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文档简介

练习六。(教材第8283页)1.掌握除数是两位数的除法的计算方法,能正确地进行计算。2.解决一些生活中的实际问题。3.感受数学与现实生活的密切联系。重点:正确计算除数是两位数的除法。难点:提高数学应用的能力,培养探索精神。课件。师:这节课,我们来做一些关于除法的练习题。比一比谁做得最准确。【设计意图:开门见山,直接进入练习之中,考查学生的掌握情况。】1.师:完成教材第83页第5题。教师巡视,了解情况。2.师:完成教材第82页第2题。先估一估商是几位数,再计算。34531312543153556447指名板演,发现问题,针对不同情况适时讲解。3.师:完成教材第82页第3题。学生独立完成后,在全班交流。4.师:完成教材第83页第6题。学生完成后,交流你是怎样想的。5.师:完成教材第83页第7题。学生根据提供的数据,自己提出问题并尝试进行解决。对于学生暂时解决不了的问题,鼓励他们将问题及时反馈过来。【设计意图:通过做题来发现问题,查漏补缺,有针对性地提出整改方案。把学生的错误降到最低,达到强化训练的效果】师:经过复习,你们还有什么问题吗?【设计意图:培养学生解决问题的能力,以培养多种解题思路为突破口,让学生对知识有一个系统的理解和掌握。通过强化训练,让学生对整章知识结构有个全面的认识。】练习六在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。A类1.在除法里,被除数和除数同时()或()相同的数(0除外),商()。2.比一比,算一算。606=60060=6000600=729=72090=7200900=804=80040=8000400=363=36030=3600300=(考查知识点:商不变的规律;能力要求:运用商不变的规律进行简便计算。)B类3.一辆汽车每分行600米,7分行多少米?照这样计算,行42000米需多少分?(考查知识点:路程、时间与速度;能力要求:熟练掌握路程、时间与速度在实际生活中的应用。)课堂作业新设计A类:1. 乘除以不变2. 101010888202020121212B类:3. 6007=4200(米)42000600=70(分)教材第82页“练习六”1. 12121202.商是一位数:31254=54231535=9商是两位数:34531=11456447=12连线略3. (1)19212=16(本)39013=30(本)50428=18(本)49419=26(本)30261816数学故事最畅销。(2)9002830(本)(3)1630500(本)(4)(答案不唯一)照这样计算,学科学20天的销售量是多少?2026=520(本)4. 429203523209725. 168168016800402026. (1)2103=70(千米/时)3124=78(千米/时)7870面包车行驶得快一些。(2)109278=14(时)91070=
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