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校本研修演讲稿范文 新的起点心的收获 尊敬的各位领导、老师： 上午好我是*小学的*很感谢进修学校的领导给我这次机会也很荣幸让我把自己的心得与大家分享 我是一名普通的语文教师说句心里话校本教研给我最初的感觉就是在教师繁重的工作压力下又增设了一个新的砝码但在不断的实践中我逐渐的感受到曾以为颠扑不破的教学真理正被重新审视未曾听过见过的名词理念却急风骤雨般扑面而来看似异常活跃实则闹哄哄的课堂备受瞩目却换来不尽人意的学习成绩新与旧的交融进与退的交锋机遇与挑战的同存这一切的一切引人思索撼人心魄是固步自封还是乘风破浪?一时之间竞有些不知所措了但我知道作为一名教育工作者不能被困难所吓倒要从容面对问题并竭力寻找解决方法坚定前行的脚步而听课研讨、培训交流让我知道自己并非孤家寡人在教研战线上还有那么多可敬的领导、可爱的同事是她们让我站在了新的起点上使我在校本教研的广阔天地间成长起来 一、在学习中更新观念 最初校本教研教学反思课例研讨这些名词让我听来如同对牛弹琴我既不懂得怎样研究也不懂得如何写好教学反思当我迷惘、困惑时校领导多次为我提供参加校外教研培训的机会XX年12月在北戴河参加了“市中小学校本教研培训”通过听课和听讲座让我学习到很多新的知识和理念开阔了自己的视野使我深深体会到作为一名教育者首先要从一名学习者开始让学习成为一种习惯从苏联教育家苏霍姆林斯基的给教师的建议中我也懂得了教师对每一节课都要用终生的时间来准备怎样进行这样的准备呢?这就是读书每天不间断地读书跟书籍结下终生的友谊因此我有选择性地阅读各级各类教育刊物并做好学习笔记为了提高自己的教学水平我还抓住每一次听课学习的机会首先我在同年级组内进行听课老教师们在课堂中与学生水乳交融的课堂氛围深深感染着我随后我又跨学科听课美术课、音乐课、英语课老师们娴熟地把握教材驾驭课堂的能力更是让我为之折服再次在连片教研活动中我都会抓紧一切时间聆听做课教师的每一节课贪婪地吮吸教学中的每一个精华并仔细记载课上的每一个步骤充实自己在一次次的听课学习中更新了我的教学观念并明晰了一堂好课的标准和自己努力的方向审视自己以往的课堂教学也使我更加深刻地认识到新课改要在不断地学习中前进、在不断地探索中提高 二、在教学实践中不断摸索 我校每学期例行的青年教师优质课评比是新课程、新教材、新理念的展示大舞台看花容易绣花难记得我非常精心地准备了一堂研讨课操场上想把我所学到的新理念、新方法用于课堂教学活动中想让老师们都投来羡慕的目光可在课堂上学生们并没有跟着我的思路走反而被我设计的那些热闹的游戏吸引住只顾自己玩自己的我成了旁观者在这“出师不利”之时领导和老师们给了我很多帮助和鼓励大家给我提出了宝贵的意见我反思自己的教学行为：还是老调重弹眼中只有教材没有学生其实学生是学习的主人我应该把课堂还给学生填鸭式的教学方法已经不能适应今天的课堂只有尊重学生激发他们的学习兴趣才是上好课的前提是我想象的太简单了这也让我懂得“被听课”也是一种收获“听课”能使我学到知识和经验;“被听课”则能使我改掉缺点和不足于是课堂上我努力转变教师角色蹲下身来用欣赏的眼光看待学生、发现学生;我也努力转变学生的学习方式倡导自主、合作、探究在如何为每个学生提供课堂主动学习的条件切实提高课堂教学效率上进行探索学生们“活”起来了课堂里充满着浓浓的学习气氛：他们敢于质疑敢于挑战把学习当成是一件快乐的事“姚老师你讲的故事真好听”“老师我也能学课文编儿歌”一句句学生的话语让我的心中充满希望也更坚定了我前行的信心 三、在研讨中不断提高 我校把周四定为教研日在同组集体备课中我们取长补短大到教学理念、教学方法小到每一个知识点都要讨论为了解决一个有争议的问题我们分头找资料然后讨论每个人都毫无保留地把自己的理解、建议说出来在大家的一番争论中每一个问题都变得明朗化有了教学观念的更新有了集体智慧的结晶我们上起课来轻松多了教育教学效果明显提高 我校的学科大教研组活动主要以形式多样的课例研讨活动为载体每次上课我都是在同伴共同参与、共同分析、研讨、反思的基础上进行的上课的过程就是不断改进的过程不断进步的过程同课异构的尝试让我在开放、多元的教学研究活动中学习、借鉴他人的经验和做法使我逐渐形成了自己的教学特色和风格也激发了我对课堂教学境界的不断追求 一次次教研活动、一次次群体反馈活动使我这个幼苗在校本教研的园地里茁壮成长几年来我写过的教学反思几十篇教学案例十几个论文20多篇XX年和XX年连续两年我在市校本教研系列活动中都被评为先进个人在校本教研中我是一个受