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小学家长座谈会发言稿 尊敬的各位老师家长： 大家晚上好 首先感谢学校老师给我这样一次机会让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育分享孩子成长过程中的苦与乐我感到十分荣幸 当初在为我的小孩黄琪惠选择学校时我了解到这里的人际关系不是很复杂学生的课业负担不是很重学生在这里可以开心快乐的学习与生活而今事实证明我的选择是对的将近两年我的孩子在性格上活拨开朗勇敢了许多在学习上有目标有竞争对手有较好的学习习惯更是进步了许多从她每天与我的交流中我很清楚地知道她在学校是快乐的是有收获的这一切好的转变和成绩的取得与学校及老师的教育是分不开的在此我代表所有的家长对老师的辛勤付出表示衷心的感谢 我深知家庭是孩子的第二课堂家长是老师的助手在此我就谈谈平常与孩子相处的几点做法吧 一.扮演家长与朋友的双重角色做到既有家长的威严又有朋友的平等平时涉及到做人做事原则性问题的时候家长的指导性地位一定不能动摇如：小孩常有的撒谎做事因缺乏耐心而乱发脾气与长辈顶嘴等从不娇惯纵容休闲娱乐的时间和她一起玩游戏、捏泥人、剪纸做手工、玩芭比娃娃、看动画片等 二.经济上aa制培养她的理财、消费与节约意识每周给她7元钱该我们买的我们出钱她要是自己保管不慎弄丢弄坏的或是想买大人认为不该买的就由她出钱既让她觉得自己是有钱一族又让她学会如何合理支配自己的零花钱(举例：生活中的小事如“买牛奶”、“买铅笔”、“寄贺卡”、“捐款”等) 三.培养独立学习的习惯孩子做作业时从不陪做自己读题自己查字典先易后难先自己检查再大人检查如果是因为简单出错马虎出错自己没有检查出来的就重新往改错本上做平常把任务先布置好然后由她自己去完成告诉她“大人工作第一学生学习第一”的道理到现在为止做作业已经基本上不用提醒了从周一至周四如果表现好任务完成的好可以自己奖励自己看会电视玩会电脑或是做手工等 四.尊重孩子多鼓励少批评培养孩子的自信心善于听取孩子的意见尊重其想法意见不一时分析原因讲清道理不摆家长资格对孩子的承诺要守信用不能兑现时说明情况表达歉意有时与老师交流后得知其缺点与不足我不着急上火而是先鼓励而后加以引导为了缓解学习上的压力我对她的要求是重过程轻结果这次能够作为家长代表我们在家首先感谢了她肯定了她她一高兴还说以后要带我们到澳大利亚做家长代表呢 今后我会更加配合学校老师的工作对于我的孩子存在的一些不足如缺乏挑战性和知难而上的勇气还恳请老师能多给她及所有的孩子一些机会与鼓励 我经常对
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