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读爱心与教育有感 关于李镇西这位著名的教育家早就听说过只是没有读过他的书最近买了一本他的素质教育探索手记爱心与教育刚一看就被深深地吸引住了这部书是李镇西老师在工作第一线辛勤探索素质教育的结晶以手记的方式记录了一个个令人感动的教育故事 说实话我才只看完了他的手记一就被其中所记录的教育故事深深地打动几次不知不觉地热泪盈眶如果说单纯的理论套套谁都懂那么李镇西老师触动读者心弦的则是一个个朴实真挚、载满真情的案例记录着他与学生之间的情与爱 李镇西老师说素质教育绝不仅仅是教育技术层面的事他首先是一种充满感情的教育是充分体现教育者爱心与童心的教育是心心相印的活动 因为有了这颗爱心与童心李镇西老师几乎整天都和学生泡在一起把一位学生家长送给他的一筐鸡蛋用煤油炉一天煮一个全部又让这位学生吃了；他在一个风雨交加的日子里背着一位患病的学生步行上医院他还在每一个学生的生日里给他们送上自己的贺卡老师在用爱心感动着学生学生同样用童心来回报老师 是的素质教育首先是充满感情的教育一个受孩子爱戴的老师一定是一位最富有人情味的人只有童心能够唤醒爱心只有爱心能够滋润童心离开了情感一切教育都无从谈起这首先让我联想到了我的中学班主任老师他和李镇西是属于同一个年代的人对待学生严格有爱心有着满腔的热情他把正直、善良传授给学生他把青春把爱心统统奉献给了学生十几年的学生生涯我很自豪成为了老师的学生尽管十几年过去当初老师眼中那个单纯朴实的学生已经为人妻为人母可是我永远都会记得老师的崇高形象人的一生能够遇到几位这样的老师呢然而我却遇到了我是幸运的老师的一生很平凡但他的教育人生却是永远星光璀璨在他的生命中能够拥有像我一样牵挂他的学生他也是幸福的 读着李镇西老师的故事着最尊敬的老师我不断地衡量自己其实我真的差得太远了自认为自己是一个有爱心的老师也接受着家长和孩子们的对我的有爱心的老师的赞许可是当面对这样一面镜子的时候我真的觉得很惭愧如果我真的有爱心班级里就不会有像小雯那样一个特殊的孩子因为我的爱心不够导致与其家长产生的问题也就存在；如果我真的有爱心班级里那些特殊生就不会一直那样没有起色；想想我曾经的工作想想我曾经的失败对比李老师这颗高尚的仁者之心真是相形见绌惭愧万分 冰心说：有了爱就有了一切！只要心中有爱这个世界上就没有解决不了的问题那么对于教育也同样只要自己有充分的爱心就没有解决不了的矛盾如果问题依然存在只能说明爱心不够 以心灵赢得心灵以人格塑造人格这是李镇西老师的教育
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