2014届高三人教版英语(浙江专版)总复习课件：必修2Unit1Culturalrel.ppt

Unit1Culturalrelics文化遗产,基础知识的掌握是形成语言能力的源头。本栏目内容在高考时虽不直接考查，但考题无不由此而生。感觉简单未必掌握，认为掌握未必精准。化主干梳理为习题训练，变知识再现为能力提升。训练式梳理，创新记忆模式，提升复习效果！高考成败，根基在此，不可小觑！,.单词盘点根据词性和汉语意思写出词汇1._(adj.)稀罕的；稀有的；珍贵的2._(n.)设计；图案；构思(vt.)设计；计划；构思3._(adj.)奇特的；异样的(vt.)想象；设想；爱好,rare,design,fancy,4._(vt.)移动；搬开5._(adj.)以前的；从前的6._(prep.)值得的；相当于的价值(n.)价值；作用(adj.)古值钱的7._(adj.)本地的；当地的8._(vi.)下沉；沉下,remove,former,worth,local,sink,9._(n.)争论；辩论(vi.)争论；辩论10._(adj.)贵重的；有价值的_(n.幸存者survivaln.存活，幸存,Ofthesixpeopleinjuredinthecrash，onlytwosurvived.在这次撞车事故受伤的六人中，只有两人活了下来。Manycustomshavesurvivedfromearliertimes.许多风俗习惯源远流长。Thecompanymanagedto_.公司设法度过了危机。,survivethecrisis,2.removevt.破碎liveapart分开居住,选用上面方框中的短语填空Theirmarriagefinally_.Itsdifficultto_thetwogirls.,fellapart,tellapart,3.thinkhighlyof看重；器重Wethinkhighlyoftheirresearchinthisfield.我们高度赞扬他们在这一领域的研究。,【拓展】翻译以下短语thinkmuch/wellof_thinkill/poorly/little/nothingof_speakhighlyof_speakwellof_speakillof_,重视，对评价好,不重视，对评价不好,高度赞扬,称赞；说的好话,诋毁；说的坏话,【点津】在以上短语中，副词修饰语在主动句中放在动词之后，在被动句中通常放在be动词和过去分词之间。Popmusiciswellthoughtofbymostyoungpeople.大多数年轻人对流行音乐很赞赏。,(1)inreturn和inturn等的辨析(2)“疑问词+不定式”结构用法(3)fancy的用法,1.Igreetedtheteacherwith“hello”，andtheteachergavemeasweetsmile_.AbyturnsBinreturnCinturnDforreturn【解析】选B。句意：我向老师问好，老师则对我报以甜美的微笑。inreturn“作为报答；回报”，符合句意。byturns轮流,依次,交替地；inturn轮流地，依次,相应地。,2.ItsdarkandlittleAnnecantfindherwayhome.Shereallydoesntknow_.AwhentoleaveBwhattodoCwhethertodoDwhichtochoose【解析】选B。句意：天黑了，小安妮找不到回家的路，她真不知道怎么办。本题考查“疑问词不定式”作宾语，句中whattodo相当于whatshewilldo。,3._invitingguestsandnottreatingthemproperly!AStrangelyBFantasticallyCSurpr