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文档简介
,安仁中学金家荷,人际交往的“吉祥三宝”,我的人际年轮圈,一级人际财富,三级人际财富,二级人际财富,(心灵密室朋友),(客厅朋友),(店面朋友),(,小组讨论:,你的人生财富如何分布?三个年轮圈中的总人数是多少?哪些朋友值得珍惜?,人际交往“吉祥三宝”,人际交往第一宝,?,人际交往“吉祥三宝”,请看校园内发生的一个真实故事:张凯和王亮上初一了,开学时被分到同一个班,又坐同桌,张凯来自一个偏远的小山村,生相貌丑,王亮看不起他,总是讥笑他,还和其他同学一起拿他开玩笑,张凯没有和王亮正面冲突。一天,王亮正在打篮球,不小心扭伤了脚,胳膊擦破了皮,流了血,由于大家都不太熟悉,王亮所谓的“朋友”也只不过是玩伴,这时候没有人来帮助王亮,正在这时,张凯走到王亮身边,扶起他,用面巾纸帮王亮擦干血渍,扶他去医务室,两个人相视而笑,从此成了好朋友。,看了这个故事你有什么感受?,人际交往“吉祥三宝”,人际交往第一宝,待人要真诚,人际交往“吉祥三宝”,人际交往第二宝?,情境表演:小品试卷风波,小组讨论:(1)如果你是小明,你心里会有怎样的感受?又会有什么样的行为反应?(2)如果你是小强,当你看到小明的表情后,又会怎样处理?为什么?,人际交往“吉祥三宝”,人际交往第二宝,给人留面子,人际交往“吉祥三宝”,人际交往第三宝?,小云是一个乖巧的女孩,很少主动地去与人交流,于是乎显得孤零零的。同学小兰主动和小云交谈,很快两个人就成为了亲密的朋友。她们谈学习、谈老师和同学,也谈心里的一些小秘密。生活似乎过得快乐而令人兴奋。,青春心思开始悄悄地潜入小云的内心。朋友的支持与陪伴总能让躁动不安的小云舒心很多。于是有一天午休时,她对小兰说出了埋在心底许久的秘密:喜欢班里的小高,喜欢他长得帅帅的,喜欢他学习好,第二天早上,当小云踏进教室的时候,发现同学的眼光怪怪的,小声议论着,说笑着,有同学还当着她的面大声喊小高的名字。唉!尴尬!脸红!,案例:,可随之而来的是气愤!“他们怎么会知道的?小兰,是你吗?为什么?我是那么信任你!你怎么可以.朋友是这样的吗?”小云知道小兰已经成为过去了!,时间是可以抚平一切的。悲伤渐渐淡了,可小云常常会想:我交往的人是值得信任的人吗?她会成为过去的那一个吗?我该对人说内心话吗?,(1)你怎么看小兰的行为?请用几个关键词来做分享。,讨论:,(2)对于小云,你想说什么?试着劝导一下小云。(进行现场演练),人际交往“吉祥三宝”,人际交往第三宝,不可传闲话,小结,人的内心深处,最敏感、最脆弱的地方,就是自尊心。与人交往,不管是一般的点头之交(“店面朋友”),还是同窗好友的厚谊之交(“厅堂朋友”),或是亲如兄弟姐妹的心灵之交(“密室朋友”),成功的秘诀都在于对别人的尊重。所以,时时处处以真诚待人,时时处处顾及对方的感受,时时处处给对方留面子,时时处处尊重对方的隐私,时时处处为对方保守小秘密,这些就是我们青少年在人际交往中走向成熟的指路明灯。,结束语:,同学们,人的一生有许多感情是很宝贵的,其中之一就是友谊。著名科学家培根说“友谊能使快乐倍增,使痛苦减半”。李白也告诉我们,桃花潭水尽管有千尺深,也不及朋友的情谊深。让我们学会交往的技巧,把握交往的尺度和掌握交友的原则,珍惜我们一起的日子,真正使朋友成为生活、学习的第二个老师。愿我们初一(5)班的每一位同学拥有
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