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文档简介

用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题,用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题,教学目标：1。使学生联系已有的整数、小数四则混合运算的知识，理解并掌握分数四则混合运算的运算顺序，并能正确进行分数四则混合运算；了解整数运算律对分数同样适用，并能应用运算律进行有关分数的简便计算。使学生学会用分数乘法和加、减法解决一些稍复杂的实际问题（不超过两步），进一步积累解决问题的策略，增强数学应用意识。使学生在运用已有知识和经验进行分数四则混合运算的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，体会数学知识和方法在解决实际问题中的价值，获得成功的乐趣和体验，提高数学学习的兴趣和学好数学的信心。教学重点：利用“求一个数的几分之几是多少”以及其他相关数量关系的已有认识、解答一些稍复杂的、与分数有关的实际问题教学难点：综合运用所学的分数运算解决一些稍复杂的实际问题,用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题,24的是多少？列式是：,做一做,用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题,用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题,用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题,我能行,用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题,分析数量关系解应题,用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题,竞技场,用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题,分析数量关系
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