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文档简介
,人物对话中标点的使用,认识提示语,提示语就是在对话中提示说话的人,以及说话人的动作、表情、神态、心理等的语言。,对话由三部分组成:提示语+人物所说的话+标点符号,弟弟拍着肚子,心满意足地说:“我吃饱啦!”,例如:,提示语的位置变化,提示语的位置不是一成不变的,它可以根据表达的需要而变化。,老汉吼道:“少废话,快走。”,“是的。”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧!”,“一定会回来的!”男孩肯定地说。,“夏天它们到哪里去?”“谁?”“骆驼呀!”,1.提示语在前,即:提示语+说话内容例如:1.明明红着脸,低着头,忐忑不安地说:“外婆,这个花瓶是我打破的。”2.丁丁满不在乎地说:“外婆,这个花瓶是我打破的。”,提示语在前的情况下,正确的标点方法为:提示语(说):“”,2.提示语在后,即:说话内容+提示语例如:1.“老鼠,老鼠啊!”弟弟尖叫着,慌乱中被椅子绊了一脚,摔了个四脚朝天。2.“孩子,你伤到哪儿了?”妈妈赶紧放下手里的东西,把弟弟扶起来。,提示语在后的情况下,正确的标点方法为:“”提示语(说)。,3.提示语在中间,即:说话内容+提示语+说话内容例如:1.“太好了,太好了!”川川高兴地说,“等我长大了,也要读懂这本最大的书!”2.“是啊,杏花开了。”说着,竺爷爷弯下腰,习惯地问,“你知道杏花是哪天开放的吗?”,提示语在中间,正确的标点方法为:“”提示语(说),“”,4.提示语省略,例如:上课了,体育老师问:“这节课外活动,我们去玩什么?”“老鹰捉小鸡!”“丢手绢!”“三角追”,这种情况下,只要在对话内容上加双引号就可以了。“”,如何灵活应用呢?,1.人在前,话在后,说字后边冒号、双引号。2.话两边,人中间,前后各加双引号,说字后边用逗号。3.话在前,人在后,前边一个双引号,说字后边用句号。4.只见话,不见人,两人的话各用一个双引号。,记忆法宝,练一练,小猴吃桃,小猴奶声奶气地说,妈妈,我想吃桃,:“,,,。”,妈妈抱起小猴,,,说,:“,一天吃三个,够不够,?”,不够,不够,“,!”,小猴生气地扭过头去说,,“,太少,,太少,!,还不够我塞牙缝呢,,,妈妈这么小气,!”,三天吃九个,够不够,“,?”,妈妈抚摸着小猴
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