秋季学期大三班班务工作计划.doc

秋季学期大三班班务工作计划 光阴似箭岁月如梭,一眨眼愉快的暑假结束了转眼间,金色的秋天向我们缓缓地走来我们和孩子又一起迎来了新的学期在紧张而有序的学期初,为了积累经验、寻找差距更好地开展今后的工作,我们特制定了详细的计划,具体如下： 一、情况分析 本学期我班插了3名新生现在共有幼儿46名其中有男孩26名女孩20名现在,他们的身体状况有了明显的改观精力旺盛爆发力强对体育活动充满兴趣.而且多数幼儿基本敢于面对挫折,自信心比原来增强了许多.初步能理解他人的情感,还会控制自己的情绪.学习兴趣浓厚,上课注意力比较集中,会用完整的语句讲述事件的主要过程.看着孩子们的点滴进步,自豪感充满我们的心怀.但是,我们也看到了存在的一些问题例如：孩子们大都为独生子女拥有充分的爱抚与关怀在家里都是“小皇帝”所以有的幼儿缺乏亲情独占心理较强另外少数幼儿不能有始有终地做完一件事情.在今后的工作中我们三位教师将团结协作努力使工作做到最好让每个孩子都有不同程度的进步 二、学期工作重点 1、三位教师认真履行各自岗位职责按要求完成园内布置的保教工作和日常工作积极组织好班上的各类活动 2、结合主题、季节变化和教育教学内容全面更新并创设室内外环境,充分展示幼儿的学习活动成果并积极营造适宜幼儿学习英语韵语的氛围不断激发幼儿学习的兴趣 3、努力钻研、分析教材在教学中遇到的疑难问题及时向其她教师请教同时继续围绕英语韵语认真准备积极探索努力钻研设计好活动的每一个环节 4、组织好每月的幼儿半日开放活动做好活动后的总结与反思进一步提高教育教学质量 5、组织好幼儿美术和早期阅读活动并在学期末进行展示 6、认真准备组织好本学期美术和计算展示活动 7、把家长工作贯穿于各项工作中,采取有效的方法让家长主动了解,关注孩子的发展,真正建立起教育合作伙伴关系. 8、以安全为首要目标做好日常保健工作加大教育教学力度力争出特色尊重每个幼儿的兴趣培养幼儿良好的生活学习习惯为幼儿入小学打下坚实的基础 9、积极配合园内认真开展好幼儿冬运会并力争在活动中取得好成绩 三、本学期教育教学工作 本学期,除了做好常规的教学工作而外,我们将着重从以下几方面努力: 1、在一日活动中培养幼儿有始有终地参加活动,有初步的抗挫折能力. 2、利用户外游戏让幼儿学会正确的活动方法,提高他们的躲避防御能力. 3、教师用自身的情绪来感染幼儿,让孩子们学会关心周围生活中发生的重大事件,增强社会意识,履行初步的社会职责. 4、学习、搜集、整理日常生活中感兴趣的信息并会用不同的方式表达、交流自己的发现和感受 5、初步掌握用表情和动作、姿态、声音表现美和与人沟通的简单技能 6、能独立评价自己和他人的作品并虚心听取别人对自己作品的评价 四、具体的措施 1、三位工作人员将适应教改要求树立正确的儿童观、教育观在工作中大家做到不分彼此保教合一团结协作创设一种团结向上的班级氛围 2、着装整齐规范坚持用普通话和幼儿、同事交流树立良好的教师形象 3、在教育教学工作有针对性地、灵活地制定教育教学计划注重对幼儿能力的培养使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪促进幼儿的自我表现与人际交往 4、通过各类活动训练幼儿专心、耐心及手脚协调 5、正确分析儿童的情绪化行为并有耐心地对待幼儿的反复提问夸奖他们的成功 6、支持幼儿从事感兴趣的活动避免儿童产生反抗心理 7、为幼儿提供充裕的时间并多给他们实践的机会以实现帮助成人做事的愿望 五、保育工作 本学期主要由缪贞老师负责班上孩子的保育教育工作在日常活动中她将根据幼儿园的保育员细则进行清洁、护理工作使幼儿生活在一个干净、卫生的场所；与此同时还将配合教师与家长多交流做好家长工作使家园互动起来 1充分利用阳光、空气水等自然因素组织幼儿锻炼培养幼儿良好的个人卫生习惯 2注意幼儿的心理卫生和心理健康培养孩子主动跟老师反映身体情况的习惯不舒服时及时地跟老师说 3教育幼儿要多喝水多吃蔬菜不要挑吃均匀饮食有助身体发育 4、认真并按时组织好户外活动增强幼儿体质并注重安全意识的培养不断提高幼儿的自护能力 5、做好幼儿冷热工作能够及时提醒幼儿增减衣服午睡注意幼儿的睡意发现异常立即做好应变办法 6继续对孩子进行安全教育培养孩子的安全意识不安全的地方不去不安全的事情不做 六、家长工作 1、通过面谈、家访、电话联系等多种方法与家长交流孩子在幼儿园的情况;有原则的对待每一位家长报喜亦报忧. 2、认真填写家园联系册使其充分发挥桥梁作用 3、定期召开家长会及时沟通家园教育信息重视家长对幼儿园工作的参与 4、办好“家园共育栏目”及时更换内容使家长及时全面地了解教育信息 5、向家长如实的反映孩子在园的情况对于行为习惯不太好的幼儿也用委婉的语气如实地反映 七、班级管理工作 1、做好班级资料的管理工作增强内部管理的系统性 2、在财产管理工作方面我们将经常清点一旦遗失或损坏立即通知有关人员作相应处理. 3、教育幼儿节约用水用电,教师首先从自身做起. 4、定期或不定期地召开班务会找出班级管理中存在的不足提高班级管理的质量 5、妥善保管本班幼儿的衣物、用品防止遗失、混淆；每天离园前检