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文档简介
2017-2018学年第一学期第一次月考质量分析,-内黄县第二实验中学小学部三年级语文组,质量分析会的目的：,1、分析数据，总结经验2、查找原因3、制定措施4、树立信心、迎接挑战,分析方法：数字列表、折线图散点图、条形图文字说明,分析思路：（一）年级内横向比较（二）学部内纵向比较,从五方面进行分析：,1、语均分分析2、语均差分析3、语文优秀率分析4、班级总成绩分析5、学生各分数分布情况分析,各年级均分比较可以看出本年级均分较低，与其他年级差距较大，组内老师要加大努力，缩小差距。,年级均分：80班均分较高，其他三班基本平行，差距较小。一班较低，教师注重找差距，提高成绩，齐头并进,年级均分：80.86四班均分较高，其他三班基本平行，差距较小。一班较低，教师注重找差距，提高成绩，齐头并进。,平行班各分数段人数：,90分以上各班所占人数较少，教师注重培优，80分以上人数向90分的拔高。3.5班70分人数较多。向80分以上提高人数。关注后进生，提高优秀率，减少不及格人数。,平行班均差比较,二到五班均差较小，保持在三分以内，3.1班差距较大，新教师要努力学习，查找原因，缩小差距不断提高。,各班优秀人数较少，教师应注重中等生向优等生的转化，做好培优工作。,生字、词语得分情况分析,生字、词语整体掌握不好，教学时生字词仍是教学的重点，教师注重生字词教学，规范书写，严抓学生字体的规范，工整。,近反义词、词语搭配,一、二班教师加强句子改写的强化训练。,阅读理解各分数段分布：,阅读理解题整体情况不好，高分少，二到五班基本平行。一班高分人数较少。教师教学中要吃透教材，吃准教材，把握好重难点。结合习题，找准方法。,习作分数段分布情况：,四班、五班高分段人数较多，两位老师注重阅读的培养，其他三位教师应多注重学生习作方法的指导，培养孩子的阅读及积累习惯。,20162017学年第二学期第一次月考三年级质量分析表,改进措施及努力方向：1.组内人员查找原因，不断努力，提高均分，缩小差距，共同进步。2.各班根据实际情况，采取具体措施，提高整体成绩。3.各位教师不断交流学习，深入备课，提高自身的教学水平，优化课堂。4.加强培优补差工作，提高优秀率。5.严格要求学生的字体的规范、整洁。6.严抓课堂
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