北京课改版四年级上册数学课时练习含答案-5.3 用数对表示位置_第1页
北京课改版四年级上册数学课时练习含答案-5.3 用数对表示位置_第2页
北京课改版四年级上册数学课时练习含答案-5.3 用数对表示位置_第3页
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文档简介

5.3 用数对表示位置一、判断题。(对的在括号里画“”错的画“”)(1)我们一般把竖排叫做行,横排叫做列。()(2)确定第几列一般从左往右数,确定第几行一般从前往后数。()(3)(2,3)和(3,2)是两个相同的数对。()(4)必须有两个数才能组成数对。()二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(1)小明坐在教室的第2列第3行,用(2,3)表示,教室的第1行第3列应当表示为()。A.(1,3)B.(3,1)C.(1,1) D.(3,3)(2)小明、小强和小亮是同班同学,小明坐的位置是(2,3),小强的位置是(2,5),小亮和小明、小强坐在同一条直线上,小亮的位置是()。A.(2,4)B.(5,3)C.(3,5)D.(5,2)三、王芳的骑车路线。(1)你能表示其他场馆所在的位置吗?(2)在图上标出下列场馆的位置。飞禽馆(1,4)老虎山(6,2)参考答案：一、 二、 B A三、 1、猴山（3,3） 大象馆 （2,5） 熊猫馆（4,6） 海洋馆（7,5）2、老虎山飞禽馆
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