中小学书法教育巡回演讲稿范文.doc

中小学书法教育巡回演讲稿范文 各位领导、家长、老师、同学们： 上午好！ 今天我们相集于此主要交流关于中小学生如何学好书法这样一个课题本人书法水平很低资历尚浅肯定有许多不足之处请各位领导、家长、老师多多批评指正同学们跟我学习书法并不是学习我的字主要通过我这个桥梁来学习书法家们的字学好中国文字是每一个中国人的义务学习书法不仅提高观察能力和审美能力还能够让我们静下心来感受心平气和的无上乐趣对中小学生来说还有助于提高其他课程的成绩书法成绩好的同学其他课程成绩一般都比较优异今天我要跟大家交流的有这么几个问题： 一、握笔 关于握笔有人这样提出：只要字写的好笔握都可以我个人并不赞成这个观点我认为字固然要写好握笔的姿势也要美观正确的握笔姿势讲究四个字：“指实掌虚”如下图： 二、坐姿 古话说：“坐要有坐相站要有站相”坐姿能够反映出一个人的态度和精神面貌在写字的时候尤其重要小朋友们必须从小养成良好的习惯正确的坐姿有利于的身心发展如下图： 1、脚一定要平放在地面上分开,与肩同宽大腿与小腿垂直因此随着小朋友身高的变化就需要不断调整板凳的高度脚不能在下面歪着、悬空、晃动等我在教学就碰到有的学生从小没有养成好的习惯甚至还碰到把脚放到课桌上面来的这样很不雅观 2、眼睛与桌面的距离是一个手臂的距离这个就需要调整桌子的距离当我们坐在板凳上的时候桌子的高度与我们的肚脐的位置基本齐平 3、双手放在桌子上 4、头正不能歪更不能放在桌子上 5、背不能靠在椅子上坐在什么位置三分之一的位置这个在礼仪中叫浅坐浅坐注意力集中、严肃全部把椅子坐满这叫深坐深坐显得比较放松 6、身体腹部不能靠到桌子上保持一个拳头以上的距离 7、桌面上不要放一些与写字无关的东西零食、玩具、红红绿绿的文具等等分散了孩子的注意力注意力集中不起来上课的时候容易走神会大大的影响课程的成绩 三、如何学书法 1、为什么要学习楷书 “形体方正笔画平直”谓之楷书.写楷书的最大难点有两个:一是速度慢,不符合我们平时的生活节奏和学习生活.所以有家长就担心小孩子写字速度慢,到了考试的时候题目做不完这个问题大可放心,小孩子写字慢,说明他认真,毕竟年纪小,写的少,写多了,熟练了,加上一些快写练习,速度自然就跟上来练习楷书的第二难点就是写得又美观又迅速起码得几十年的苦练才行许多书法家也不敢写楷书小朋友学习负担重没有这么时间练字所以只要求写的大致不错就行了但是这不代表我们对小孩子写字的要求不严格同学们也必须认真 那么学习楷书如此不实用那为什么还要去学学习楷书有一个巨大的优势：它是我们把字写美观的捷径字写的好不好要取决于笔画和结构学习楷书对于小朋友可以增加对汉字的笔画理解把握汉字的结构楷书有了基础加上行书的快写练习字就又美观又快捷 2、如何利用字帖 一本字帖可以用多久只要我们的字没有字帖上面的好字帖就有用古代书法家一辈子研究几行字就举世闻名我们选好一本字帖不要随意更换每天写个10分钟有时间更长一点假以时日就会有提高还要提醒一下大家现在市面的钢笔字帖里面附带的练习纸只有两页是不是这些练习纸写完之后我们的字就写好了肯定不可能我们还需要准备一些练习纸进行练习出版社只给两页纸是有商业目的的 小朋友在练习钢笔字的时候字帖上的字太小很难认识和理解笔画的特点许多小朋友撇和捺写不好写成两个斜杠杠就是因为对撇和捺的认识跟不上来那办这就需要我们从中选几个有代表性的字放大帮助小朋友们进行观察帮助他们认识和理解汉字的笔法和字的结构 以“左”字为例 三横之间的距离相等撇画起笔的地方与最上面的横化之间的距离同三横之间的距离基本相等 撇画的收笔的位置与最下面一横基本在同一水平线上 还要注意一点：眼睛看到的东西不一定比如“下”竖好象比横画长不一定“长”好象看起来很长其实是个方的所以写字的时候我们最好身边准备一把尺子把字量一量 8、写字的量变和质量 把握以上的方法假以时日我们照着字帖就能写的很象这说明我们眼睛的观察能力和手的表达能力已经到了一定的水平这还只是学习书法万里长征的第一步我们放开字