述故事，完整欣赏 AB、 AB 段 T：原来这首音乐中讲了关于大象和小鸟的故事呢。我们一起来听一听。 （播放完整音乐）师指图片讲述故事 4、第四遍听音乐表演，表达对音乐的感受。 T：宝宝想不想来听着音乐表演这个故事啊？当你听到大象出来的音乐就做个重重的动作， 小鸟出来的时候就做个轻轻的动作呢。 四、分角色表演 T：宝宝，我们 一起去森林里表演吧 ! 1、出示头饰 T：请这边的宝宝扮演大象，另一边的宝宝表演小鸟，听到大象音乐时小鸟蹲下，大象围着小鸟走。听到小鸟音乐时大3 / 3 象蹲，小鸟围着大象飞。 2、交换角色表演 五、结束活动 T：今天，我们在森
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论