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幼儿园大班教案和风儿一起游戏含反思大班教案和风儿一起游戏含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿激发创作潜力，锻炼动手能力，体验春天在户外活动的乐趣，感受风力大小对有关风的玩具的影响，快来看看幼儿园大班和风儿一起游戏含反思教案吧。活动目标1体验春天在户外活动的乐趣。2激发创作潜力，锻炼动手能力。3感受风力大小对有关风的玩具的影响。4愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。5喜欢参与游戏，体验。教学重点、难点用语言描述春风的特征。制作各种风的玩具。活动准备1师生共同收集制作风筝、风车的材料和工具，如纸、水彩笔、竹条、线、剪刀、矿泉水瓶、塑料袋、报纸、细线、小竹条、透明胶、大头针等等。2幼儿曾玩过的有关风的玩具。活动过程1带幼儿到户外寻找春风，体验春风吹在脸上的感觉。（轻轻的，细绵绵的，很飘柔，很温馨，很温暖，给人舒畅，让人忘调烦恼，陶醉其中！感觉自己好象就是那阵春风！）2启发讨论：、(1)户外玩什么游戏需要风儿的帮助?(2)制作风车、降落伞等需要什么材料?3制作玩具。(1)引导幼儿观察活动前收集的制作材料和工具。(2)启发幼儿和同伴一起制作风车、风筝、降落伞、飞机等小玩具。（3）幼儿分成四小组，分头制作其中一种小玩具。教师巡视指导。4和风儿做游戏。(1)幼儿在户外玩自制玩具。(2)探究玩具与风力、风速等的关系。5活动延伸。1鼓励幼儿和家长一起制作风的玩具。2请家长利用休息天带幼儿到户外玩风的玩具。教学反思本节课孩子们特别感兴趣！在对春风的描述过程中，又说出了很多春风给大自然带来的变化。语言表述很清楚。在制作玩具的过程中，个别小组的孩子动手能力有点差，有很多孩子连剪刀都不会用。因为有些孩子是这学期刚刚入园接受幼儿园正规教育，在家都是在爷奶身边，动手能力相对就很差。不过在老师的帮助下，很快也能完成自己的任务。但是老师就要注意以后在动手方面要对孩子们多做一些训练。通过游戏，孩子也发现了风力、风速与玩具间的关系。游戏的兴趣也非常浓。这节课收获的确是很大。小百科：风是由空气流动引起的一种自然现象，它是由太阳辐射热
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