九年级数学上册 第4章 相似三角形 4.4 两个三角形相似的判定 第2课时 相似三角形的判定定理2导学 浙教版.ppt_第1页
九年级数学上册 第4章 相似三角形 4.4 两个三角形相似的判定 第2课时 相似三角形的判定定理2导学 浙教版.ppt_第2页
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第4章相似三角形,4.4两个三角形相似的判定,筑方法,勤反思,学知识,第4章相似三角形,第2课时相似三角形的判定定理2,学知识,知识点三角形相似的判定定理2,4.4两个三角形相似的判定,两边_，且_相等的两个三角形相似,对应成比例,夹角,C,4.4两个三角形相似的判定,2为了使两个直角三角形相似，其中一个直角三角形的两条直角边长分别为3，4，则另一个直角三角形的两条直角边长可以为_,答案不唯一，例如6，8,4.4两个三角形相似的判定,筑方法,类型利用判定定理2证明三角形相似,4.4两个三角形相似的判定,4.4两个三角形相似的判定,【归纳总结】利用两边及夹角判定两个三角形相似的“三点注意”(1)当两个三角形有公共角或对顶角时常采用这种方法；(2)角：相等的角必是两组对应边的夹角；(3)边：夹角的两边要对应，即长边与长边对应、短边与短边对应,4.4两个三角形相似的判定,勤反思,小结,三角形相似的判定,预备定理,判定定理1,判定定理2,两边对应_,且夹角_的两个三角形相似,成比例,相等,4.4两个三角形相似的判定,反思,两条直角边对应成比例的两个直角三角
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