北师大版六年级第七单元小测.ppt

第七单元小测,张锦精制,第七单元的主题是：可爱的中国作者:_年被国民党逮捕入狱，在狱中他写下年月日英勇就义这篇课文节选。作者在文中提到“这才是中国唯一的出路。”出路指：文中母亲指，多次出现的朋友指：（）的进步（）的创造力（）母亲（）的望着（）地携手（）的前途,默写：朋友，我相信，到那时，到处都是_的_，到处都是_的进步_将代替了_，_将代替了_，_将代替了_，_将代替了_，_将代替了_，_将代替了_，_将代替_，_将代替了_！,可爱的中国一文，讲述的是什么内容?_她似乎在骂着：“难道我四万万七千万的孩子，都是白生了吗？难道他们真像着了魔的狮子，一天到晚地睡着不醒吗？难道他们不知道自己用伟大的团结力量，去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗？难道他们不想将母亲从敌人手里救出来，把母亲也装饰起来，成为世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲吗？”作者运用_、_的修辞手法，表达了:_。,不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有一个可赞美的光明前途。（1）作者论述了的现状，表达自己的强烈愿望以及对的决心。（2）作者描述的中国处于怎样的现实？作者为什么要用这些词语来形容自己的国家？,第一首诗是作者是：_他被人称为：_是_诗人.这首诗写景的是哪两句？意思是?_这样的情景用两个词来形容:_、_。这两句诗中涉及到的哪些景物？_读的时候要读出_的语气。解释下列词语：黄云：曛：白日：使：朝雨：浥：客舍：新：,后两句是_对董大的赠言。董大是指：后两句也指出高适这不仅仅是在对_说，也是在对_说。给下列字注音：曛（）愁（）己（）此刻我们再来看诗中的“曛”字，这昏黄不明、迷茫的仅仅是眼前的景色吗？还指什么？此时此刻别董大，别去的是什么？留下的是什么？这首诗先两句从描写_入手，处处显示着_的情调，而后两句_，既是对朋友的_和_，也是在_自己。,第二首诗是作者是:_他被称为：_诗中千古流唱的是:_。意思是：_。两首诗都是_诗。也都是先描景，再_。那他们所表达的情感有什么不同？_。（1）、元二，这个名字叫起来非常亲昵，可以推断：（2）、从“故人”可以看出他们：（3）、“更”说明：（4）、“尽”说明:,城市的标识作者是她是，原名是。我们学过她的一篇文章作者写这篇文章是为了呼吁人们给下列词语注音：作者为什么有大量笔墨写城市的雷同？。树为什么是城市的标识？给下列词语解释：掳掠：_偌大：_熙攘：_,干涸：_婀娜：_遒劲：_把树称为“_”、“_”、“_”。,拓展阅读：吾腰千钱,吾腰千钱的作者：（要写朝代）给下列字解释：氓：咸：绝：善：济：有顷：益：怠：文中那个人的伴侣，一共劝说了他次，分别是：他的最终结果呢？（请用原文回答）这篇古文讲了一件什么事？你觉得溺水者是个怎样的人？,拓展阅读：爷爷的毡靴,爷爷的毡靴的作者：【】给下列红色字注音：思忖（）温馨（）揣测（）啁啾（）（）牛蒡（）窠（）本文的线索是什么？“我”对爷爷的毡靴产生了哪些想法？爷爷珍惜的是：_。,_-欧阳修_-鲁迅_-【印度】泰戈尔,第七单元小测答案,第七单元的主题是：珍惜可爱的中国作者:方志敏1934年被国民党逮捕入狱，在狱中他写下可爱的中国1935年8月6日英勇就义这篇课文节选可爱的中国。作者在文中提到“这才是中国唯一的出路。”出路指：唤起全国民众，都手持武器去与帝国主义进行神圣的民族革命战争，把他们打出中国去文中母亲指中国，多次出现的朋友指：读者及中华儿女（飞快）的进步（惊人）的创造力（伟大）母亲（安静）的望着（平等）地携手（光明）的前途,可爱的中国一文，讲述的是什么内容？（课文记叙了：1935年，作者不幸被俘，在狱中受尽折磨，但他坚贞不屈、视死如归，表达了方志敏对祖国的满腔热情，要改变凄凉现实的急切心情和对祖国光明未来的坚定信心。）她似乎在骂着：“难道我四万万七千万的孩子，都是白生了吗？难道他们真像着了魔的狮子，一天到晚地睡着不醒吗？难道他们不知道自己用伟大的团结力量，去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗？难道他们不想将母亲从敌人手里救出来，把母亲也装饰起来，成为世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲吗？”作者运用了拟人、排比的修辞手法表达了自己对同胞们不知团结、不知救国于危难之中的愤慨。