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,第22课范进中举,第六单元,第22课范进中举,1,2,3,4,1根据拼音写出相应的词语。(1)你向我借pnchn(),我一天杀一个猪还赚不得钱把银子,都把与你去丢在水里,叫我一家老小嗑西北风!(2)我听得斋公们说:打了天上的xngxi(),阎王就要拿去打一百铁棍,发在十八层地狱,永不得翻身。,基础过关,盘缠,星宿,基础过关,(3)说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,bxnrnsh()。(4)笑着,byufnshu(),就往门外飞跑,把报录人和邻居吓了一跳。,不省人事,不由分说,基础过关,D,基础过关,B,基础过关,4仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云;_,_。,朋友是成功道路上的一位良师,热情的将你引向阳光的地带,课内精读,阅读课文选段,回答问题。范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。,众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道:“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。”,课内精读,课内精读,当下众邻居有拿鸡蛋来的,有拿白酒来的,也有背了斗米来的,也有捉两只鸡来的。娘子哭哭啼啼,在厨下收拾齐了,拿在草棚下。邻居又搬些桌凳,请报录的坐着吃酒,商议:“他这疯了,如何是好?”报录的内中有一个人道:“在下倒有一个主意,不知可以行得行不得?”众人问:“如何主意?”那人道:“范老爷平日可有最怕的人?他只因欢喜狠了,痰涌上来,迷了心窍。,如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴,说:这报录的话都是哄你,你并不曾中。他吃这一吓,把痰吐了出来,就明白了。”众邻都拍手道:“这个主意好得紧,妙得紧!范老爷怕的,莫过于肉案子上胡老爹。好了!快寻胡老爹来。他想是还不知道,在集上卖肉哩。”又一个人道:“在集上卖肉,他倒好知道了;他从五更鼓就往东头集上迎猪,还不曾回来。快些迎着去寻他。”,课内精读,课内精读,1文段运用_描写手法,描写范进发疯的过程中,贯穿始终的动作是_,表情是_。2范进言语中的“好了!”“好!”的言外之意是:_。,动作,拍手,笑,范进言语中的“好了!”“好!”暗含着深层次的意思:“我”终于中举了,有钱有势了,有好日子过了,可以享福了!,课内精读,3写报录人出主意打范进一个嘴巴说明了什么?作者安排这一情节有何用意?_,既然有人知道解决的方法,说明中举发疯在当时不是个别现象。安排这一情节表现了作者对这类读书人的无情鞭挞,也表达了作者对封建科举制度的深切痛恨和无情批判。,课内精读,4作者对各色人等的性格把握得十分精细。众邻居劝说的话,称范进为范老爷,又主动提出要拿鸡蛋酒米,联系全文说说这反映了什么社会问题?_,众邻居劝说的话,称范进为范老爷,又主动提出要拿鸡蛋酒米,再与没有中举前范进家的境遇相比较,反映了世态炎凉。,课外赏读,阅读水浒传片段,完成13题。不觉酒涌上来,潸然泪下,临风触目,感恨伤怀。忽然做了一首西江月的词调,便唤酒保,索借笔砚。起身观玩,见白粉壁上,多有先人题咏。宋江寻思道:“何不就书于此?倘若他日身荣,再来经过,重睹一番,以记岁月,想今日之苦。”乘其酒性,磨得浓墨,蘸得笔饱,去那白粉壁上,挥毫便写道:“自幼曾攻经史,长成亦有权谋。恰如猛虎卧山丘,潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊,那堪配在江州!他年若得报冤仇,血染浔阳江口。”,课外赏读,宋江写罢,自看了,大喜大笑。一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足蹈,又拿起笔来,去那西江月后,再写下四句诗,道是:“心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。”,课外赏读,宋江写罢诗,又去后面大书五字道:“郓城宋江作。”写罢,掷笔桌上,又自歌了一回,再饮数杯酒,不觉沉醉,力不胜酒,便唤酒保计算了,取些银子算还,多的都赏了酒保,拂袖下楼来,踉踉跄跄,取路回营里来。开了房门,便倒在床上,一觉直睡到五更。酒醒时,全然不记得昨日在浔阳江楼上题诗一节。当日害酒,自在房里睡卧,不在话下。(选自水浒传第三十九回),课外赏读,1这一片段写的是“浔阳楼宋江吟反诗”。作者借助哪些描写手法使宋江的醉态跃然纸上的?写出其中两种。_2从选文宋江写下的诗词中,你能读出他怎么样的内心状态和情绪?_,借助了语言、动作、心理等描写手法。,自视颇高,壮志未酬,不满现状,图谋造反。,课外赏读,3联系水浒传内容,说说宋江“刺文双颊”是因为哪件事?他又是什么时候坐上梁山第一把交椅的?_,“刺文双颊”是因为怒杀阎婆惜。在攻打曾头市,晁盖身死,为晁盖报仇并打下东平东昌后,他坐上了梁山第一把交椅。,写作能力片段仿写,范进中举这篇课文通过多处细节描写,将范进中举后发疯的丑态和胡屠户那种嫌贫爱富、趋炎附势、前倨后恭的市侩形象刻画得入木三分。深刻揭露了封建科举制度的毒害之深,具有强烈的讽刺意味。请你任选一个场面,运用细节描写刻画人物的动作和神态。(150字左右),写作能力片段仿写,_,她看见一只蝴蝶,便高兴地奔过去。蝴蝶上下飞舞,她紧盯着蝴蝶。终于,蝴蝶停在一朵玫瑰花上,她弓着背
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