优秀少先队中队申报材料.doc

优秀少先队中队申报材料 独流镇北肖楼小学六年级二班是一个团结友爱、奋发向上、潮气蓬勃的集体更是一个凝聚力、生命力、毅力强大的集体在这个拥有着28名队员的大家庭里他们都在不断发展自己的能力提高自身素质为这个大家庭增光添彩 班级紧紧围绕校训紧密配合校团队的中心工作大胆探索勇于实践培养自主意识和服务意识培养良好的班级作风努力营造浓厚的学习风气积极开展丰富的班队活动促进班级精神文明建设积极提高班级成员的综合素质现将最近的班级工作情况向各位领导汇报如下： 一、班级管理有章可循分工合作有条不紊 我班各项制度完备组织健全常规评比有条不紊班级骨干作用充分发挥注重在日常工作中培养小干部的能力实行班干部自主管理使干部逐渐成长成熟班委员会成员既有分工又有合作全班有五个小组实行组长负责制以组为单位合作配合进行日常工作和评比班干部负责组织各项活动每周进行总结并向同学征求意见和建议定期组织主题班会贯彻学校的各项活动以保障学校布置的每一项工作和班级建设结合从而落到实处收到预期的效果这样充分发挥了学生干部的主观能动性积极密切了干部、同学、老师之间的关系班干部骨干作用在各自的工作中得到了充分发挥各部门负责人尽职尽责为班级建设工作作出了巨大贡献充分起到了先进表率作用 在班级管理中我还尝试让每一个学生都参与到班级管理中来实行班级自主管理给学生一个自主发展的空间还学生一个自由发展的天地让学生能在班级分享自我发展自我教育自我培养的过程使其在分享的过程中主体意识得到强化班级自主管理的直接目的是让更多的学生在集体中承担责任、服务于集体并为提高班级自主管理能力搭设舞台它不仅能增强学生的集体意识和班级的凝聚力更体现着班级机对每个学生的精神关爱 二、班级风气健康向上团队精神贯穿始终 良好的班风是优秀班集体形成的重要标志它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生对个别学生的影响往往比班主任个人的力量更有效良好的班风对于集体的成长是非常重要的如果说一个班级是一个鲜活的生命那么班风就是这个生命的灵魂；如果说一个班级是一个完整的圆那么班风就是这个圆的圆心；如果一个班级是一支整装待发的队伍那么班风就是这支队伍勇往直前的一面旗帜树立良好班风是班级建设的首要任务严格遵守小学生守则中小学生日常行为规范严格遵照班规进行管理建立值日制度作好各项常规工作经过一段时间的努力现在班级常规工作已基本实现自主管理化无须老师和班干部提醒监督同学们能够自觉做好各项工作 一个班集体就是一个家温暖与否要靠集体里每位同学的悉心经营我们同甘共苦同心同德这增加了同学们的班级自豪感集体荣誉感形成了团结协作拼搏进取的团队精神这种精神激励着我们不断向前进形成了一股强大的班级凝聚力同学们在活动中学到了知识增进了交流在发挥自己特长的基础上积极地参与到集体活动中来使同学们的个性得到良好融合促进同学们的共同发展将大家融入到班集体这个大家庭之中形成了共同奋进、共同成长、共同进步的良好氛围 三营造浓厚学习氛围互帮互助共同提高 学习是学生的主要任务每一个孩子都是那么天真、活泼、贪玩学习对他们来说充满了挑战要让他们喜欢上学习有很多的困难针对这种情况我经过细心研究努力调动他们的积极性和自觉性培养班级良好的学风 浓浓的学风和能吃苦的精神可以激励学生勇攀高峰在学习上同学比谦虚互帮互学优秀生督促学困生建立了“好帮差优帮困”学习小组常为讲解一道难题弄明白一个句型或语法要探讨许久同学也很自信以“每一天都是起点每一步都要向前”全面发展自己不断超越自我！大部分同学对作业练习毫不含糊按时按量按质地完成各科作业而且自己增加练习量对学习不肯放松对待成绩同学们会在老师的教导下认真分析原因总结经验和教训相互交流学习心得从而共同进步同时同学们注重发展多方面的才能挖掘自己的潜能我经常开导大家“大事讲原则小事讲风格”塑造学生健康、和谐的人格学会做人将良好的品质放在首位 我班的学生某某同学没有良好的学习和行为习惯由于家长忙着种蔬菜大棚孩子缺少关爱使得他形成了逆反心理对班集体漠不关心对学习有厌烦感于是我用亲情和温暖感化他照顾他的生活和学习不到半学期他在各方面都