,不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有一个可赞美的光明前途。（1）作者论述了中国的现状，表达自己报效祖国、希望祖国早日富强的强烈愿望以及对祖国未来充满无限的决心。（2）作者描述的中国处于怎样的现实？作者为什么要用这些词语来形容自己的国家？作者当时描述的中国国弊民穷，侵略者欺侮中国，外忧内患，并且部分同胞麻木不仁，没有救国救民的意识和责任，作者之所以用母亲来形容祖国，说明他对祖国深深的热爱和期望，期望祖国早日强大和富强。,默写：朋友，我相信，到那时，到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步，欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富裕将代替了贫穷，康健将代替了疾苦，智慧将代替了愚昧，友爱将代替了仇杀，生之快乐将代替了死之悲哀，明媚的花园将代替了凄凉的荒地！,第一首诗是别董大作者是：高适他被人称为：高常侍是边塞诗人。这首诗写景的是哪两句？意思是?千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。黄云蔽天，绵延千里，日色只剩下一点余光。夜幕降临以后，又刮起了北风，大风呼啸。伴随着纷纷扬扬的雪花，一群大雁疾速地从空中掠过，往南方飞去。这样的情景用两个词来形容:凄凉、空旷。这两句诗中涉及到的哪些景物？黄云、白日、北风、雁、雪。读的时候要读出劝慰开朗的语气。解释下列词语：黄云：形容风沙遮天蔽日之景曛：日光昏暗白日：太阳使：出使朝雨：早晨的雨浥：湿润客舍：客店新：焕然一新,后两句是高适对董大的赠言。董大是指：董庭兰后两句也指出高适这不仅仅是在对董大说，也是在对自己说。给下列字注音：曛（xn）愁（chu）己（j）此刻我们再来看诗中的“曛”字，这昏黄不明、迷茫的仅仅是眼前的景色吗？还指什么？这黄昏不明、迷茫不仅仅是眼前的景色，还指前途的渺茫。此时“别董大”，别去的是什么？留下的是什么？别去的是离愁，留下的是自信。这首诗先两句从描写景物入手，处处显示着送别的情调，而后两句慷慨激昂，既是对朋友的劝勉和鼓励，也是在劝勉自己。,第二首诗是送元二使安西作者是:王维他被称为：诗佛诗中千古流唱的是:劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人意思是：您就要上路了，请您再饮一杯送别酒吧，出了阳关就不容易再见到老朋友了两首诗都是送别诗。也都是先描景，再抒情。那他们所表达的情感有什么不同？别董大是对朋友的安慰与鼓励,送元二使安西是对朋友的不舍。（1）、元二，这个名字叫起来非常亲昵，可以推断他们是好朋友。（2）、从“故人”可以看出他们是好朋友，知己（3）、“更”说明他们已经喝了许多杯酒，可见他们的感情很深（4）、“尽”说明两人两人喝酒都一饮而尽，只有好朋友之间才这样,城市的标识作者是张抗抗，她是当代女作家人，原名是张抗美。我们学过她的一篇文章海市作者写这篇文章是为了呼吁人们保护树，保护城市的标识，保护传统文化，保护人文精神。给下列词语解释：掳掠：抢劫；劫夺。掳：把人抢走。偌大：“偌”为这么，如此“偌大”意味如此大、这么大。熙攘:形容人来人往，非常热闹拥挤。,干涸：河流、池塘等干枯无水。婀娜：形容柳枝等较为纤细的植物或女子身姿优雅，亭亭玉立。也形容轻盈柔美。有时也可以形容舞姿柔美。遒劲：强劲有力;刚健有力。作者为什么用大量笔墨写城市的雷同？更好衬托出保护环境，保护树木的重要性。树为什么是城市的标识？因为每一棵树都有自己的风格、气质、性格，所以生长在每座城市的树都代表着城市的精神风貌把树称为“城市的标识”、“唯一不可被替代的印记”、“大自然留给我们最后的馈赠”。,爷爷的毡靴的作者：【苏联】普里希文给下列红色字注音：思忖（cn）温馨（xn）揣测（chui）啁啾（zhuji）牛蒡（bng）窠（k）本文的线索是什么？一条主要线索就是“我”对爷爷的毡靴产生的那些想法。另一条是文章最后一句话：世间万物终有尽时，唯有爷爷的毡靴永世长存。“我”对爷爷的毡靴产生了哪些想法？1：世间万物终有尽时，一切都会消亡，唯独爷爷的毡靴却永世长存.,2:世间万物总归有个尽头，毡靴也不可能给爷爷用个没完没了这不，它快完啦3:不定爷爷的毡靴是永远不会完结的。4:世间万物终有尽时，一切都会消亡，唯独爷爷的毡靴却永世长存.爷爷珍惜的是：爷爷经过的岁月，珍惜大自然给我们的一切。,吾腰千钱的作者：唐朝柳宗元给下列字解释：氓：百姓咸：都绝：横越善：擅长济：渡有顷：过了一会儿益：更加怠：疲惫无力文中那个人的伴侣，一共劝说了他2次，分别是：曰：“